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家庭事务：家庭在移民目的地语言习得中的作用

作者

上市的：
  • 巴里·R·奇西克。

    （乔治华盛顿大学）

  • Lee、Yew Liang

    （西澳大利亚大学）

  • 保罗·W·米勒。

    （科廷大学）

摘要

本文研究移民中家庭成员在目的地语言水平决定因素中的关系。移民语言熟练程度模型得到了扩展，以包括家庭成员之间的动态。它是使用最近移民样本的数据进行测试的。研究表明，孩子对母亲的语言水平有负面影响，但对父亲没有影响。配偶的语言技能之间存在着实质性的正相关。这是因为配偶之间在配偶目的地语言技能的衡量决定因素和未衡量决定因素方面存在相关性。

建议引用

  • Chiswick，Barry R.&Lee，Yew Liang&Miller，Paul W.，2002年。"家庭问题：家庭在移民目的地语言习得中的作用,"IZA讨论文件460，劳动经济学研究所（IZA）。
    • 手柄：RePEc:iza:izadps:dp460
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    1. Barry Chiswick&Yew Lee&Paul Miller，2005年。"家庭问题：家庭在移民目的地语言习得中的作用,"人口经济学杂志，施普林格；欧洲人口经济学学会，第18卷（4），第631-647页，11月。
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    11. Beckhusen，Julia&Florax，Raymond J.G.M.&de Graaff，Thomas&Poot，Jacques&Waldorf，Brigitte，2012年。"在少数民族聚居区生活和工作：美国大都市地区移民的语言能力,"IZA讨论文件6363，劳动经济学研究所（IZA）。
    12. Chiswick，Barry R.，2008年。"语言经济学：导论与综述,"IZA讨论文件3568，劳动经济学研究所（IZA）。
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    17. Barry R.Chiswick、Yew Liang Lee和Paul W.Miller，2002年。"移民的语言技能：澳大利亚的经验,"经济学讨论/工作文件02-07，西澳大利亚大学经济系。
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    21. Chiswick，Barry R.&Lee，Yew Liang&Miller，Paul W.，2002年。"移民的语言技能：澳大利亚纵向调查的经验,"IZA讨论文件502，劳动经济学研究所（IZA）。
    22. Chiswick，Barry R.&Miller，Paul W.，2004年。"语言技能和移民调整：移民政策能做什么！,"IZA讨论文件1419年，劳动经济学研究所（IZA）。
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    1. Barry R.Chiswick、Yew Liang Lee和Paul W.Miller，2002年。"移民的语言技能和签证类别,"经济学讨论/工作文件02-05，西澳大利亚大学经济系。
    2. Chiswick，Barry R.&Lee，Yew Liang&Miller，Paul W.，2004年。"父母和孩子的对话：英语水平的家庭动力,"IZA讨论文件1216年，劳动经济学研究所（IZA）。
    3. Chiswick，Barry R.&Lee，Yew Liang&Miller，Paul W.，2002年。"移民的语言技能：澳大利亚纵向调查的经验,"IZA讨论文件502，劳动经济学研究所（IZA）。
    4. Chiswick，Barry R.，2008年。"语言经济学：导论与综述,"IZA讨论文件3568，劳动经济学研究所（IZA）。
    5. Barry Chiswick和Paul Miller，2001年。"目的地语言习得模式：对加拿大男性移民的应用,"人口统计学，施普林格；美国人口协会，第38卷（3），第391-409页，8月。
    6. Barry R.Chiswick、Yew Liang Lee和Paul W.Miller，2002年。"移民的语言技能：澳大利亚的经验,"经济学讨论/工作文件02-07，西澳大利亚大学经济系。
    7. Barry R.Chiswick，2000年。"移民语言习得模式：在加拿大男性移民中的应用,"芝加哥大学乔治·G·斯蒂格勒经济与国家研究中心149，芝加哥——经济与国家研究中心。
    8. Chiswick，Barry R&Miller，Paul M，1996年。"民族网络与移民的语言能力,"人口经济学杂志，施普林格；欧洲人口经济学学会，第9卷（1），第19-35页，2月。
    9. Barry R.Chiswick和Paul W.Miller，2007年。"移民语言技能建模,"劳动经济学研究，in：移民局，第75-128页，翡翠集团出版有限公司。
    10. Alejandra Cattaneo和Rainer Winkelmann，2005年。"在瑞士讲德语和法语的人的收入差异,"瑞士经济与统计杂志瑞士经济和统计学会（SSES），第141（II）卷，第191-212页，6月。
    11. 巴勃罗，圣地亚哥和斯威德伯格，巴德利亚，2014年。"多语种对西班牙移民西班牙语习得的影响,"IZA讨论文件8748，劳动经济研究所（IZA）。
    12. Dustmann，Christian&Glitz，Albrecht，2011年。"移民与教育,"教育经济学手册，发表于：埃里克·哈努舍克、斯蒂芬·马钦和卢杰·沃斯曼（编辑），教育经济学手册，第1版，第4卷，第0章，第327-439页，爱思唯尔。
    13. 斯洛博丹·贾季奇，2004年。"移民的同化：对第二代人力资本积累的启示,"IHEID工作文件2004年1月，国际问题研究生院经济科。
    14. Barry Chiswick&Yew Lee&Paul Miller，2005年。"“父母和孩子的对话：移民家庭的英语水平”,"家庭经济学综述，施普林格，第3卷（3），第243-268页，9月。
    15. Jens Ruhose，2013年。"移民的教育成就及其决定因素：第二部分：初等、中等和高等教育,"ifo施奈尔迪恩斯，ifo研究所-慕尼黑大学莱布尼茨经济研究所，第66卷（10），第24-38页，5月。
    16. Chiswick，Barry R.&Miller，Paul W.，2004年。"语言技能和移民调整：移民政策能做什么！,"IZA讨论文件1419年，劳动经济学研究所（IZA）。
    17. 哈维尔·托雷斯，2013年。"跟我重复一遍，我的名字是哈维尔：移民抵达四年后英语水平的提高,"工作文件太平洋大学研究中心13-03。
    18. Anna Piil Damm，2009年。"民族奴役与移民劳动力市场结果：准实验证据,"劳动经济学杂志芝加哥大学出版社，第27卷（2），第281-314页，4月。
    19. Verdier，Thierry和Zenou，Yves，2017。"社会网络在文化同化中的作用,"城市经济学杂志爱思唯尔，第97卷（C），第15-39页。
    20. 卡萨利、丹妮拉和波塞尔，多里特，2011年。"发展中国家的英语水平和收入：以南非为例,"行为与实验经济学杂志（前《社会经济杂志》）爱思唯尔，第40卷（4），第385-393页，8月。

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