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提高低收入学生的大学入学率和成功率：来自一项基于大量需求的助学金计划的证据

作者

上市的：
  • 加布里埃尔·法克

    （CES-巴黎索邦经济中心-UP1-巴黎第一大学-法国巴黎大学-法国国家科学研究中心-巴黎经济学院-UP1–巴黎第一大学s en sciences sociales-ENPC-埃科尔des Ponts ParisTech-CNRS-国家科学研究中心-INRAE-国家农业研究所

  • 朱利安·格蕾特

    （PSE-巴黎-朱丹科学经济-ENS-PSL-埃科尔正常管理-巴黎-PSL-巴黎大学科学与通讯-INRA-国家农业研究所-EHESS-埃科尔·德斯豪特斯科学社-ENPC-埃科尔德·巴黎桥技术-CNRS-巴黎国家科学研究中心经济学院-UP1-巴黎第一大学-巴黎圣母大学-ENS-PSL-巴黎师范大学-巴黎PSL-法国巴黎大学科学与通讯-EHESS-巴黎高等科学院-ENPC-巴黎桥技术中心-CNRS-国家科学研究中心-INRAE-国家研究所pour l’Agriculture、l’Amentation和l’Environnement）

摘要

本文利用法国最大的单一财政援助项目的综合行政数据，提供了新的证据，证明大规模基于需求的赠款项目对低收入学生的大学入学决策、坚持性和毕业率的影响。我们利用助学金资格公式中的明显不连续性来确定不同学习水平的助学金对学生成绩的影响。我们发现，向未来的本科生或研究生提供1500欧元的现金补贴，可使他们的大学入学率提高5%至7%。此外，我们还表明，基于需求的助学金对学生的坚持性和学位完成有积极影响。

建议引用

  • Gabrielle Fack和Julien Grenet，2015年。"提高低收入学生的大学入学率和成功率：来自一项基于大量需求的助学金计划的证据,"巴黎巴黎大学（Post-Print and Working Papers）哈尔什-01155638，哈尔。
    • 手柄：RePEc:hal:cesptp:halshs-01155638
    内政部：10.1257/app.20130423
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    IDEAS上列出的参考文献

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    1. repec:hal:pseose:halshs-01155638未在IDEAS上列出
    2. David Deming和Susan Dynarski，2009年。"进入大学，摆脱贫困？提高穷人中学后教育水平的政策,"NBER工作文件15387，国家经济研究局。
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    13. David Deming和Susan Dynarski，2010年。"大学资助,"NBER章节，单位：针对儿童的投资：在资源有限的情况下与贫困作斗争，第283-302页，国家经济研究局。
    14. 朱迪思·斯科特·克莱顿（Judith Scott-Clayton），2012年。"信息约束与财政援助政策,"NBER工作文件17811年，美国国家经济研究局。
    15. Benjamin L.Castleman和Bridget Terry Long，2016年。"超越招生：基于需求的助学金对大学入学、持续性和毕业的因果影响,"劳动经济学杂志芝加哥大学出版社，第34卷（4），第1023-1073页。
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    17. Charles T.Clotfelter&Steven W.Hemelt&Helen F.Ladd，2018年。"低收入学生的多方面援助和大学成绩：来自北卡罗来纳州的证据,"经济调查《西方经济协会国际》，第56卷（1），第278-303页，1月。
    18. Lauren Schudde和Judith Scott-Clayton，2016年。"佩尔助学金作为绩效奖学金？对全国最大的基于需求的援助计划中令人满意的学业进步要求的审查,"高等教育研究，施普林格；机构研究协会，第57卷（8），第943-967页，12月。
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    20. Jilleah G.韦尔奇，2014年。"社区大学生的希望：学业成绩对坚持、毕业和收入的影响,"教育经济学评论爱思唯尔，第43卷（C），第1-20页。
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