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安东尼奥·迪保罗

个人详细信息

名字：安东尼奥
中间名：
姓氏：迪·保罗
后缀：
RePEc短ID：pdi257型
[作者选择不公开电子邮件地址]
https://sites.google.com/site/antoniodipaoloweb网站/
西班牙巴塞罗那阿文古达对角线托雷4号巴塞罗那大学对角线分校经济与商业学院计量经济系690，08034
(+34) 93.402.14.12

附属

（5%）Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP）

西班牙巴塞罗那
网址：http://www.xreap.cat/
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（5%）西班牙经济部
经济学院
巴塞罗那大学

西班牙巴塞罗那
http://www.ub.es/dpee/
RePEc:edi:dpeubes公司(EDIRC提供更多详细信息)

（90%）Grup d'Análisi Quantitativa地区
意大利经济研究所（IREA）
经济学院
巴塞罗那大学

西班牙巴塞罗那
网址：http://www.ub.edu/aqr/
RePEc:edi:aqrubes公司(EDIRC提供更多详细信息)

研究成果

作为
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工作文件

  1. 哈里法尼-阿什-史迪奇（Khalifany-Ash Shidiqi）和安东尼奥·迪·保罗·阿瓦罗·崔（Antonio Di Paolo&Alvaro Choi），2022年。"“地震暴露和学校教育：影响和机制”,"AQR工作文件202204年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2022年5月修订。
  2. 安东尼奥·迪·保罗和伯纳特·马伦，2022年。"“在双语城市中，语言学习中心的地理位置是否重要？”,"AQR工作文件202203年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2022年5月修订。
  3. 安东尼奥·迪·保罗和阿莱西亚·马塔诺，2021年。"“工学结合对毕业生劳动力市场绩效的影响：工作强度和工作领域匹配的共同作用”,"AQR工作文件202103，巴塞罗那大学区域定量分析小组，于2021年4月修订。
  4. Antonio Di Paolo和Ada Ferrer-i-Carbonell，2020年。"“地区边界、当地失业和幸福”,"AQR工作文件2012年6月，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2020年10月修订。
  5. Antonio Di Paolo和Aysit Tansel，2019年。"“土耳其妇女的英语技能、劳动力市场地位和收入”,"AQR工作文件201901，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2019年1月修订。
  6. Antonio Di Paolo和Joan Gil Trasfi以及Athina Raftopoulou，2018年。"“是什么导致了BMI的地区差异？来自西班牙的证据”,"AQR工作文件201805，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2018年4月修订。
  7. 拉蒙·卡米纳尔（Ramon Caminal）、洛伦佐·卡佩拉里（Lorenzo Cappellari）和安东尼奥·迪保洛（Antonio Di Paolo），2018年。"“语言技能与语言的代际传递”,"AQR工作文件201809年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，于2018年10月修订。
  8. Antonio Di Paolo和Aysit Tansel，2017年。"“按研究领域分析工资差异：来自土耳其的证据”,"AQR工作文件2017年8月，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2017年9月修订。
  9. Ramon Caminal和Antonio Di Paolo，2015年。"你的语言还是我的？,"工作文件852，巴塞罗那经济学院。
  10. Lorenzo Cappellari和Antonio di Paolo，2015年。"“双语教育与收入：来自语言教育改革的证据”,"AQR工作文件2015年11月，巴塞罗那大学区域定量分析小组，于2015年10月修订。
  11. Antonio Di Paolo、Anna Matas和Josep Lluís Raymond，2014年。"“巴塞罗那大都会区的就业机会、就业和职业教育不匹配”,"AQR工作文件2014年11月，巴塞罗那大学区域定量分析小组，于2014年5月修订。
  12. Antonio di Paolo和Ferran Mañé，2014年。"“我们是在浪费人才吗？博士毕业生的资质过剩和过度杀戮”,"AQR工作文件2014年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，于2014年10月修订。
  13. Antonio Di Paolo和Aysit Tansel，2013年。"“发展中国家外语技能的回归：土耳其案例”,"AQR工作文件2013年11月，巴塞罗那大学区域定量分析小组修订。
  14. 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo），2012年。"近期博士生（内源性）职业选择与工作满意度：来自加泰罗尼亚的证据,"工作文件XREAP2012-21，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2012年12月修订。
  15. 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo），2010年。"西班牙的学校作文效果,"工作文件XREAP2010-13，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2010年12月修订。
  16. 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo），2010年。"父母教育和家庭特征：意大利和西班牙不同人群的教育机会,"工作文件XREAP2010-05，Xarxa de Referència en Economia Aplicada（XREAP），2010年5月修订。
  17. 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo），2010年。"加泰罗尼亚、公共/私营部门选择和收入的知识：来自双样本选择模型的证据,"工作文件XREAP2010-09，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2010年9月修订。
  18. 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo）、约塞普·利亚斯·雷蒙德（Josep Lluís Raymond）和豪尔赫·卡莱罗（Jorge Calero），2010年。"探索欧洲的教育流动,"工作文件2010年10月，巴塞罗那经济研究所（IEB）。
    • 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo）、何塞·路易斯·雷蒙德（JoséLuís Raymond）和豪尔赫·卡莱罗（Jorge Calero），2010年。"探索欧洲的教育流动,"工作文件XREAP2010-11，Xarxa de Referència en Economia Aplicada（XREAP），2010年10月修订。
  19. 安东尼奥·迪·保罗和约塞普·利亚斯·雷蒙德，2010年。"加泰罗尼亚的语言知识和收入,"工作文件wpdea1001，巴塞罗那自治大学应用经济学系。

文章

  1. 迪保罗，安东尼奥&马伦，伯纳特，2023年。"在双语城市中，语言学习中心的地理分布是否会影响语言技能和劳动力市场成果？,"经济分析与政策爱思唯尔，第80卷（C），第429-449页。
  2. Shidiqi、Khalifany-Ash和Di Paolo、Antonio和Choi，阿尔瓦罗，2023年。"地震暴露和学校教育：影响和机制,"教育经济学评论《爱思唯尔》，第94卷（C）。
  3. 安东尼奥·迪·保罗和阿莱西亚·马塔诺，2022年。"工学结合对毕业生劳动力市场绩效的影响：工作强度与工作领域匹配的联合作用,"国际人力杂志Emerald Group Publishing Limited，第43卷（7），第1556-1578页，6月。
  4. Antonio Di Paolo和Ada Ferrer‐i‐Carbonell，2022年。"地区边界、当地失业和生活满意度,"区域科学杂志Wiley Blackwell，第62（2）卷，第412-442页，3月。
  5. 卡米纳尔（Caminal）、拉蒙（Ramon）和卡佩拉里（Cappellari）、洛伦佐（Lorenzo）和迪保罗（Di Paolo），A.，2021年。"双语社会中的语言教育、语言技能和语言的代际传播,"劳动经济学爱思唯尔，第70（C）卷。
  6. Ramon Caminal和Antonio Di Paolo，2019年。"你的语言还是我的？语言技能的非交际优势,"经济调查《西方经济协会国际》，第57（1）卷，第726-750页，1月。
  7. 安东尼奥·保罗和艾西特·坦塞尔，2019年。"土耳其妇女的英语技能、劳动力市场地位和收入,"经验主义，施普林格；奥地利经济研究所；奥地利经济协会，第46卷（4），第669-690页，11月。
  8. Cappellari，Lorenzo&Di Paolo，Antonio，2018年。"双语教育与收入：来自教育改革中语言的证据,"教育经济学评论爱思唯尔，第64卷（C），第90-101页。
  9. Antonio Di Paolo、Anna Matas和Josep Lluís Raymond，2017年。"巴塞罗那大都市区的工作可及性和工作教育不匹配,"区域科学论文Wiley Blackwell，第96卷，第91-112页，3月。
  10. Antonio Di Paolo和Ferran Ma©，2016年。"滥用我们的天赋？西班牙博士毕业生中的过度教育、过度技能和技能利用不足,"经济和劳动关系审查第27（4）卷，第432-452页，12月。
  11. 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo），2016年。"近期西班牙博士学位获得者的（内源性）职业选择和工作满意度,"国际人力杂志Emerald Group Publishing Limited，第37卷（3），第511-535页，6月。
  12. Antonio Di Paolo和Aysit Tansel，2015年。"发展中国家外语技能的回归：土耳其案例,"发展研究杂志《泰勒与弗朗西斯杂志》，第51卷（4），第407-421页，4月。
  13. Antonio di Paolo和Alvaro Choi，2014年。"西班牙的学校构成效应：拦截和斜率效应的解释,"Española庄园/公共经济学评论，IEF，第210（3）卷，第57-83页，9月。
  14. Antonio Di Paolo、Josep Raymond和Jorge Calero，2013年。"衡量代际流动的新建议：以欧洲教育流动为例,"《社会指标研究：生活质量测量的国际和跨学科杂志》施普林格，第114（3）卷，第947-962页，12月。
  15. Antonio Di Paolo和Josep Lluís Raymond，2012年。"加泰罗尼亚的语言知识和收入,"应用经济学杂志CEMA大学，第15卷，第89-118页，5月。
  16. 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo），2012年。"父母教育与家庭特征：意大利和西班牙不同群体的教育机会,"Aplicada经济修订版萨拉戈萨大学，公共经济建设部，第20卷（1），第119-146页，春季。
  17. 安东尼奥·迪保罗，2011年。"加泰罗尼亚、公共/私人部门选择和收益的知识：来自双样本选择模型的证据,"Española庄园/公共经济学评论，IEF，第197（2）卷，第9-35页，6月。

引文

以下许多引文是在一个实验项目中收集的，CitEc公司，其中更详细的引文分析可以找到。这些是中所列作品的引文经济学研究论文这可以进行机械分析。到目前为止，只有少数可以对作品进行分析。请参阅“更正”下的“如何帮助改进引文分析”。

工作文件

  1. 哈里法尼-阿什-史迪奇（Khalifany-Ash Shidiqi）和安东尼奥·迪·保罗·阿瓦罗·崔（Antonio Di Paolo&Alvaro Choi），2022年。"“地震暴露和学校教育：影响和机制”,"AQR工作文件202204年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2022年5月修订。

    引用人：

    1. 科钦，Zs。，2024"持久的伤疤：学校关闭对收入的长期影响,"世界发展爱思唯尔，第176（C）卷。

  2. Antonio Di Paolo和Aysit Tansel，2019年。"“土耳其妇女的英语技能、劳动力市场地位和收入”,"AQR工作文件201901，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2019年1月修订。

    引用人：

    1. Vera A.Adamchik和Thomas J.Hyclak、Piotr Sedlak和Larry W.Taylor，2019年。"在波兰提高英语水平的工资回报,"劳动研究杂志，施普林格，第40卷（3），第276-295页，9月。
    2. Souleymane Yameogo，2020年。"采用当地语言作为官方语言：对布基纳法索妇女和农村个人劳动力的影响,"KDI经济政策杂志，韩国发展研究所（KDI），第42卷（2），第31-56页。
    3. 米歇尔·加佐拉和丹尼尔·马扎卡尼，2019年。"欧洲原住民的外语技能和就业状况：来自德国、意大利和西班牙的证据,"经验主义，施普林格；奥地利经济研究所；奥地利经济协会，第46卷（4），第713-740页，11月。

  3. 拉蒙·卡米纳尔（Ramon Caminal）、洛伦佐·卡佩拉里（Lorenzo Cappellari）和安东尼奥·迪保洛（Antonio Di Paolo），2018年。"“语言技能与语言的代际传递”,"AQR工作文件201809年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，于2018年10月修订。

    引用人：

    1. Stefania Basiglio&Alessandra Foresta&Gilberto Turati，2021年。"急躁和犯罪。NLSY97的证据,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def111，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    2. Boitani，Andrea&Dragomirescu-Gaina，Catalin，2023年。"新闻与叙事：俄罗斯经济政策不确定性的协整分析,"经济学快报爱思唯尔，第226（C）卷。
    3. Bernardo Fanfani，2018年。"垄断劳动力市场中的歧视滋味,"工作文件054，都灵大学经济与统计系（经济与社会科学与统计专业）。
    4. Elenka Brenna和Lara Gitto，2018年。"成人教育、信息和通信技术的使用及其对生活质量的影响：一项个案研究,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def073，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    5. Chiara Punzo和Giulia Rivolta，2022年。"货币与债务融资体制：来自估计DSGE模型的证据,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def120，萨克罗库雷天主教大学，经济科学院（DISCE）。
    6. 瓦伦蒂娜·科伦坡和阿莱西亚·帕卡尼尼，2024年。"不确定性与美联储的资产负债表货币政策,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def131，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    7. 卢卡·皮耶罗尼（Luca Pieroni）、梅尔西奥·罗塞洛·罗伊格（Melcior Rossello Roig）和卢卡·萨尔马西（Luca Salmasi），2021年。"意大利：移民与民粹主义的演变,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def098，萨克罗库雷大学经济科学研究院（DISCE）。
    8. Sebastiano Della Lena和Fabrizio Panebianco，2019年。"不完全信息下的文化传播：父母感知效能与群体误述,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def079，萨克罗库雷大学经济科学研究院（DISCE）。
    9. Checchi，Daniele&Fenizia，Alessandra&Lucifora，Claudio，2021年。"公共部门工作：在欧洲和美国公共部门工作,"IZA讨论文件14514，劳动经济学研究所（IZA）。
    10. Russell Davidson和Andrea Monticini，2023年。"异方差引导性能,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def130，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    11. Irene Torrini和Claudio Lucifora以及Antonio Russo，2022年。"住院对医疗支出的长期影响：对中老年人群的实证分析,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def117，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。

  4. Antonio Di Paolo和Aysit Tansel，2017年。"“按研究领域分析工资差异：来自土耳其的证据”,"AQR工作文件2017年8月，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2017年9月修订。

    引用人：

    1. 哈里·安东尼·帕特里诺斯（Harry Anthony Patrinos）、乔治·普萨查罗普洛斯（George Psacharopoulos）和艾西特·坦塞尔（Aysit Tansel），2019年。"全球化与治理：教育投资回报：土耳其案例,"ERC工作文件1903年，ERC-中东技术大学经济研究中心，2019年3月修订。
    2. Patrinos，Harry Anthony和Psacharopoulos，George和Tansel，Aysit，2019。"教育投资回报：土耳其案例,"GLO讨论论文系列335，全球劳工组织（GLO）。
    3. Merve Kurt和Erdal Gumus，2021年。"教育投资回报：土耳其教育水平和高等教育项目的证据,"Española庄园/公共经济学评论，IEF，第238（3）卷，第3-28页，9月。

  5. Ramon Caminal和Antonio Di Paolo，2015年。"你的语言还是我的？,"工作文件852，巴塞罗那经济学院。

    引用人：

    1. Matthew Gentzkow&Jesse M.Shapiro&Matt Taddy，2016年。"衡量高维选择中群体差异的方法及其在国会演讲中的应用,"NBER工作文件22423，国家经济研究局。
    2. 梅赛德斯·阿尤索（Mercedes Ayuso）、蒙特塞拉特·吉伦（Montserrat Guillén）和延斯·珀什·尼尔森（Jens Perch Nielsen），2016年。"利用远程信息技术改进汽车保险费率制定：结合里程和驾驶员行为数据,"工作文件XREAP2016-08，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2016年12月修订。
    3. 安娜·卡斯塔涅尔（Anna Castañer）和MªMercèClaramunt&Alba Tadeo&Javier Varea，2016年。"依赖性建模。Aplicación a Solvencia II公司,"工作文件XREAP2016-01，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2016年9月修订。

  6. Lorenzo Cappellari和Antonio di Paolo，2015年。"“双语教育与收入：来自语言教育改革的证据”,"AQR工作文件2015年11月，巴塞罗那大学区域定量分析小组，于2015年10月修订。

    引用人：

    1. 安东尼奥·迪·保罗和伯纳特·马伦，2022年。"“在双语城市中，语言学习中心的地理位置是否重要？”,"AQR工作文件202203年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2022年5月修订。
    2. 西蒙·莫里科尼，2016年。"税收、产业整合与生产效率,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def043，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    3. Yuki Kazuhiro，2022年。"多语种国家是否需要双语教育？,"英国经济分析与政策杂志De Gruyter，第22卷（4），第889-949页，10月。
    4. Elenka Brenna和Lara Gitto，2016年。"为意大利和欧洲的老年人护理提供资金。有共同的愿景吗？,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def047，萨克罗库雷大学经济科学研究院（DISCE）。
    5. Kazuhiro Yuki，2021年。"双语社会中的语言教育与经济成果,"MPRA纸106119，德国慕尼黑大学图书馆。
    6. Stefania Basiglio&Alessandra Foresta&Gilberto Turati，2021年。"急躁和犯罪。NLSY97的证据,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def111，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    7. Ainhoa Vega-Bayo和Petr Mariel，2023年。"父母愿意为双语支付费用：来自西班牙的证据,"家庭与经济问题杂志施普林格，第44卷（3），第727-742页，9月。
    8. Boitani，Andrea&Dragomirescu-Gaina，Catalin，2023年。"新闻与叙事：俄罗斯经济政策不确定性的协整分析,"经济学快报爱思唯尔，第226（C）卷。
    9. Green，Colin P.&Haaland，Kristine Bekkeheien&Vaag Iversen，Jon Marius，2022年。"移民同伴与外语习得,"IZA讨论文件15746，劳动经济学研究所（IZA）。
    10. Alexia Lochmann&Hillel Rapport&Biagio Speciale，2019年。"语言培训对移民经济融合的影响：来自法国的经验证据,"巴黎经济学院（Postprint）哈尔什-02096347，哈尔。
    11. Criné²，Rosario&Immordino，Giovanni&Piccolo，Salvatore，2019。"打击移动犯罪,"CEPR讨论文件13424，C.E.P.R.讨论文件。
      • 罗萨里奥·克里诺（Rosario Crino）、乔瓦尼·伊莫尔迪诺（Giovanni Immordino）和圭伦·卡拉科奇（Gülen Karakoç）-帕尔米尼（Palminteri）和萨尔瓦托尔·皮科洛（Salvatore Piccolo），2018。"打击移动犯罪,"CSEF工作文件意大利那不勒斯大学经济与金融研究中心（CSEF）504。
      • 罗萨里奥·克林（Rosario Crinó）和乔瓦尼·伊莫尔迪诺（Giovanni Immordino）以及萨尔瓦托尔·皮科洛（Salvatore Piccolo），2019年。"打击移动犯罪,"CESifo工作文件系列7446，CESifo。
      • 罗萨里奥·克林（Rosario Crinó）&乔瓦尼·伊莫尔迪诺（Giovanni Immordino）&萨尔瓦托尔·皮科洛（Salvatore Piccolo），2018年。"打击移动犯罪,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def071，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    12. 梅赛德斯·阿尤索（Mercedes Ayuso）、蒙特塞拉特·吉伦（Montserrat Guillén）和延斯·珀什·尼尔森（Jens Perch Nielsen），2016年。"利用远程信息技术改进汽车保险费率制定：结合里程和驾驶员行为数据,"工作文件XREAP2016-08，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2016年12月修订。
    13. Tiziana Assenza&Domenico Delli Gatti&Jakob Grazzini&Giorgio Ricchiuti，2016年。"异质企业与国际贸易：生产率和金融脆弱性的作用,"CESifo工作文件系列5959，CESifo。
    14. 安娜·卡斯塔涅尔（Anna Castañer）和MªMercèClaramunt&Alba Tadeo&Javier Varea，2016年。"依赖性建模。Aplicación a Solvencia II公司,"工作文件XREAP2016-01，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2016年9月修订。
    15. Bernardo Fanfani，2018年。"垄断劳动力市场中的歧视滋味,"工作文件054，都灵大学经济与统计系（经济与社会科学与统计专业）。
    16. Russell Davidson和Andrea Monticini，2018年。"Bootstrap推断的改进,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def070，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    17. Elenka Brenna和Lara Gitto，2018年。"成人教育、信息和通信技术的使用及其对生活质量的影响：一项个案研究,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def073，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    18. 拉蒙·卡米纳尔（Ramon Caminal）、洛伦佐·卡佩拉里（Lorenzo Cappellari）和安东尼奥·迪保洛（Antonio Di Paolo），2018年。"语言技能与语言的代际传递,"工作文件1053年，巴塞罗那经济学院。
    19. Chiara Punzo和Giulia Rivolta，2022年。"货币与债务融资体制：来自估计DSGE模型的证据,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def120，萨克罗库雷天主教大学，经济科学院（DISCE）。
    20. 卡米纳尔（Caminal）、拉蒙（Ramon）和卡佩拉里（Cappellari）、洛伦佐（Lorenzo）和迪保罗（Di Paolo），A.，2021年。"双语社会中的语言教育、语言技能和语言的代际传播,"劳动经济学爱思唯尔，第70（C）卷。
    21. 瓦伦蒂娜·科伦坡和阿莱西亚·帕卡尼尼，2024年。"不确定性与美联储的资产负债表货币政策,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def131，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    22. Carmen D.álvarez-Albelo、Antonio Manresa和Monica Pigem-Vigo，2015年。"通过贸易增长：国外增长和国内关税的作用,"工作文件XREAP2015-04，Xarxa de Refereència en Economia Aplicada（XREAP），2015年11月修订。
    23. Juliana Bernhofer和Tonin，Mirco，2022年。"教学语言对学习成绩的影响,"劳动经济学爱思唯尔，第78（C）卷。
    24. 卢卡·皮耶罗尼（Luca Pieroni）、梅尔西奥·罗塞洛·罗伊格（Melcior Rossello Roig）和卢卡·萨尔马西（Luca Salmasi），2021年。"意大利：移民与民粹主义的演变,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def098，萨克罗库雷大学经济科学研究院（DISCE）。
    25. Sebastiano Della Lena和Fabrizio Panebianco，2019年。"不完全信息下的文化传播：父母感知效能与群体误述,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def079，萨克罗库雷大学经济科学研究院（DISCE）。
    26. Grazia Cecere&Nicoletta Corrocher&Maria Luisa Mancusi，2016年。"金融约束与生态创新公共资金：欧洲中小企业的经验证据,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def046，萨克罗库雷大学经济科学研究院（DISCE）。
    27. Checchi，Daniele&Fenizia，Alessandra&Lucifora，Claudio，2021年。"公共部门工作：在欧洲和美国公共部门工作,"IZA讨论文件14514，劳动经济学研究所（IZA）。
    28. Michele Tettamanzi，2017年。"E许多多个Unum：一个基于行为宏观经济主体的模型,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def062，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    29. Hahm，Sabrina&Gazzola，Michele，2022年。"外语技能在德国劳动力市场中的价值,"劳动经济学爱思唯尔，第76（C）卷。
    30. 科蒂尼·埃琳娜（Cottini Elena）和吉内蒂·保罗（Ghinetti Paolo），2017年。"这是你的生活方式还是你的工作？生活方式和工作条件对健康的影响,"英国经济分析与政策杂志De Gruyter，第17卷（3），第1-20页，7月。
    31. 姚玉欣（Yuxin Yao）和Jan C.Ours，2019年。"荷兰语母语者的日常方言和工资,"经验主义，施普林格；奥地利经济研究所；奥地利经济协会，第46卷（4），第653-668页，11月。
    32. Russell Davidson和Andrea Monticini，2023年。"异方差引导性能,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def130，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    33. Markowsky，Eva&Wolf，Fridolin&Schäfer，Marie，2022年。"德国劳动力市场中的移民双语现象：在人力资本、社会网络和种族边缘化之间,"WiSo-HH工作文件系列68岁，汉堡大学商业、经济和社会科学学院，WISO研究实验室。
    34. Luca Fiorito和Cosma Orsi，2016年。"生存价值与强大、实用、无趣的个人主义：托马斯·尼克松·卡弗，《社会正义与优生学》,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def044，萨克罗库雷大学经济科学研究院（DISCE）。
    35. Irene Torrini和Claudio Lucifora以及Antonio Russo，2022年。"住院对医疗支出的长期影响：对中老年人群的实证分析,"DISCE-经济与金融研究所工作文件def117，萨克罗库雷大学，经济科学研究院（DISCE）。
    36. 迪保罗，安东尼奥&马伦，伯纳特，2023年。"在双语城市中，语言学习中心的地理分布是否会影响语言技能和劳动力市场成果？,"经济分析与政策爱思唯尔，第80卷（C），第429-449页。

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    • 安东尼奥·迪·保罗（Antonio Di Paolo）、何塞·路易斯·雷蒙德（JoséLuís Raymond）和豪尔赫·卡莱罗（Jorge Calero），2010年。"探索欧洲的教育流动,"工作文件XREAP2010-11，Xarxa de Referència en Economia Aplicada（XREAP），2010年10月修订。

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文章

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    参见上述工作文件版本下的引文。
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    引用人：

    1. 安东尼奥·迪·保罗和伯纳特·马伦，2022年。"“在双语城市中，语言学习中心的地理位置是否重要？”,"AQR工作文件202203年，巴塞罗那大学区域定量分析小组，2022年5月修订。
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    参见上述工作文件版本下的引文。
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    参见上述工作文件版本下的引文。
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    参见上述工作文件版本下的引文。
  13. 安东尼奥·迪保罗，2011年。"加泰罗尼亚、公共/私人部门选择和收益的知识：来自双样本选择模型的证据,"Española庄园/公共经济学评论，IEF，第197（2）卷，第9-35页，6月。
    参见上述工作文件版本下的引文。

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  13. NEP-SOG公司：经济社会学（2）2014-06-28 2014年12月19日
  14. NEP-EXP公司：实验经济学（1）2018-10-15
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  17. NEP-HEA公司：卫生经济学（1）2018-04-23
  18. NEP-HPE公司经济学史与哲学（1）2015年11月15日
  19. NEP-MIG合金：人类迁徙经济学（1）2010-10-30
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