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组织和经济上的接近是否是科学合作的驱动因素？2001-2010年西班牙大学的证据

作者

上市的：
  • 安娜·费尔南德斯

    （卡迪兹大学）

  • 埃丝特·费兰迪斯

    （卡迪兹大学）

  • M.Dolores León先生

    （卡迪兹大学）

摘要

本文旨在探讨组织和经济邻近性对西班牙大学之间科学合作（SC）的影响，这些大学是欧盟15国外围国家的机构。我们的研究方法依赖于科学网提供的《科学引文索引》中编入索引的一组合著文章的数据，该索引由903对合作大学于2001年至2010年间出版。本文在几个方面对现有文献做出了贡献。首先，我们旨在研究西班牙学术SC在2001-2000年期间的演变，以确定哪些大学更倾向于合作。其次，考虑到2001-2005年和2006-2010年这两个时期，我们分析了跨距离协作是如何随着时间的推移而发展的。最后，我们提出了一个计量模型来分析地理、认知、制度、社会、组织和经济邻近性如何影响SC。除其他结果外，我们发现合作大学的规模差异与解释学术SC无关，尽管年龄和国际职业的差异会影响SC。就经济邻近性而言，GDP的差异并不相关，而财政资助的差异表明不同资助水平的大学之间的合作率更高。基于我们的结果，我们提供了一些政策含义。

建议引用

  • Ana Fernández&Esther Ferrándiz&M.Dolores León，2021年。"组织和经济上的接近是否是科学合作的驱动因素？2001-2010年西班牙大学的证据,"科学计量学，施普林格；Akadémiai Kiadó，第126（1）卷，第579-602页，1月。
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    引文

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    引用人：

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    1. A.Fernández&E.Ferrándiz&M.D.León，2016年。"邻近维度与欧洲学术机构之间的科学合作：越接近越好？,"科学计量学，施普林格；Akadémiai Kiadó，第106卷（3），第1073-1092页，3月。
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