作者
已列出：- 山茶树DRAGHICI
- 塞萨尔·佩特尔·西蒙
- 卡门·特多秀
- 大卫·克里斯蒂安·芬格
摘要
本文介绍和分析了管理性质的主要方面，以及罗马尼亚和冰岛大学参与的环境教育领域国际合作项目的结果。创建开放教育资源并通过在线学习平台访问这些资源是确保贫困农村社区环境教育的良好机会。针对新型冠状病毒疫情，国际合作项目的构思和实施产生了额外的风险，需要采取适当的应对措施。这些项目为知识和经验教训的转让创造了有利的环境。
建议引文
Camelia DRAGHICI&Cezar Petre SIMION&Carmen TEODOSIU&David Christian FINGER，2022年。”农村公民的环境教育。项目管理和结果,"国际管理会议记录罗马尼亚布加勒斯特经济研究院管理学院，第16卷（1），第378-388页，11月。手柄：RePEc:rom:mancon:v:16:y:2022:i:1:p:378-388
DOI:10.24818/IMC/2022年2月14日
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