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组织研究中科学领域的形成

作者

上市的：
  • 布鲁诺·路易斯·阿梅里科
  • 法格纳·卡尼尔
  • 斯图尔特·罗杰·克莱格

摘要

很少有定性的组织账户探讨管理科学领域的构成。我们从科学知识社会学（SSK）和行动者网络理论（ANT）的角度，发展了一种理解管理研究中科学知识生产学术模式的方法。SSK和ANT提供了一种方法来解释组织研究中科学领域是如何制定的。这个过程的关键是语句的拆分和反转；可信度与网络形成；以及信用、轨迹和位置的概念。提出关键知识主张的具体陈述（例如手册、特别版）位于学术实践中，这些学术实践模糊了那些修辞策略，这些修辞策略使知识网络能够在组织上作为一个或多或少统一的子领域发挥作用。我们以2011年的文本集为出发点，试图将过去十年中学科子领域的主流系统化，重点关注如何将陈述转化为科学确定性，以及如何建立可信性问题。子领域是组织学习（OL）。OL的特定语言依赖于使其认知假设在网络中易于理解的方法。它是一种倾向于具体化和自然化特定实践的语言，这些实践被认可为组织学习。维持这些实践的材料/文本人工制品，而不是被具体化，可以被重新定义为制定一个科学领域，其重新认知作用于使其得以存在的网络。

建议引用

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    • 手柄：RePEc:eee:eurman:v:37:y:2019:i:1:p:18-28
    DOI:10.1016/j.emj.2018.11.005
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