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哥伦比亚教育公平问题

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  • Héctor Alberto Botello Penaloza公司
  • 艾萨克·格雷罗·林科

摘要

Este artículo analyza el desasjuste educationivo en el primer empleo de los graduados de educaciaón terciaria en Colombia y sus efectos en los ingresos labales.哥伦比亚高等教育研究所。Con base en los microdatos de dos encuestas(la encuesta longitual de proteccción social y la del Ministerio de Educaciaón),se-utilizóla metodología objetiva y subjectiva para calcular el desajust en el-ano 2012。洛斯resultados muestan que entre un 22 y 35%de Los egresados se encuentran sobre cualificados a la vez que ganan hasta un 4%menos que Los correctmente educados。在埃斯托之前,我们将继续进行修订,以适应美国商业实验室的竞争。

建议引用

  • Héctor Alberto Botello-Penaloza和Isaac Guerrero-Rincón,2019年。"哥伦比亚教育公平问题,"区域经济评论《玻利瓦尔技术大学》,第13卷(2),第177-191页,12月。
  • 手柄:RePEc:col:000411:018410
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    IDEAS上列出的参考文献

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    完整参考文献 (包括与IDEAS上的项目不匹配的项目)

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    21. 萨拉·弗利西(Sara Flisi)、瓦伦蒂娜·戈利奥(Valentina Goglio)、埃琳娜·克劳迪娅·梅罗尼(Elena Claudia Meroni)、玛格丽达·罗德里格斯(Margarida Rodrigues)和埃斯佩兰扎·维拉·托斯卡诺。"测量职业不匹配:欧洲的过度教育和过度技能——来自PIAAC的证据,"《社会指标研究:生活质量测量的国际和跨学科杂志》,施普林格,第131(3)卷,第1211-1249页,4月。

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