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第条

创造性活动中心理操作与外部操作的互动过程:专家与新手表现的比较

发布时间:2002年10月13日出版历史

摘要

以前在认知心理学领域对创造力的研究主要只涉及思想的心理思维过程。我们通过认知心理学实验及其协议分析,调查了专家和新手在创造性活动中思考自己想法的心理操作和实际产生实物的外部操作之间的交互过程。在我们的实验中,参与者被要求用乐高头脑风暴制作一个创意机器人。实验结果表明,专家们可以创作出同时具有高度原创性和实用性的作品。此外,以下四点被确认为专家创意过程的特征:(1)专家在全球范围内考虑了他们的最初想法,(2)专家通过综合考虑构成他们计划的要素之间的关系来重构他们的想法,(3)专家们更加积极地重构了他们的想法,并且(4)专家们能够通过关注重要观点的各个方面来成功地体现他们的想法。

工具书类

  1. Bradshaw,G.飞机和发明逻辑。在R.N.Giere(编辑),科学的认知模型。明尼苏达大学出版社,明尼阿波利斯,MN,1992年。谷歌学者谷歌学者
  2. Carlson,W.B.&Gorman,M.E.理解技术创造力的认知框架:贝尔、爱迪生和电话。R.J.Weber(编辑);D.N.Perkins(编辑),《创造性思维:技术创新》。牛津大学出版社,纽约州纽约市,1992年。谷歌学者谷歌学者
  3. Finke,R.A.《创造性图像:可视化中的发现和发明》。Lawrence Erlbaum Associates,新泽西州希尔斯代尔,1990年。谷歌学者谷歌学者
  4. Finke,R.A.、Ward,T.B.和Smith,S.M.《创造性认知:理论、研究和应用》。麻省理工学院出版社,马萨诸塞州剑桥,1992年。谷歌学者谷歌学者
  5. 戈曼,M.E.确认、不确认和发明:亚历山大·格雷厄姆·贝尔和电话的案例。思考与推理,1,7(1995),31-53。谷歌学者谷歌学者交叉引用交叉引用
  6. Ishii,N.和Miwa,K.创造性问题解决中的协作认知过程。认知研究:日本认知科学学会公报,8,2(2001),151-168(日语)。谷歌学者谷歌学者

索引术语

  1. 创造性活动中心理操作与外部操作的互动过程:专家与新手表现的比较

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    • 发布于

      封面图片ACM会议
      C&C'02:第四届创意与认知大会会议记录
      2002年10月
      212页
      国际标准图书编号:1581134657
      内政部:10.1145/581710

      版权所有©2002 ACM

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      出版商

      计算机协会

      美国纽约州纽约市

      出版历史

      • 发布时间:2002年10月13日

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