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行动起来了解:通过表演提高移动服务设计的创造力

出版:2002年10月13日出版历史

摘要

本文对比了两种关于认知的观点:观察者和情境中积极参与者的观点。本文建议,在一些设计案例中,性能可以产生不同的知识。本文回顾了剧院中表演的使用,并讨论了在移动服务设计中使用表演的技术。通过实例说明了该技术。对课程进行分析,以描述参与者的创造力和知识。

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索引术语

  1. 代理了解:通过使用性能提高移动服务设计的创造性

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        封面图片ACM会议
        C&C'02:第四届创意与认知大会会议记录
        2002年10月
        212页
        国际标准图书编号:1581134657
        内政部:2014年10月14日/581710

        版权所有©2002 ACM

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        美国纽约州纽约市

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        • 出版:2002年10月13日

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