重复互动中的智能、错误与合作

我们将《囚徒困境》作为舞台游戏，研究在与随机匹配的对手进行重复游戏的连续游戏中，玩家群体的认知技能异质性如何影响战略互动与合作。我们观察到，与单独治疗组相比，综合治疗组（不同智商水平的受试者在一起互动）的总体合作率和平均最终回报更高。智商较低的受试者在综合组中的境况比在单独组中好，智商较高的受试者在综合组中的境况更差。

当智商较高的受试者与智商较低的受试人一起玩游戏时，他们会采取更严厉的策略。我们证明，这种结果应该出现在学习和进化模型中，在这些模型中，智力较高的受试者在执行策略时出现错误的频率较低。我们实验数据中的误差和策略估计与模型的假设和预测一致。