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庆祝2021年国家图书馆周:你的图书馆,你的方式

庆祝国家图书馆-2021年-你的图书馆-你的方式

克莱尔·奥尼尔, 威利图书馆服务

2021年3月19日

“图书馆总是提醒我,这个世界上有美好的事物。”–劳伦·沃德

国家图书馆周始终是一个极好的机会来庆祝各种图书馆,并认识到它们对研究、学习和社区的影响。在经历了对图书馆员、学生、教授和研究人员来说极具挑战性的一年之后,认识和欣赏我们图书馆的辛勤工作比以往任何时候都更重要。

今年的国家图书馆周主题欢迎来到您的图书馆。在全球新冠肺炎疫情期间,图书馆面临着持续的挑战和独特的环境。为了满足人们对无障碍、数字化和清晰的资源和内容的需求,图书馆已经扩展到建筑物的四壁之外,并欢迎所有最终用户安全访问图书馆资源。

增强的远程服务

由于学生、教师和研究人员在过去一年的一些或大部分时间里都在校外工作,图书馆不得不跳出框框,扩大其资源的可访问性。

Alyson Vaaler德克萨斯农工大学图书馆、Business Library&Collaboration Commons2020年威利图书馆奖Wiley Network的贡献者,描述了她在图书馆所做的努力。

“在许多情况下,”她分享道,“我们已经提供了远程和虚拟服务,如聊天、LibGuides和教程。运营中的这一支点迫使我们更加依赖这些东西,并更广泛地宣传它们。”

德克萨斯A&M大学图书馆的图书馆员不仅优化了现有的LibGuide,而且还主动根据特别相关的主题创建了新的LibGuides,例如新冠肺炎反种族主义。他们还扩大了在线教程让教授们参与课堂。

Vaaler指出:“这学期安排图书管理员上课并不是件容易的事,所以教程可以帮助学生获取图书馆信息。”

改善图书馆沟通

几乎所有你能想到的大学图书馆都对其网站进行了修饰,以包含与新冠肺炎相关的最新信息,以及由此导致的向在线或混合学习的转变。

许多图书管理员,比如美国丹佛大学克莱姆森大学例如,已经超越了包括指向常见问题解答,免费资源指南反馈的机会与新冠肺炎政策等相关。通过这些努力,学生和教职员工可以随时了解图书馆的资源、活动和图书馆员的联系信息。

图书馆员休斯顿大学图书馆甚至在图书馆网站上制作了一段视频,以欢迎学生和研究人员秋季重返校园。通过自我介绍和解释他们的角色以及学生虚拟使用服务的方式,这些图书馆员找到了一种新的、流行的方式,在一个独特的返校季节扩大图书馆的影响力。

重新打开库门

在过去的几个月里,一些图书馆已经向研究人员、学生、教师和游客重新开放了大门,而其他图书馆仍在等待欢迎游客回到他们的物理空间。无论这一重返过程是否正在顺利进行中,还是仍在进行中,图书馆都在围绕回归物理图书馆空间实施明确而安全的程序。

一些大学图书馆,如韦恩州立大学图书馆系统乔治敦大学图书馆,通过他们的网站提供一个链接,让访客提前在图书馆预订一个空间,从而保证社交距离,减少大楼内的流量。韦恩州立大学图书馆系统甚至在整个图书馆提供清洁用品,供游客在退房前自行清洁空间。

Carol Fisher,藏书和技术服务馆馆长温哥华华盛顿州立大学,另一位获奖者2020年威利图书馆奖Wiley Network的贡献者,强调了她的图书馆在重新打开实体大门,并欢迎学生在2020年夏末回来的工作。

“一旦我们将图书馆大楼重新开放给学生/员工/和教职员工,我们与校园学生政府机构密切合作,以确保大多数学生都能使用我们的建筑时间,并且我们按照建议调整了建筑时间。”

“作为一个图书馆,”费舍尔评论道,“我们真正重视校园合作伙伴的投入,并在规划重新开放时努力将校园社区纳入各个层面。”

“任何图书馆最重要的资产都是晚上回家的——图书馆工作人员。”–蒂莫西·希利

在过去的一年里,图书馆员在面对前所未有的障碍时继续表现出他们的应变能力,探索各种可用的选择,以满足其最终用户的需求。在信息获取变得比以往任何时候都更为关键的时期,图书馆员已经迎接了挑战,并找到了新的方法,在我们需要的时候提供我们需要的答案。

在我们庆祝2021年国家图书馆周之际,与我们一起向全球图书馆员和图书馆工作人员表示衷心感谢,他们继续发挥作用,积极影响着他们的社区。

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