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问答:康奈尔大学学生残疾服务主任泽巴迪亚·霍尔为学生讲述种族与残疾

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黛安·鲁比诺, 纽约大学、纽约社区学院和富布赖特专家的副教授

2021年2月18日

康奈尔大学学生服务主任泽巴迪亚·霍尔与威利网络撰稿人戴安·鲁比诺就种族和残疾的交叉性进行了交谈。霍尔为学生们提供了关于驾驭大学生活的同情和见解。

DR:对于有色人种学生来说,在与大学残疾办公室打交道时,有什么重要的想法?

泽巴迪亚·霍尔:第一件事是打开包装,不要让你“低于”。这不是对你能力的贬低。有时,这是一场对话,作为黑人和棕色的身体,我们必须在内心展开。如果你是黑人或棕色,或者你有残疾,这并不是一个负面影响。但有时某些机构的社会结构是已经因为我们的身份而使我们处于劣势。  

DR:你能举个例子说明有色人种学生受到残疾的不同影响吗?

ZH:一个例子是医疗化过程。黑人和棕色社区的一些人可能无法获得临床服务。如果学生获得住宿的唯一方式是通过医疗证明,我们自动地说我们有一部分学生永远不会得到住宿。  

DR:对于那些寻求住宿的人,你有什么建议?

ZH:与学校的残疾办公室联系。查看他们的网站。看看需要什么才能获得住宿。抓住机会与残疾人办公室联系。即使你找不到与你的情况相关的信息,或者其中有你不知道的信息,也要参与进来。即使你想知道,“我该怎么做?我无法使用神经心理学(神经心理学评估,评估大脑功能)。我的父母无法支付3000美元的评估。”因为你不知道他们需要什么资源来帮助。即使没有临床提供者或评估,他们也可能为您提供服务。

看看其他大学的网站,看看他们是如何吸引学生参与住宿的。每个机构的情况都不一样,没有统一的方法来确定住宿条件。你可能会走进办公室说,“那家机构做XYZ。你能帮我做吗?”

DR:那么大学可能会有评估服务?

ZH:可能是这样。否则,办公室会在没有评估的情况下聘用你。考虑家庭结构也很重要。有时在某些文化中,尤其是黑人和棕色文化中,我们很难在我们的社区和家庭中了解某些诊断或情况。所以我们更难要求住宿,因为有时我们甚至不能在家里进行这样的对话。  

DR:学生如何管理可能会影响访问服务的羞耻感?

张:我不会告诉学生要找到勇气。我不会告诉他们要有韧性。很多时候,我们的彩色学生被告知要有弹性。但他们很有弹性只要呆在那个地方很多时候,我们的残疾学生被告知要有韧性,尽管该机构不是为这些人设立的。

这种羞耻感部分来自于身处无法进入的空间。每当残疾人进入一个他们没有机会参与的空间,我们都会告诉他们他们是二等公民。如果我们的黑人和棕色人种学生走在白人占主导地位的大学校园里,有时这也会告诉他们,“不欢迎你。”当你把种族和残疾放在一起时,人们似乎在对他们进行两次罢工。

希望学生能在他们的空间里找到了解社会正义、环境背景以及人们难以获得充分参与机会的个人。有了这些知识,学生就可以在不将自己视为问题的情况下进行导航。对我们的环境诚实让人们有能力从现实中导航,而不是从羞耻的地方导航。

再举一个例子:如果我有一个女人碰巧是黑人并且焦虑不安,也许这会加剧,因为她在一个白人占主导地位的机构她参加了一个厌恶女性的节目。如果我们不考虑她的身份和她所处的环境,我们可能永远找不到一种方式来容纳她。我们关注的是那个黑人焦虑的年轻女士。我们从来没有意识到,我们把她置于一个以白人为主、厌恶女性的环境中,这加剧了她的病情。  

DR.在尚未接受非医学化方法的学校里,学生可以采取什么行动?

ZH:了解《2016年最后规则》(Final Rule of 2016)很重要,它拓宽了《美国残疾人法案》(ADA)对残疾的定义。了解法律后,他们可以驾驭学校和情况。要求住宿总是很重要的。有时学生会感到挫败,他们会回避这个过程。但要花点时间申请住宿,如果可能的话,要遵守法律,包括州和地方法律。在康奈尔大学,我们遵守纽约州人权法。如果您的残疾需要住房,请理解《公平住房法案》的作用。要注意这些问题,这取决于你想做什么,以及你如何尝试接受住宿。

DR:学生如何在不将信息发送给数百万人的网站并让他们感到更加不知所措的情况下访问信息?  

ZH:这很难,因为每个学校都有不同的做法。我建议工作适应网络(1月)。虽然专注于工作,但它可以帮助学生。该网络可以指导您进行诊断和适当的调整。这可能是一种个人导航和了解他们正在经历的事情、了解现有培训的方式,甚至是他们可以与学生残疾服务办公室合作的方式。

学生可以向合适的教员展示JAN,以帮助教员找到创造性的方式进行教室住宿。

我属于高等教育与残疾协会 (前面)。看看他们的网站,也许会成为成员.你可以问你所在大学的残疾办公室,“你是AHEAD的成员吗?”如果是,请指向AHEAD资源。此外, D.R.E.A.M公司.是一个由来自所有社区的所有残疾大学生组成的全国性组织。

DR:如果老师不能提供住宿,学生应该怎么办?

张:我要做的第一件事是与教员交谈。有可能他们没有意识到他们无法容纳你。如果你对此感到不舒服,你可以去决定住宿的办公室寻求帮助。如果这不起作用,请在网站上查看残疾人办公室的上诉和申诉程序。如果学生对住宿不满意,我们会在办公室进行申诉。大多数机构都这样做。

然后是歧视,这是一种不同的对话。这涉及向民权办公室(OCR)提出索赔。OCR调查了因残疾而对学生的歧视,无论是涉及个人还是机构问题。OCR还处理违反联邦或州法律的行为,这可能是一种安全的投诉方式。 

DR:关于这件事,你还想挽救学生什么?

张:这不容易。但只有个人才能抓住机会,冒风险,打破障碍。他们可能是校园里打破障碍的引领者。但必须有第一次。

不要害怕成为第一。我希望你不是第一个。但是,一旦你为自己提供了途径,其他人就会支持你。不要因为沮丧而放弃。别人不了解机会和机会并不是你的错。

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