在线小型教学：提高学生参与度和学习的实用策略

小规模在线教学-增加学生学习的实践策略

在线课程对学生和教师都提出了独特的挑战。小规模教学可以有所帮助。

我们创建了一个免费会议，探讨您可以在网上教学实践中进行的实际、基于证据的改变，以及可以在学生参与度和学习方面取得显著进步的小而有效的调整。无论你是新手还是网络学习经验丰富的人，你都可以参加简短的学习活动，对课程设计进行微小的修改，并对与在线学生的交流进行简单的更改，以提高学生的参与度和留住率，所有这些都基于小型教学 在线：在在线课程中应用学习科学(2019). 如果你以混合和面对面的形式授课，你也会发现更好地利用学习管理系统的策略，以提高你在课堂上的努力。我们将一起探索在线教学的回报。

发言人：

弗劳尔·达比

图片
偶像
标题: 弗劳尔·达比
排名
任命
描述: 弗劳尔·达比（Flower Darby）为了我们的学生和他们的学习而庆祝和促进优秀的教学。她是北亚利桑那大学在线和创新教育学助理院长，在那里她教了23年多的英语、教育技术、领导力、舞蹈和普拉提。Darby在NAU教授面对面、混合和在线课程，她还在Estrella Mountain社区学院教授在线课程。她喜欢在各个学科中应用有效的教学原则和实践，并帮助其他人也这样做。Darby在国家和国际上就教学理论和实践发表演讲、写作、演讲和咨询意见，并在学院和大学教育家协会与AASCU、ACE、APLU、CIC和NASH联合举办的网络研讨会系列中担任特邀专家。
标签
页面路径
社会化媒体