康奈尔大学学生残疾服务主任泽巴迪亚·霍尔（Zebadiah Hall）与威利网络撰稿人黛安·鲁比诺（Diane Rubino）就种族与残疾的交叉点进行了交谈。 

DR：为什么现在就有色人种、冠状病毒和残疾学生的交叉性进行对话很重要？

泽巴迪亚·霍尔：是总是进行这些对话很重要，因为我们的机构是社会的缩影。因此，这些主义——能干主义、种族主义、性别主义——存在。我们做的每件事都是如此。

此外，对于那些没有意识到的人来说，冠状病毒使他们能够认识到病毒存在之前已经存在的差异。

最后，学生的颜色不是单一的。因此，拉丁美洲学生和黑人学生的情况不同，黑人学生和亚洲学生的情况也不同。在这些身份中，每一个都有不同之处。

DR：你能举例说明有色人种学生受到残疾的不同影响吗？

ZH：它归结为身份。有时，无论我们是否知道，我们的身份扮演着一定的角色。这方面的一个例子是，女性学生有时会出现饮食失调。他们可能不想以男性身份和我一起工作。不是我做错了什么。了解我们的身份很重要。然后我们可以理解我们的身份是如何成为障碍的。  

每个机构都有一些能干精神。因此，如果我们诚实地对待这一点，以及我们如何贬低那些没有机会和机会的人，我们就可以就这些问题进行真正的对话。然后，我们可以找出创造性的、适当的方法来容纳学生。

DR：在你的回答中，你回答了我的下一个问题，“那么在这种情况下，讲师应该如何回应？”但你还有什么要补充的吗？

ZH：教师最好的回应方式是在前端表示欢迎，在教学大纲中声明学生如何获得住宿。“无论你是否去学生残疾服务办公室，如果你需要住宿，或者需要获取课堂材料，请随时联系我。”你可以为学生设置一个受欢迎的环境。

DR：什么是尊重有住宿的学生的方式？

ZH：如果你收到残疾办公室的住宿信，联系学生说：“我欢迎你进行任何对话，以确保你有机会充分参与。我想确保你能在我的课堂上做到最好。”让学生参与进来。不是从我贬值的角度来看；理解增加的价值如果这个学生有机会。

另一件需要注意的事是，我们要避免使用委婉语，“不同能力的人”，以及诸如此类的话。使用单词disability。

更重要的是，教师能做的是理解问题不是残疾学生。这是一个不给学生机会的环境。它也可能是教学方式或风格，也可能是你尝试教学的方式内容可能无法访问。

DR：什么是针对残疾的公民权利或社会正义方法？

ZH：这是个人获得住宿或获得机会的权利。这就是法律。你可以追溯到1973年的《康复法案》、1990年的《美国残疾人法案》、2008年的《残疾人法案修正案》和2010年的《无障碍设计标准》。《2016年最后规则》拓宽了美国残疾人协会对残疾的定义。它说，人们不需要通过医学和科学证明自己的残疾才能获得住宿。 

这不仅是他们的公民权利，而且我们希望社会公正。我们能做到这一点的唯一方法是把重点放在环境上，而不是放在个人身上。所以问题就变成了，“社区怎么没能给这个人机会？”

如果你建造了一座二楼和三楼的建筑，但没有楼梯、自动扶梯、电梯，那么每个人都会因为二楼和三楼的机会而失去能力。这不是因为人，而是因为设计。社会公正意味着这座建筑需要重新设计和改造。 

DR：你能解释一下非医学化的残疾治疗方法吗？ 

ZH：非医学化始于理解历史背景。在某种程度上，医生的工作是修复、治疗和控制残疾人。它还从实验、开发和消毒的角度了解了黑人和棕色尸体的情况；还要了解女性是如何被实验的。

所以，对于接受住宿的个人来说，我不应该强迫他们接受医学治疗来适应他们。该法律讨论了机构应如何容纳那些主要生活职能受到损害的人。这并不是一份详尽的清单，但它确实包括行走、听力、思考、学习、唱歌、饮食、照顾自己（它并没有说它们必须是一个具体的诊断。

我不需要让学生的医务人员告诉我他们需要我做什么，为他们找出最佳的住宿条件。

DR：所以这不是一个标准，这是你的方法，它不是医学化的。

很多机构都是这样运作的。前面 高等教育与残疾协会 ，讨论了学生的声音、经历和故事是住宿最重要的方面。如果这个学生能解释他们正在经历什么以及障碍在哪里，我可以和那个学生一起工作。我能找出合适的住宿条件。医生可以提供诊断。但只有那个人能告诉我他们正在经历什么。

DR：如果有人说提供住宿会对学生在“现实世界”中的期望产生错误的期望，你会怎么回应

ZH:我的回答是，“在不需要某种形式的住宿的生活中，你会做什么？”为了让你刷牙，你有一把适合你的牙刷。为了安排这次面试，你和我发了几封电子邮件。因此，电子邮件平台在我们交流时为我们提供了便利。我们一直使用住宿。有时由于社会结构，我们贬低残疾人。然后我们开始对住宿不满。

我还会问，“我们在其他什么地方重复这些虚假的叙述？”比如：“我需要进行眼神交流才能做好工作。”或者“我需要坚定地和你握手，以证明我有足够的专业能力来做这项工作。”

仅仅因为有一个残疾人来到你的社区工作，并不意味着他们不能做这项工作，或者他们的工作将“低于”。这与我们对女性的对话是一样的。女性不应该在某些工作场所工作，因为她们的价值被贬低了。这就是黑色和棕色身体的情况。

我们有太多虚假的故事。我们围绕着他们跳舞，而不是实际应对他们。