培养更好的作家

让学生参与进来。提高他们的技能。引导他们完成写作过程。

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教师可以审查学生在所有主题上的成绩，并可以很容易地就学生正在努力学习的主题分配额外的练习。 当学生们写论文时，他们会得到支架式的支持，例如单独标记的部分，用于键入“简介”和“正文段落”，以及一个包含指导和示例的侧栏。 为了练习“模糊和不必要的语言”等话题，学生们在有趣的句子中穿插单词，比如“蜘蛛侠真的赢得了一生的巧克力供应，他的朋友们都很嫉妒。”
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为当今课堂设计的写作和语法课程

NoRedInk简化了在3-12年级培养优秀作家和批判性思想家的过程。我们的写作平台通过帮助教师通过建模、搭建脚手架、实践和反馈吸引学生，从而促进有效教学。

新的！NoRedInk现在有3-5年级的ELA资源

我们专门为青少年学生设计的新适应技能练习、参与式写作活动和符合标准的诊断，使小学教师能够：

  • 创造更多真正学习的时刻

    • 帮助学生养成良好的写作习惯

    • 收集数据驱动的学生成长见解

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Jo Rohde照片

NoRedInk彻底改变了我在课堂上教授语法和写作的方式。学生们从自己的水平开始学习每个概念，并按照自己的节奏学习。由于这种教学方式，我的学生不仅学习语法，而且掌握语法。

Jo Rohde，北达拉斯高中教师

端到端学习平台

技能训练可以让学生重组句子、编辑和标记文本、操纵多段文字等。

短文允许学生在每个句子中选择正确的单词，例如单击突出显示的单词将其从“a”更改为“an”
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内容种类更丰富

1000多种技能的练习，100多种文本、提示和课程，以及10多种写作类型的指导练习。

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