图片:Victoria Nazaruk/Unsplash
Artikel frán公司乌梅大学

Den hár artikeln bygger páett pressmeddelande(邓·哈尔·阿蒂克伦·比格尔·帕特)。Läs om hur redaktionen工作吧。

Förscollä罕见的真菌是在påsydsamiska的监督下生长的。在弗雷姆·弗尔斯科兰斯·贝蒂德尔斯·弗拉特·格拉·斯普雷克特·勒万德·瓦尔达根(fram förskolans betydelse för att göra spröketmer levande i vardagen)之后,我们将继续研究一些新发现。

阿特·希塔·恩·普拉茨(Att hitta en plats i vardagen för Att fálära sig sydsamiska som en del av sitt arbete visade sig vara centralt-för tre fórskollär罕见的som intervjuas i en ny studie som ing-ri en avhandling vid Umeáuniversite。

德特雷拉纳瓦尔卡马维德·恩弗斯科拉(De tre lärarnaär verksamma vid en förskola i den del av Saepmie,det samiska omrár där samer bor och utövar sin kulture,i Norge)。瓦耶拉罕有的哈格奥尔特·恩unik resa frán att egentlegen inte kunna nágon sydsamiska alls,直到阿卜莱恩(att bli en central person i arbettet ge ge ge sydsaminskan en större plats som vardagsspröpr k för närsta generation●●●●。

–Sydsamiska har aldrig varit utdöd,men det har varit lätt att som utomsttáende fáden uppfattningen,dáden-har varitgömd och inter använts i offentligheten,säger forskaren David Kroik。

斯普拉克利加复盖机

Tvåsaker贴纸是我学习的。Det förstaär att lärarna fungerra som sprákliga förebilder för barnen eftersom de inte själva lärt sig sydsamiska som barn,uta har gift sig in i familjer där spröket används。

在一代萨米人的谷仓里,有一个专业的任务和一个专业的任务,那就是在所有的土地上。Samiskan har blivit en del av deras läraredentitet och de använder spráket aktivt báde i arbette och páfritiden。

Lärarlaget arbetar tillsammans公司

Det andra utmärkande的研究结果是,我在barngruppen ska fungera sålångt somöjligt påsamiska的研究结果。Lärarna uppmuntrar ocksábarnen att använda spróket i alla vardagessivationer(拉纳·乌普蒙特拉·奥克斯·巴南)。

–维德·蒙加·福斯科勒(Vid mánga förskolor)、斯维里奇(speciellt i Sverige)、布鲁卡·萨米斯坎(brukar samiskan placeras páen)、现代教育者埃勒(en educhor eller en modersmálslärare eller kanske avgränsas bara)直到ett rum eller en dag i veckan。Dár samiskan inte en del av hela verksamheten eller en frága för hela personalen博士。大卫·克罗伊克(David Kroik),萨米斯坎国际公社(samiskan inteblir levande)警长。

斯普拉·库特维克林ett lángsiktigt arbete

Studien pekar pávikten av att skapa fler förskolor där bád vuxna och barn kan arbeta med att fortsätta utveckla sydsamiskan som sprák。Sprákrevitaliseringär ett lángsiktig树丛。

–Den här studien visar att man kommit en god bit pávägen,vilket väcker hopp inför framtiden,säger David Kroik。

研究kommande doktorsav处理inomämnet sprókdidaktik,och undersis中的som handlar om hur sprák lärs。

康塔克:

大卫·克鲁克(David Kroik),乌梅大学多克托兰·维德学院(doktorand vid Institutionen för sprákstudier),david.kroik@umuse

Senaste nytt公司

尼赫茨布雷夫·梅德·阿克图埃尔(Nyhetsbrev med aktuell)

Visste du att robotar som ser en iögonenär lättare att snacka med?Missa ingen ny forskining,prenumera påvårt nyhetsbrev!

Jag vill prenumera村