• 观看我们的介绍演讲，然后尝试我们的自学计算思维资源。

• 学习如何针对遇到的问题应用和练习四步解决问题的过程。

• 学习计算思维语言。

• 检查Wolfram或其他计算思维或CBM认证。

• 向你的导师咨询计算思维课程。

• 观看我们的开场白，然后尝试我们的自学计算思维资源。

• 在课堂上尝试CBM模块。将其与当前课程中的特定主题联系起来，以加深理解。

• 下载并展示计算思维海报。用它来介绍四步过程作为定量解决问题的方法。无论年龄多大，都要针对遇到的每个问题练习这个过程。

• 创建课后计算思维俱乐部；为学生提供开放式项目，以培养他们解决问题的技能。

• 要求学生从他们正在学习的任何学科中选取一个主题，并提出将计算思维应用于其中的想法。例如，历史、地理、商业等。

• 向您的考试提供商申请计算思维/CBM资格。

• 除了学生和老师的行动之外。

• 请您的孩子将四步解决问题的过程应用于他们遇到的问题。

• 适用于你自己的职业：我能将计算思维应用于法律、管道、营销、医学……吗。。。？

• 问问你孩子的老师和他们的班主任，他们正在做什么来让学生为计算思维做好准备。

• 为学生提供从今天的学校课程到计算思维学位水平的过渡计划。

• 将计算思维链整合到所有涉及问题解决、数据分析、建模、定量技能等的课程中。

• 为领导创造一个角色，在整个机构内开发计算思维的创新实践。

• 与雇主合作，开发适合其特定需求的计算思维方面。

• 电子邮件contact@themathsfix.org与我们展开对话。

• 委托编写一份报告，在您当前的课程中提供计算思维。

• 组建一个试点小组，接受计算思维培训。

• 组织一次关于教育中计算思维的会议。

• 改变考试制度，允许在项目和测试的评估中使用计算机，以便计算思维和基于计算机的数学可以成为标准评估的一部分。

• 资助学校的一个计算思维试点项目，以提供现成的交互式材料，从而获得认证。

• 让你的部长读这本书！

• 提供或在入职过程中包括与组织中的角色相关的计算思维技能培训计划。

• 对组织内计算思维技能的要求进行审查。

• 将计算思维技能融入招聘流程。

• 与大学和学校合作，鼓励将计算思维作为就业前技能。

• 与贸易协会和认证机构合作，分享劳动力计算思维技能的好处和影响。