这个序列中接下来的三个术语是什么？

摘要

当提供前三个学期时，继续一个序列是学生在许多教学级别上都会遇到的问题。考虑以下内容：3、6、9、__、__、__。当被要求填空时，许多学生（以及多名教师）错误地认为只有一个正确答案。在下面的文章中，作者探索了这些任务的替代解决方案，证实了事实上这些问题有许多正确的答案。通过混合使用间接方法和基于技术的方法，作者探索了三种不同类型的序列，并展示了如何根据接下来选择的术语确定每种序列的显式公式。