世界纪录片遗产属于所有人,应为所有人充分保存和保护,并在适当承认文化习俗和实用性的情况下,使所有人都能无障碍地永久获得。 

世界记忆计划旨在:

  • 促进世界文献遗产的保护,特别是在受冲突和/或自然灾害影响的地区
  • 实现世界各地文献遗产的普遍获取
  • 提高公众对文献遗产重要性的认识
联合国教科文组织世界记忆登记册上的64个新题词
阿尔乌拉的文献遗产保护
联合国教科文组织/Jikji世界记忆奖
联合国教科文组织推出将文献遗产纳入教学的电子课程
世界记忆国际登记册

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世界记忆铭文

自1995年以来在国际登记册上

我们的故事

中美洲和非洲保护文献遗产免受灾难
土库曼斯坦走上了保护文献遗产的道路

联合国教科文组织的世界记忆——为什么文献遗产很重要

在这部动画电影中,荷兰世界记忆委员会展示了文献遗产的重要性以及联合国教科文组织世界记忆计划背后的理由。

该电影由诺德工作室创作(www.studiodor.nl | CC by-NC-ND)。它由荷兰世界记忆委员会和荷兰联合国教科文组织委员会委托。图像被用于具有“世界记忆”名称的文档。荷兰MoW委员会感谢附属机构为本片提供这些图像。

联合国教科文组织/Jikji世界记忆奖

教科文组织于2004年设立了教科文组织/Jikji世界记忆奖,以促进作为人类共同遗产的文献遗产的保护,并鼓励其广泛使用。联合国教科文组织(UNESCO)/纪事奖(Jikji Prize)是以世界上现存最古老的关于世界记忆的可移动金属版画书籍《Buljo Jikji simche yojeol》命名的。该奖项授予对保护和获取文献遗产做出重大贡献的个人、机构或非政府组织。

2022世界记忆儿童互动日历

在世界儿童节期间,联合国教科文组织与巴巴内拉合作,为孩子们提供了一次在全球范围内探索“世界记忆”的奇妙冒险。电子日历基于《世界记忆》(MoW)国际登记册中的12项内容,其中包括来自全球的重要历史资料。每个月,两个年轻的角色娜拉和利奥都会带着他们的孩子们去世界上不同的地方,在那里他们会发现当地的宝藏,并了解它作为世界集体历史的一部分意味着什么。图书馆、档案馆、博物馆以及中小学可以利用电子日历来促进对文化遗产的积极学习,从而促进儿童之间的跨文化对话和全球公民意识。电子日历有英语、印尼语、西班牙语、意大利语和斯瓦希里语版本,也可以通过电脑、平板电脑和应用程序(苹果和安卓)访问。

我们的出版物

世界会记住什么联合国教科文组织南亚世界记忆计划
联合国教科文组织新德里办事处
2022
联合国教科文组织
0000383305
管理最不发达国家和小岛屿发展中国家的低成本数字化项目:手册
联合国教科文组织
2021
联合国教科文组织
0000380165
实现文献遗产的可持续保护和可及性
联合国教科文组织
2021
联合国教科文组织
0000380171
视听归档:理念和原则
雷·埃德蒙森
教科文组织曼谷办事处和亚太地区教育局
2016
0000243973

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