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家庭参与的重要性

2024年4月11日通过

学校与家长和照顾者的互动情况如何？真实的家庭和社区参与是提高学生社会情感和学业成绩的关键策略，但学校要确保与所有家庭公平接触还有很长的路要走。  

EdTrust有三份关于家庭参与的报告，涵盖了多种主题，包括：

  1. 大流行后家长对学校如何参与的看法调查 
  2. 各级决策者可以做出改变，以提高家庭和社区参与度 
  3. 改进联邦要求的年度评估结果如何与家庭共享 

第一份报告，”首先参与：通过家庭参与支持年轻学生该调查基于两项具有全国代表性的调查，包括2022-23学年600名一年级或二年级儿童的家长或照料者，以及300名同年级教师。虽然被调查者表示，他们与学校的沟通总体上是积极的，但仍有很大的增长空间：三分之二的家长表示，他们孩子的学校提供家长会，而来自低收入或多语种家庭的家长更有可能表示，他们对孩子的学校有不良体验，或者员工不欢迎。   

第二份报告，”学生、家庭和社区参与如何影响学生的社会、情感和学术发展（SEAD），“讨论了学校如何更好地与家庭、照料者和社区沟通，以支持学生的学术发展和整体福祉，以及可能阻碍这种参与的众多障碍，并为联邦、州、，以及当地政策制定者帮助学校改进应对社区需求的方式。  

最终报告，”让评估报告对学生和家庭更有意义“提供了有关学校如何更好地传达学生联邦要求的年度考试结果的指导，以便家长能够更好地了解学生在学校的表现，并与教育工作者合作以获得适当的支持。还提供了一个示例更好的年度评估报告看起来像。 

宣传工具

除了这些报告，EdTrust还开发了一些资源，为护理人员和倡导者提供与地方、州和联邦领导人合作的指导。