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数学的现代性:一些认识论不变量。(现代数学理论:不变量理论。) (法语) Zbl 1026.00006号

作者认为,伊曼纽尔·康德的观点代表了人类知识与上帝之间的断裂:数学是人类思维的产物,而不是处理外部给定永恒形式的知识。博尔扎诺也将数学与经验分开:在博尔扎诺看来,数学概念是通过命题创造的。19世纪和20世纪的数学家几乎毫无例外地认为数学是一种自由创造。在本文中,作者确定了其他一些总体认识论不变量,这些不变量横向表征了现代数学:自主性、符号语言的产生、导致严谨的语义分析、作为理论价值衡量标准的实用性。

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00A30型 数学哲学
01A55号 19世纪数学史
01A60型 20世纪数学史
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全文: 内政部