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乔杰·卡迪耶维奇（Djordje M.Kadijevich）。

忽视了CAS有效利用的关键问题。 （英语） Zbl 1284.97033号

J.塞姆。计算。 61-62, 85-99 (2014).
摘要：本文探讨了有效利用计算机代数系统（CAS）的两个被忽视的关键问题。使用高中数学教育中的一些例子，这些问题涉及CAS的工具化，以及在CAS解决任务时对学生的支持（即基于CAS的任务设计）。关于这种工具化，本文考虑了目前使用CAS工具可以实现的程度，并从工具、任务和设计者（学习者）方面讨论了实现这一点的几个关键问题。关于这一支持，本文要求进行详细的任务设计，其中还包括可接受的解决方案和提供的脚手架问题，这些问题应在考试材料中进行详细说明和给出。本文考虑了与这两个关键问题有关的几个挑战。

MSC公司：

97U70型 技术工具、计算器（数学教育方面）
97D50型 数学问题解决和启发式策略教学
68瓦30 符号计算和代数计算

关键词：

评估;计算机代数系统;工具化;高中教育;教师教育

软件：

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\textit{D.M.Kadijevich}，J.Symb（J.塞姆）。计算。61-62,85-99（2014；Zbl 1284.97033）
全文： 内政部

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