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层次结构中多个潜在变量的贝叶斯多级多维项目响应建模方法。 (英语) Zbl 07739048号

摘要:在本文中,我们提出了一个多层次多维项目反应模型,用于研究层次数据结构中多种能力和协变量之间的关系。例如,这项研究非常适合检查测试测量多维潜在特征(如阅读能力、认知能力和计算能力)的情景,以及学生嵌套在班级或学校中的情景。新模型可以恢复多维能力之间的相关性,以及个人和学校层面的协变量和能力之间的关联。在马尔可夫链蒙特卡罗(MCMC)框架下,提出了一种用于参数估计的全吉布斯采样算法。一种独特形式的偏差信息准则(DIC)被用作模型比较指标。两项仿真研究表明,该估计方法适用于恢复所有模型参数。

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62至XX 统计

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