君士坦丁·古提斯;乔治·卡塞拉 增加对学生（t）间歇的信心。 （英语） Zbl 0782.62034号 Ann.统计。 第20卷第3期，1501-1513页（1992年）. 总结：基于Student（t）分布的通常置信区间具有大于标称置信水平的条件置信度。尽管这个事实是已知的，而且增加的条件置信度可以用来改进置信断言，但Student’s（t）interval的置信断言从未受到过严格的检验。我们在这里这样做，并构造了一个置信估计量，该置信估计量在区间内一致具有更高的置信度，并且更接近（比（1-\alpha））覆盖率指标。 引用于2文件 MSC公司： 62层25 参数公差和置信区域 62C99个 统计决策理论 62A01型 统计学基础和哲学主题 关键词：学生分布;条件置信度;标称置信水平;置信估计量;新闻报道 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit｛C.Goutis｝和\textit｛G.Casella｝，Ann.Stat.20，第3号，1501-1513（1992；Zbl 0782.62034） 全文： 内政部