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将建模和分析课堂讲稿中的数学内容形式化。 (英语) Zbl 1418.97001号

弗洛里安·拉贝(编辑)等人,《智能计算机数学》。2018年8月13日至17日,第11届国际会议,CICM 2018,奥地利哈根堡。诉讼程序。查姆:斯普林格。莱克特。注释计算。科学。11006, 125-130 (2018).
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描述性统计。第2版。(Beschreibende Statistik.Grundlegende Methoden der Datenanalyse.) (德语) Zbl 1258.6202号

EMIL@A-统计。Medienreihe zur angewandten统计。海德堡:施普林格演讲(ISBN 978-3-642-30012-7/pbk;978-3-442-30013-4/电子书)。x、 375页。(2012).
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计算机就像坩埚。实验数学导论。附有卡尔·霍夫曼的插图。 (英语) 1160.00005赞比亚比索

马萨诸塞州韦尔斯利:A K Peters(ISBN 978-1-56881-343-1/pbk)。xi,第158页。(2009).
MSC公司:00A06级 65-01 97U99型
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对用于监控教育过程中参数的数据集市的缓慢变化维度进行建模。 (塞尔维亚语) Zbl 1240.97004号

Teodorović,Dušan(编辑)等人,第三十五卷,simpozijum o operacionim istraćivanjima,SYM-OP-IS 2008。兹博尼克·拉多瓦。贝尔格莱德:Saobracajni Fakultet(ISBN 978-86-7395-248-2)。283-286 (2008).
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教育游戏开发平台。 (塞尔维亚语) Zbl 1240.97010号

Teodorović,Dušan(编辑)等人,第三十五卷,simpozijum o operacionim istraćivanjima,SYM-OP-IS 2008。兹博尼克·拉多瓦。Beograd:Saobracajni Fakultet(国际标准图书编号978-86-7395-248-2)。229-232 (2008).
MSC公司:97U99型 91A80型
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数学预备课程。准备开始数学、计算机科学、自然科学或工程学大学学习的工作手册。(Vorkurs Mathematik。Ein Arbeitsheft zur Vorbereitung auf den在Mathematak、Informatik、einer Naturwissenschaft或einer Ingenieurwissenstchaft中启动大学。) (德语) 兹比尔1111.00003

Berichte aus der Mathematik公司亚琛:Shaker(ISBN 3-8322-2343-6/pbk)。第62页。(2004).
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描述性统计。基本方法。(Beschreibende Statistik.Grundlegende Methoden.) (德语) Zbl 1050.62001号

电子邮箱@A-stat。Medienreihe zur angewandten统计。柏林:施普林格出版社(ISBN 3-540-03239-8/pbk)。x、 376秒。(2004).
MSC公司:62-01 97U99型 97D80型
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基于网络的教学–工具和经验。 (英语) Zbl 0969.68561号

珍妮·爱德华兹(编辑),《计算机科学》。ACSC’99。第22届澳大拉西亚会议记录,1999年1月18日至21日,新西兰奥克兰。新加坡:斯普林格。澳大利亚。计算。科学。Commun公司。21(1), 27-38 (1999).
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实时分析–高等数学的综合学习环境。 (英语) Zbl 1053.00503号

Gilbert,Robert P.(编辑)等人,《复分析和计算机代数的最新发展》。1997年6月2日至7日在德国纽瓦克举行的ISAAC’97大会特别会议上提交的论文。多德雷赫特:Kluwer学术出版社(ISBN 0-7923-5999-2/hbk)。国际社会分析。申请。计算。4, 13-23 (1999).
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