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梅克·范·格罗内斯蒂恩 发育不良。 (荷兰语) Zbl 1351.97004号 Nieuw拱门。威斯克德。(5) 16,第2期,88-92(2015).MSC公司:97碳40 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{M.van Groenestijn},纽拱门。威斯克德。(5) 16,第2号,88--92(2015;Zbl 1351.97004)
刘宣江 极限概念的抽象难度分析和教学方法。 (英语) Zbl 1322.97013号 远东数学杂志。教育。 14,第1期,49-54(2015).MSC公司:97I20型 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{X.Liu},远东数学杂志。教育。14,第1号,49-54(2015;Zbl 1322.97013) 全文: 内政部 链接
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JÉdrzejewski,Jacek M。;塔德乌兹·科斯特泽夫斯基 函数极限的定义错误和一些后果。 (英语) 兹比尔1524.97001 科学。问题,Jan Długosz Univ.Częst。,数学。 19, 61-65 (2014).MSC公司:97I20型 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{J.M.Jędrzejewski}和\textit{T.Kostrzewski},科学。问题,Jan Długosz Univ.Częst。,数学。19、61-65(2014年;Zbl 1524.97001)
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贝尔纳多·戈麦斯 放射状符号的模糊性和多义性:一个教学和数学问题。 (西班牙语) Zbl 1365.97004号 盖克。R.Soc.材料Esp。 17,第1期,139-153(2014).MSC公司:97F50型 97D70型 97A30型 01A05号 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \文本{B.Gómez},Gac。R.Soc.Mat.Esp.17,No.1,139--153(2014;Zbl 1365.97004)
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权和仲;宋洙·皮奥 了解中等职前教师关于功能连续性的ε-δ方法。 (英语) 兹比尔1322.97012 程序。Jangjeon数学。Soc公司。 17,第4期,589-598(2014).MSC公司:97I20型 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{J.Kwon}和\textit{S.-S.Pyo},程序。Jangjeon数学。Soc.17,No.4,589--598(2014;Zbl 1322.97012)
儿子,Min Ji;裴勇秀 数学水平评估中的错误分析集中在大学学业能力测试的水平上。 (韩语。英文摘要) Zbl 1322.97005号 东亚数学。J。 30,第4期,527-544(2014).MSC公司:97天70 97D60型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{M.J.Son}和\textit{Y.-S.Pyo},东亚数学。J.30,No.4,527--544(2014;Zbl 1322.97005) 全文: 内政部
马克斯·沃沙尔 “适度建议”研究基地。 (英语) Zbl 1284.97008号 美国数学通告。Soc公司。 60,第1期,93-96(2013).MSC公司:97D70型 97立方 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{M.Warshauer},注意美国数学。Soc.60,No.1,93--96(2013;Zbl 1284.97008) 全文: 内政部
林永辉;裴勇秀 通过大学新生学业能力评估分析基础数学中的错误类型。 (英语) Zbl 1307.97002号 程序。Jangjeon数学。Soc公司。 16,第3期,311-319(2013).MSC公司:97D70型 97D60型 97天30分 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{Y.-H.Lim}和\textit{Y.S.Pyo},程序。Jangjeon数学。Soc.16,No.3,311--319(2013;Zbl 1307.97002)
Park,Joon Sik公司;裴勇秀 高考生基础数学专题学习成绩分析。 (韩语。英文摘要) 兹比尔1293.97012 东亚数学。J。 29,第4期,393-407(2013).MSC公司:97D50型 97天30分 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{J.-S.Park}和\textit{Y.-S.Pyo},东亚数学。J.29,No.4,393--407(2013;Zbl 1293.97012) 全文: 内政部
金成俊(Kim,Sung Joon) 韩国和美国教科书中早期代数的比较研究——重点关注初等数学中的运算意识。 (韩语。英文摘要) Zbl 1293.97042号 东亚数学。J。 29,第4期,355-392(2013).MSC公司:97时20分 97华氏30 97D70型 97A30型 97U20型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{S.J.Kim},东亚数学。J.29,No.4,355--392(2013;Zbl 1293.97042) 全文: 内政部
Choi、Su-Im;金成俊 通过描述性评价研究学生对图形的理解。 (韩语。英文摘要) Zbl 1269.97008号 东亚数学。J。 第207-239号第29页(2013年).MSC公司:97立方 97D70型 97G10型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{S.I.Choi}和\textit{S.J.Kim},东亚数学。J.29,No.2,207--239(2013;Zbl 1269.97008) 全文: 内政部
莱夫·奥内弗洛德 关于比较和变化。 (英语) Zbl 1355.97007号 诺马特 60,第4期,171-191(2012).MSC公司:97财年10 97D70型 97E40型 00A35型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{L.Ùnneflod},诺马特60,第4期,171--191(2012;Zbl 1355.97007)
杰弗里·赫尔曼。;迈克尔·C·路易。;丽莎·卡兹马尔茨克(Lisa Kaczmarczyk);克雷格·齐勒斯 描述学生在布尔逻辑中遇到困难的原因和原因。 (英语) Zbl 1284.97009号 ACM事务处理。计算。教育。 12,第1号,第3号论文,28页(2012年).MSC公司:97E30型 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{G.L.Herman}等人,《美国医学杂志》。计算。教育。12,第1号,第3号论文,28页(2012年;Zbl 1284.97009) 全文: 内政部
辛、颜平 基于概念模型的问题解决。教有学习困难的学生解决数学问题。 (英语) Zbl 1348.97002号 鹿特丹:Sense出版社(ISBN 978-94-6209-102-3/pbk;978-94-609-103-0/hbk;988-94-620-104-7/电子书)。ix,第268页。(2012).MSC公司:97-02 97D50型 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{Y.P.Xin},基于概念模型的问题解决。教有学习困难的学生解决数学问题。鹿特丹:Sense出版社(2012;Zbl 1348.97002) 全文: 内政部
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德意志,特里萨 [克里斯托夫·塞尔特] 学校初学者的算术和几何技能。关于模式和结构的实证调查。Christoph Selter的前言。(数学和几何Fähigkeiten von Schulanfängern。这是一个由Berückssichtigung des Bereichs Muster and Strukturen设计的企业。) (德语) Zbl 1245.00018号 Dortmaunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterichs公司3.威斯巴登:Vieweg+Teubner;多特蒙德:多特蒙德大学,Fachbereich Mathematik(Diss.)(ISBN 978-3-8348-1723-5/pbk)。xxvii,468页。(2012). 审核人:安德烈亚斯·冯斯(克拉根福) MSC公司:00A35型 97-02 97层20 9720万 97D70型 97A70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{T.Deutscher},《算术与几何》(Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern)。Eine empirische Untersuchung unter besonder Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen(埃因·恩佩里希·乌特苏古)。威斯巴登:Vieweg+Teubner;多特蒙德:多特蒙德大学,Fachbereich Mathematik(Diss.)(2012;Zbl 1245.00018)
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马丁·格里菲斯 三角学是数学精英的专利吗? (英语) Zbl 1383.97004号 数学。加兹。 95,编号533,256-261(2011).MSC公司:97G60型 97华氏30 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{M.Griffiths},数学。加兹。95,第533、256--261号(2011;Zbl 1383.97004) 全文: 内政部
哈米德多甘 线性代数中的集合论。 (英语) Zbl 1307.97003号 数学。埃特纳 第1期,第5期,317-327(2011).MSC公司:97小时60 97E60型 97E40型 97D70型 00A35型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{H.Dogan},数学。Æterna 1,No.5,317--327(2011;Zbl 1307.97003)
温特,凯萨琳 开发具有诊断个人缺陷和错误分析潜力的项目干扰因素。基于互联网的数学自我评估的教学思想、实证调查和概念发展。(Entwicklung von Item-Distraktoren mit diagnostischem Potential zur individuellen Fehleranalysise.Didaktische u berlegungen,empirische Untersuchungen und konzeptionelle Entwicklong für ein internetbasiertes Mathematik-Self-Assessment) (德语) Zbl 1272.97004号 Mathematik-Didaktik中的评估和Testentwicklung2.穆斯特:WTM-Verlag;穆斯特:穆斯特大学(Diss.)(ISBN 978-3-942197-15-1/pbk)。vii,286页。(2011).MSC公司:97-02 97D60型 97D70型 97单位50 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{K.Winter},Entwicklung von Item-Distraktoren mit diagnostichem Potential zur individuellen Fehleranalysie。Didaktische u berlegungen,empirische Untersuchungen und konzeptionelle Entwicklung für ein internetbasites数学自我评估。明斯特:WTM Verlag;明斯特:明斯特大学(Diss.)(2011年;Zbl 1272.97004)
表弟亚历山德拉·O·阿卜杜拉;多尔蒂·安德拉德;西雅图州泽农。 课堂上的皮克定理。 (英语) Zbl 1208.00012号 博尔。巴拉那州。材料(3) 28,第1期,79-83(2010).MSC公司:00A35型 97G30型 97D70型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{A.O.A.Cousin}等人,波尔。巴拉那州。材料(3)28,编号1,79--83(2010;Zbl 1208.00012) 全文: 内政部
噢,B·约翰;哈希姆(M.Khaled Hashem) 使用学习自动机在类似教程的系统中对域进行建模。 (英语) Zbl 1224.97005号 《网络学报》。 19,第3期,635-653(2010).MSC公司:97D50型 97D70型 68T05型 PDF格式BibTeX公司 XML格式引用 \textit{B.J.Oommen}和\textit{M.K.Hashem},《网络学报》。19,第3号,635--653(2010;Zbl 1224.97005)
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