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阐明发育生物学中模式形成的理论与应用的交叉点。 (英语) Zbl 1181.35297号

本文回顾了一些发展系统,旨在说明理论和实验方法如何相互作用,从而更好地理解模式形成和发展的过程。作者选择了模式发生的不同层次的三个重要示例,目的是证明生成这些模式的机制在细节上有所不同,但基于一个共同的理念:必须有某种类型的信号和机制来检测该信号并对其起作用。
首先,本文概述了图案形成的数学和物理。然后,本文研究了果蝇黑色素母细胞的模式化,其中的病原体是已知的,细胞分化涉及预处理,主要过程是反应和扩散。该论文还考虑了细菌的模式,即由于信号和细胞运动而自发产生的模式。最后,讨论了蝴蝶、鱼类和哺乳动物的色素沉着模式。与细菌模式一样,也涉及自发模式形成和细胞运动,但在这些系统中,模式发生在生长域上,生长可以显著改变模式形成过程。

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92年第35季度 与生物、化学和其他自然科学相关的PDE
92立方厘米 细胞运动(趋化性等)
92立方厘米 发育生物学,模式形成
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全文: 内政部 欧洲DML