作者：约翰·布里尔哈特、帕特里克·莫顿
获奖年份: 1997
出版信息： 美国数学月刊第103卷，1996年，第854-869页
总结：这篇论文是为本科生写的，通过记录这个案例研究在分析一个有趣的数字序列中的整个过程，让他们了解一些进入数学研究的过程。
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关于作者： 约翰·布里尔哈特出版时在亚利桑那大学帕特里克·莫顿在韦尔斯利学院。
