学校教育の質の高い発展を推進するために、授業の改革の深化、教育の質の向上、教師の急速な成長を促進し、業務能力が高く、教育レベルが高く、革新的な精神を持つ教師陣を建設する。2024年4月24日午後、姚奇富省教育名士工作室は「ブルーム教育目標分類学」の特別教学活動を展開した。学校の党委員会書記、浙江省教育の名士姚奇富氏が特別テーマで分かち合った。

姚奇富書記は「教」、「学」、「評」、「一致性」の4つの面から「ブルーム教育分類学」を解読し、自身の36年間の経験に基づいて教師たちに教育と学術生涯計画上の経験を分かち合い、教育上で専門分野のカリキュラム建設と研究を深化させることを提案した。行動指向の教育方法を身につけなければならない。チーム建設を重視し、学術的視点で教育改革と発展を展開しなければならない。学術面では重点分野に焦点を当てなければならない。研究方法をマスターしなければならない。1つから2つの理論的視点に精通しなければならない。特定のテーマが共有された後、教師たちは熱烈な討論を展開した。

姚奇富省教育名士工作室のチーム全員が今回の活動に参加し、学校の高職教育と地域発展研究センターの校内専門兼任研究員が招待された。

執筆：陳勇審査原稿：張良責任編集：範晨逍