Школа менеджмента проводит лекции по защите 2024 бакалавриата
Чтобы еще больше улучшить качество защиты и облегчить беспокойство студентов по поводу защиты, Институт менеджмента провел 23 мая в 7 часов вечера в Сидоне 821 лекцию по подготовке бакалавриата.Эта лекция по защите была совместно организована факультетом управления логистикой и педагогическим отделом колледжа, а лекция по защите была проведена доцентом Пэн Чунь из отдела управления логистикой в качестве основного докладчика, а студенты 2020 года из Института управления приняли участие в этой лекции по защите.
Учитель Пэн Чунь объединил свое участие в бакалавриате, чтобы завершить среднесрочную защиту, обзор диссертации и другие аспекты, от критериев оценки защиты, подготовки до защиты, официального ответа, как ответить на вопросы экспертов по четырем аспектам руководства.В частности, в отношении организации содержания и контроля времени для защиты PPT, учитель Пэн Чунь отметил, что все студенты должны сочетать конкретное содержание своих исследований, рационализировать организацию, сосредоточиться, предварительно отредактировать содержание отчета перед защитой, обеспечить, чтобы официальный ответ был уверенным и плавным, в течение ограниченного времени четко организованным и логически ясным, чтобы прояснить методы и выводы личного исследования и так далее.
Кроме того, учитель Пэн Чунь также в сочетании с оценкой первого проекта своей диссертации, завершением выборочной проверки и критериев оценки и т. Д., Чтобы объяснить студентам нормативные моменты формата в написании диссертации, я надеюсь, что студенты на заключительном этапе могут строго следовать завершенному шаблону колледжа, серьезно изменить формат диссертации, отражая ответственное отношение к своей работе.
Наконец, учитель Пэн Чунь пожелал своим одноклассникам удачи в их защите на следующей неделе и завершил свое четырехлетнее обучение в колледже.
Мероприятие дает хорошее руководство для студентов, которые собираются ответить, уточняет подготовку, которую необходимо сделать перед ответом, эффективно смягчает напряженность студентов перед лицом ответа, а также закладывает основу для предстоящей защиты бакалавриата.
