2024年は京津冀協同発展戦略の実施10周年であり、2014年に京津冀協同発展概念が国家戦略レベルに引き上げられて以来、京津冀三地思政教育はそれぞれの優位性に立脚し、京津冀学校群建設を教育媒体とし、学校思政教研相互融通を教育重点とし、教育資源統一計画を教育要点とし、立徳樹人、育成機能の最適化は教育の核心点の多層的で質の高い思政課の一体化建設のためである。

2024年2月21日午前、京津冀職業教育改革モデル園区の設立大会が北京経済管理職業学院固安校区で順調に開催され、中央放送テレビ総局『新聞聯播』、中国教育テレビ『全国教育新聞聯播』、新華網、人民網などの国家級メディア、北京テレビ局、北京日報など50余りの省・市級メディアが60回以上報道した。2月21日午後、中国共産党北京市委員会教育工作委員会、北京市教育委員会が主催し、北京市学校思想政治工作センター、北京経済管理職業学院、北京市商業学校が運営する京津冀大中小学校思想政治教育一体化建設フォーラムが成功裏に開催され、京津冀地区の大中小学校思想政治専門家学者200人余りが出席した。

京津冀協同発展建設の深く推進に伴い、思政課一体化建設は全体的に協力・ウィンウィン、活気に満ちた質の高い発展の新局面を呈し、三地学校はベーコン鋳魂、啓智潤心の教育理念を共同で実行し、京津冀協同発展の思政教育レベルをさらに向上させ、思政教育人材の育成に力を入れ、思政教育の実践能力の向上を推進し、思政教育教育の知能化展示を強化し、京津冀思政教育の対外交流と協力を推進し、同時に中華民族の伝統文化を発揚し、京津冀文化が担う現代的価値と時代精神を伝播した。

一、高品質思政課一体化人材システムの構築

思政教育人材は学校発展の重要な要素の一つであり、社会全体の秩序ある発展に対して重要な協調作用を果たしており、思政課一体化人材体系の建設過程において、人材の導入と育成は特に重要であり、京津冀三地学校はシステム計画、戦略配置、革新的な意思決定、資源の統合を通じて、青年の思政教育人材の成長に有利な新しいメカニズムをちくじ確立し、国際化、革新型、高素質の青年人材を導入、育成し、思政課一体化人材管理制度を絶えず改善することを通じて、地域の協調発展にふさわしい専門の思政課一体化人材システムを構築し、京津冀思政課一体化建設地域の協調発展を強化し、三地人材の最適配置の実現に努め、質の高い発展理念を十分に実行し、国の政策に積極的に応える質の高い思政教育人材陣の建設のために基礎を築いた。

京津冀協同発展の過程で、京津冀学校、科学研究院所と科学技術園区を頼りにして、大量の高精鋭思政課の一体化教育人材を誘致し、統一された人材基礎データデータベースと総合サービスプラットフォームの建設を通じて、京津冀思政人材育成モデル基地を構築し、より力のある人材育成政策を打ち出し、異なる分野、異なる地域、さまざまなタイプの思政人材陣はデジタル化・インテリジェント化管理を行い、京津冀の全面的な協同発展のために人材の備蓄をしっかりと行い、京津冀地域の特色を持つ思政課一体化人材育成モデルを構築し、人材育成体制のメカニズムの難点を突破し、思政分野の革新人材育成の環境雰囲気を絶えず作り出している。

二、実践型思政課の一体化教育モデルの推進

現在、京津冀三地学校と企業の深い協力はすでに重要な思政教育実践モデルとなっており、筆者が所属する大学北京経済管理職業学院（北京経理学院）を例に、河北極東職業技術学院（元華北石油従業員大学）が北京市経済管理幹部学院に編入合併し、現在、北京望京と河北固安の2つのキャンパスがあり、同時に、元国家経済貿易委員会は本校に北京経理学院を設立した。

中国共産党北京市委員会教育工作委員会、北京市教育委員会の許可を得て、北京市新時代中高職思政課一体化建設工作センターは北京経済管理職業学院（北京経理学院）に設立され、掲出式はすでに京津冀職業教育改革示範園区成立大会で順調に行われた。日常教育の中で、学校は学生の実践能力の育成を高度に重視し、学生のために思政理論知識を講義すると同時に、徐々に思政課の一体化建設の連結と協同研究を強化し、産教融合の新しいモデルを積極的に模索し、京津冀思政課の一体化教育と職業教育の並列を実現し、例えば京津冀思政課の一体化実践基地を増加し、企業の名士を思政課の一体化教室に招待し、学生を京津冀一体化企業の見学に導き、京津冀協同発展展覧会を観覧し、思政課一体化知識競答、技能試合などに参加し、学生が実践を愛し、早く実践し、多く実践し、本当に思政理論と実践経験を融合させ、絶えず貫通することを奨励する。本プロジェクトチームは広範な調査研究を経て、伝統的な育成モデルを絶えず修正し、改善し、京津冀思政課の一体化教育関係者が企業の中に行くことを奨励し、学校企業の協力を強化し、学校企業の融通を加速し、企業の指導者と手を携え、各種革新創業大会の参加に力を入れ、例えば学生が中国国際「インターネット+」に参加するように広範に指導する大学生革新創業コンテスト「青年赤色夢を築く旅」のコースは、それによって教師の思政科学研究レベルをよりよく高め、京津冀思政課の一体化建設のために革新創業能力を持つ総合型人材を育成し、学生の創業就業の実現をよりよく助け、ますます多くの思政課一体化教育従事者を京津冀協同発展プロジェクトに参加させ、京津冀建設に貢献する。

三、ハイレベル思政課一体化交流プラットフォームの構築

京津冀地区の協力強化、協同発展、優位性の相互補完、互恵・ウィンウィンの原則を実行に移し、三地学校は多地域、多層、多形式、多分野、多業界の思政課の一体化教育協力の展開を支持し、互助メカニズムを整備し、各地の地域と思政教育の優位性を利用し、絶えず新型協力方式を開発し、思政教育、科学技術革新、人材交流などの分野の相互融和・相互融通の力度は、各地域自身の思政発展能力の建設を強化し、協力主体間の多方面に利益をもたらす。

京津冀地区は京津冀産業の優位性に立脚した高品質思政課の一体化建設プラットフォームをより多く構築し、京津冀思政教育のトップダウン設計を強化し、京津冀学校が共同で高品質サミット、フォーラムなどの活動をうまく運営することを推進し、国内外各地の教育博覧会、教育サミットなどを導入または準備し、思政教育の知能化の新技術、新方案を展示し、高レベルの国際学術会議、学術組織、専門フォーラムの恒久的な着地を重点的に誘致し、支持し、各種の新型人材交流メカニズムの健全化を加速し、科学研究院所、京津冀学校などの主体を全面的に統一的に計画し、思政課の一体化・精確な連携活動を展開し、京津冀思政課の一体化訓練・学習を組織し、人文配慮と物質保障に力を入れ、重点分野の協調発展革新チームを建設し、京津冀に高品質思政課一体化協力交流プラットフォームを構築するために良好な基礎を築いた。

結語：京津冀思政課の一体化建設は京津冀三地区の思政教育教育体系を構築する必要条件であるだけでなく、京津冀三地区の持続可能な発展の重要な保障であり、同時に科学教育興国、教育強国の実現のために強力な支持を提供し、京津冀思政課の一体化建設は三地学校の協力と絶えず努力の下で、すでに多くの成果を得て、すでに京津冀思政課一体化建設モデルプロジェクトをさらに構築するために有効な探索を行い、そして今後さらに多くの地域、多くの分野、省をまたぐ思政課一体化の質の高い協同発展を推進し、有益な思考と貴重な実行可能性の経験を提供した！

著者：秦詩雅、袁陽、苑秀芹（マルクス主義学院院長、研究員）、単位はすべて北京経済管理職業学院（北京経理学院）であり、本文は中国共産党北京市委員会教育工作委員会北京大学思想政治工作研究課題プロジェクト『北京市中高職思政課一体化建設連結と協同研究』（課題番号：BJSZ 2023 YB 58）段階的な研究成果。