党の二十大報告は教育、科学技術、人材を三位一体で計画し、その基礎性、戦略的支持地位を明確にし、科学教育による国家振興戦略を配置、実施し、一連の重大な論断、重要な任務を提出し、教育の基礎型、先導性、グローバルな地位と役割をさらに際立たせ、質の高い教育システムを構築する自信と決意。全省教育大市として、温州は必ず全力を尽くして党の二十大精神を学習、貫徹し、それを教育の高地を作り、「好学温州」の金名刺を鳴らす思想的遵守、行動指針とし、教育事業の発展の全過程、各分野に溶け込み、科学教育興国戦略と「浙里優学」のビジョンの温州での生き生きとした実践、革新的実行の推進に努め、全国全省の教育の質の高い発展に温州の力を貢献し、市域のモデルを提供する。

科学教育の興国に焦点を当て、教育の優先的な発展を断固として推進する。党の20大報告書は、教育の優先的な発展を堅持しなければならないと強調した。われわれは教育活動に対する党の全面的な指導をさらに強化し、党の二十大精神を広く深く学び、宣伝し、貫徹し、科学教育興国戦略の重要な意義を深く理解し、小中学校の党組織指導の校長責任制建設を推進し、党の強固な指導で教育の質の高い発展を推進しなければならない。部門の共同建設、任務の分解、専門クラスの推進、閉ループ管理、監督・審査などのメカニズムを整備し、教育の重要な政策を高基準で実行し、各任務の着実な推進を確保する。教育への投入の優先保障を強化し、システム化された正確化・均衡化された投入メカニズムを完全なものにし、「2つの増加だけでは減らない」を実行に移し、学生支援システムをさらに完全なものにする。教育計画の剛性執行を強化し、都市部と農村部の変化のプロセスを結合し、新たな教育配置計画の再編を加速させ、教育施設計画の建設管理立法を推進し、都市部と農村部の学校網の配置をさらに最適化する。

アンカー教育は共に豊かになり、発展システムの補鎖強鎖を推進する。党の20大報告書は、質の高い教育システムの構築を加速させなければならないと強調した。私たちは各級の各種類の教育発展の向上を持続的に推進し、教育発展の不均衡不完全な問題を解決しなければならない。学前と義務教育に対して、「二つの創建」に引き続き力を入れ、資源配置を強化し、短さを補う向上を加速させ、公営園、優良園、普恵園の建設を加速させ、学前教育の「三つの雲」「九つの鍵」と都市・農村義務教育共同体、集団化学運営、「中学校の強豪校」などのプロジェクトを推進し、「空中飛行授業」ブランドを磨き、山間部の島教育の飛躍的で質の高い発展を推進し、都市と農村、地域、学校間教育の違いをさらに縮小する。普通高校に対して、普通高校の高品質な発展行動を推進し、「県中の台頭」を加速させ、「分類による学校運営」改革を深化させ、普通高校の多様な発展を推進し、革新的な人材育成の実効を高める。特殊教育に対して、学校運営の条件を持続的に改善し、適齢障害児の青少年教育の配置をしっかりと行い、学前と高校段の特殊教育を積極的に発展させ、温州の特色を持つ特殊教育課程体系、教育体系、教師養成体系を完全なものにする。職業教育に対して、温台職業教育の高地建設を推進し、職業教育と産業クラスターの連動発展、融合・向上メカニズムを確立し、ハイレベル技術・技能人材の教育と学校・企業からの双方向流動ルートを円滑にし、職業・学校の配置構造を最適化し、職業の普遍的融通、生産・教育の融和、科学・教育の融和を深化させる。生涯教育に対して、社会訓練のインセンティブメカニズムを完全なものにし、社会人の学歴向上を推進し、コミュニティ教育、高齢者教育、職業訓練などのカバー範囲を高め、「拡大中」「低下」を助力する。高等教育に対して、協調とサービスを強化し、協同革新センター、産教融合基地、優位性のある特色のある専門の構築に力を入れ、温大学の専門学科の建設に力を入れ、都市の発展に積極的に奉仕する。

徳を立てて人を立てることを堅持し、素質教育の内包の質を高める。党の二十大報告は、党の教育方針を全面的に貫徹し、徳を立てて人を立てる根本的な任務を実行し、徳智体米労を全面的に発展させる社会主義建設者と後継者を育成しなければならないと強調した。私たちは「時代新人魂鋳造プロジェクト」を実施し、「価値観が未来をリードする」ブランドを磨き、習近平新時代の中国の特色ある社会主義思想の教材、カリキュラム、頭脳化を着実に推進し、党の二十大精神を思政課などの各学科の教育に有機的に融合させ、「四史」教育を強化し、大中小学校の思政教育の一体化システムを完備させ、学校の家庭社会の育成メカニズムを健全化する。「教育・教研の質向上プロジェクト」を実施し、全国基礎教育・教育の優れた成果の普及・応用モデル区、プロジェクト学習改革モデル区の建設を推進し、「教研共富」行動を深化させ、知恵のある「クラウド教研」プラットフォームを構築し、「素養教室」「精確教室」「視導診断」「学習品質評価」などの新しい形態の建設に力を入れ、全市の教育教育の質を強固に向上させる。「体美心労進級プロジェクト」を実施し、スポーツ活動を強化し、改善し、市・県学校の3級「陽光スポーツ」行動を普及させ、「明眼皓歯」モデルを深く構築し、学校の美育総合改革を深化させ、教師と生徒の芸術的素養の向上を推進し、「一校一ブランド、一校多特色」の新しい様相を全方位的に構築する。「温心健康」行動を全面的に推進し、児童・青少年の心理的健康社会サービス支援システムを構築する。労働教育モデルを革新し、「少年深淵越行」労働研究実践ブランドを強化する。

教師を尊敬して教育を強化し、一流の人材チームの構築を加速させる。党の20大報告書は、教師と道徳の教師風の建設を強化し、質の高い教師陣を育成し、教師を尊敬して社会の気風を重んじることを発揚しなければならないと強調した。私たちは「師を尊び、教を強化する」という10大措置を引き続き強力に実行し、「思想筑基、師徳鋳魂」という特定項目の教育を深化させ、教師の思想政治と師徳師風の建設を強化し、温州越教育人材育成第2ラウンドの行動を深く実施し、ハイレベル教育人材育成システムを完備させ、「名師送り」ルートを重点的に最適化し、農村教師陣の建設を強化し、山間部の島教育の発展を助ける。教師の管理メカニズムの改革を深化させ、教職員の編制統一管理を強化し、教師のキャリアの全周期的な「画像」の構築を模索し、教師をより科学的かつ正確に評価する。ハイレベル教育人材導入奨励方法を充実させ、大学の優秀卒業生と市外の名優教師の誘致に力を入れ、部門が共同で推進し、社会が共同で参加するメカニズムを最適化し、教師の愛の贈り物をグレードアップし、部門ごと、地域ごとに責任を負い、教師のために実務を行い、良いことをし、難事を解決するよう積極的に誘導する。温州市の小中学校の深越校長の育成計画を推進し、校長幹部の育成訓練を強化し、幹部陣の構造をさらに最適化するために、多策を並行して強化する。

革新駆動を強化し、教育分野の総合改革を深化させる。党の20大報告書は、教育分野の総合改革を深化させなければならないと強調した。私たちは教育のデジタル化改革を推進し、教育の「脳」の建設を加速させ、業務協同とデータ共有メカニズムを完備させ、多元化デジタルエネルギー賦能シーンと可視化データコックピットをアップグレードし、データ障壁を打ち破り、応用の最適化をしっかりと行い、「好学温州」シリーズの革新的応用シーンを繰り返し構築し、教師と学生の大衆に便宜を提供しなければならない。民営教育の発展を導き、規範化し、民営義務教育発展特別事業の後続の重点任務を安定的に実行し、民営学校の星付き評価システムを完備させ、民営学校の規範化、品質化の発展を導き、公営教育と民営教育の協調発展システムを構築する。「ダブルマイナス」統合改革を深化させ、全省の作業改革実験区を高品質に建設し、校内の授業後のホスティングサービスを最適化し、校外研修機構のメッシュ化管理試験を推進し、デジタル化の監督管理を強化し、教育生態を維持する。学校の安全社会支援システムを健全化し、「智安キャンパス」の建設を推進し、疫病予防・抑制陣地を築き、百万人の学生が無事に健全に成長することを守る。教育評価改革を深化させ、重点と難点に焦点を当て、「成長型」教育総合評価システムの構築を加速させ、「2つのモニタリング」と「4感」評価などの仕事をさらにしっかりと行い、各方面の支持を勝ち取り、科学的評価、教師を尊び、教育を重んじる濃厚な雰囲気づくりに努めている。（浙江教育報2022年12月6日第1版）