5月13日午前、西安ユーラシア学院は本科教育教育審査評価オンライン評価起動会を開催した。

教育部審査評価専門家グループ長、武漢理工大学元副学長の張安富教授、副グループ長、河北経済貿易大学元学長の紀良綱教授ら15人の専門家グループメンバー及びプロジェクト管理者、秘書、省教育庁高教処長の高強、副処長の楊鵬、中国西部高等教育評価センター主任の陸根書がオンライン会議に出席した。西安ユーラシア学院の胡建波理事長、劉瑾校長、趙国華党委員会書記などの党・政府全体の指導、二級教育機関の党・政府の主要責任者、教育活動の責任者、各職能部門の主要責任者、学校教育監督グループの組長などが会議に参加した。会議はオンラインとオフラインの結合方式を採用し、2つの段階に分けられ、第1段階は学校党委員会書記の趙国華氏が主宰し、第2段階は審査評価専門家グループ長の張安富教授が主宰した。

学校の胡建波理事長の挨拶

胡建波氏は西安ユーラシア学院の教師と学生全員を代表して審査評価専門家グループに熱烈な歓迎の意を表し、省教育庁、西部評価センターに対してこれまで学校の助けと指導に心から感謝の意を表した。彼は、西安ユーラシア学院の28年間の学校運営の発展過程の中で、毎回の重大な評価は学校の自己突破のきっかけであると述べた。学校は評価専門家が提出した意見提案を非常に重視し、これらの金言をユーラシア学院の内包発展の重要な指導とし、学校運営理念、品質内包、人材育成、教育管理、教師陣、学校運営条件などの多方面で絶えず改善を最適化し、人材育成の質を持続的に向上させている。審査評価は適合性の質を考察するだけでなく、適応性の質も考察し、学校が教育規則と治学規範に符合する基礎の上で、学生の発展と産業用人に対する適応性を高めるのに有利である。全校の各部門は審査評価を契機に、審査評価の準備作業と学校教育教育改革を深く融合させ、「学生を中心とする」教育理念を系統的に実行し、人材育成の「最後の1キロ」をしっかりと押さえ、地域経済社会サービス能力を向上させる。

省教育庁高教処長の高強談話

高強氏は、新たな学部教育教育審査評価は習近平総書記の教育に関する重要な論述を貫徹、実行し、党と国家の新時代教育評価改革を深化させる重要な措置であり、大学分類評価の推進、徳を立てる根本的な任務の全面的な実行、人材育成センターの地位と本科教育教育の核心的地位を確保することは非常に重要な意義がある。陝西省は新たな審査評価を通じて、中国の国情に合致し、陝西の特色を体現する高等教育評価システムの構築を加速させた。陝西省の民営高等教育は早くから規模が大きく、陝西省の高等教育の美しい名刺となっていると指摘した。学校は今回の得がたい機会をしっかりと活用し、協力して連動し、専門家グループの評価報告書の問題の内包を真剣に研究し、主観的な問題の方法と措置を積極的に探し、専門家の評価報告書の問題と照らし合わせて改善を行い、学校の運営レベルと品質の全面的な向上を推進し、質の高い発展の実現を加速し、評価による建設の促進、評価による改善、評価による管理の促進、評価をもって強を促す。

教育部審査評価専門家グループ長張安富教授の発言

張安富氏は新しい学部教育教育の審査評価目的、任務、方式及び専門家グループの仕事要求を簡単に紹介した。彼は、専門家グループは徳を立てて人の成果を検証基準とし、学生の発展を中心にして、問題を導きとして、事実を根拠にして、オンライン評価と実地調査を通じて、学校の運営経験とスポットライトをまとめて、存在する問題を探して、改善意見と提案を提出するのを助けると指摘した。審査評価はオンライン評価と実地調査の2つの段階に分けられ、専門家グループは関連資料を全面的に審査し、オンラインインタビュー座談を行い、学校の本科教育教育活動に対する基本的な判断を形成する。現場視察が終わると、専門家グループは審査評価報告書を形成し、陝西省審査評価専門家委員会に報告して審議する。学校が平常心、正常状態、開放状態で評価に対応し、積極的で能動的な精神風貌、真実を求める実務的な仕事ぶり、信頼を守る評価規律を厳正にし、専門家グループの各仕事に協力し、審査評価任務を円満に完成することを望んでいる。

学校校長の劉瑾氏が自己評価補足報告

劉瑾は学校の合格評価・改善状況、学校運営の特色と効果の両面から自己評価・補充報告を行った。彼女は、学校は習近平新時代の中国の特色ある社会主義思想を終始深く学び、貫徹し、党の教育方針を全面的に貫徹し、社会主義の学校運営の方向と公益的な学校運営の趣旨を堅持し、徳を立てて人を立てる根本的な任務を実行し、国際化、応用型、新体験の質の内包を堅持し、学生に質の高い教育サービスを提供し続けていると述べた。十数年来、上級教育主管部門の指導の下で、学校は専門家のフィードバックの意見を結合し、評価・改善と全体の学校運営と質の高い発展を結合することを堅持し、学校運営の理念の着地、教師陣の建設、人材育成案の最適化、教育管理規範とレベルの向上、教育教育条件の改善などの面で明らかな効果を得た。学校は学校運営と発展の過程で「6つの堅持」を実現し、現代大学のガバナンス体系の構築、「学生中心」の教育教育教育改革の推進、現地国際化戦略の実施、スマートキャンパスの建設、高品質な人材育成環境の構築などの面でユーラシア学院の学校運営の特色を形成した。各専門家が学校の教育教育と各方面の仕事に対して深層、全方位の脈を問診し、良い方法を切り開き、学校が教育教育の質とレベルを絶えず向上させるように指導することを望んでいる。

最後に、参加者は集団で学校の「在地国際化ビジネス科の水先案内人」の動画を見た。

編集：闫如玉