安徽省は問題の方向性を堅持し、安徽省北部の基礎教育に対して対口支持を強化し、グループ化による学校運営を推進することを通じて、資源保障と政策供給を強化し、安徽省北部地区の基礎教育資源の拡張・質の向上を確実に促進する。

私は今安徽師範大学付属淮南高新学校にいます。この学校は安師範大学教育発展グループと協力して学校を運営しています。学校内には施設が完備しているだけでなく、国内の有名な教育チームや良質な教育資源の共有などの学校運営の優位性があり、子供たちの学習成長のための暖かい楽園になりました。

授業中の徐銀平先生は先日、安師範大学付属中の「フォローアップ研修」の研修を終えたばかりだ。帰ってきたら、彼女は「国学」の要素と国語の知識点を結合して教案に溶け込み、学生たちの文化的素養と道徳情操を高めた。

安徽師範大学付属淮南高新学校教師徐銀平

私は私たちの季節や毎月の祝日のテーマに基づいて、学生を配置して課外の古詩詞を蓄積し、2日に1首の古詩を暗唱することで、豊かな語彙を蓄積し、表現能力を高めることができます。

安徽師範大学付属淮南高新学校学生徐芸可

先生の授業は生き生きとしていて面白いので、今では少なくとも130数首の古詩ができます。

教師の専門的素養と教育教育レベルを向上させるために、同校の110人の教師は毎年安師範大学教育発展グループと展開するネットワーク研修、集中研修、フォローアップ研修に参加し、学習から帰ってきた後にカリキュラム研究開発チームを設立し、国学課、絵画課、科学課を学校の特色あるカリキュラムに組み入れた。

安徽師範大学付属淮南高新学校校長李善信

私たち安徽師範大学教育発展グループの優位性を十分に利用して、毎年教師の教育試合を組織して、先生の素質を高めることを通じて、学生の素養を高めて、学生が人生の最初のボタンをかけるのを助けます。

皖北は振興し、教育は先行しなければならない。安徽師範大学はグループ化された学校運営の優位性を十分に発揮し、良質な教育資源の沈下を積極的に推進し、校長の「リーダーガン」の役割を強化し、積極的に教研サポートプラットフォームを構築し、現在淮南、州、淮北などの安徽省北部地区で7校協力して学校運営を行っており、在校生は16000人を超えている。

安徽師範大学教育発展グループ会長孫成岗

資源の共有、リーグ合同訓練、有名な教師の教壇、精確な支援を通じて、基礎教育の良質な資源共有データプラットフォームを建設し、「輸血」「造血」を両立させ、協力学校間の良質な均衡化発展を促進する。

安徽師範大学を含め、現在、中国科学技術大学、合肥工業大学、淮北師範大学など6つの大学は直属の良質な学校または実力のある教育グループを選抜し、委託管理などの形式で教育グループを設立し、安徽省北8市を支援している。また、安徽省は協力地市間の対協力協定の締結を積極的に推進し、安徽省北部地区の新しい学校、弱い学校、田舎の学校の発展を牽引している。新しく建設された宿州二中雪楓中学校では、この間、学校は馬鞍山二中と共同建設の事項の連携を急いでいる。

宿州二中雪楓中学校区執行校長何許光

学生計画、カリキュラム建設教育資源教員陣などの良質な特色あるプロジェクトを共同で構築し、全方位的な深層協力モデルを構築し、学生により良質な教育サービスを提供する。

新設校として、雪楓中学校には高校3年生74教室、3800人余りの学生がおり、学校運営レベルを全面的に向上させるために、この学校は宿州市に新時代の基礎教育の推進を加速させるための質向上行動の重点学校として登録されている。

宿州二中雪楓中学校校校校生丁浩坤

双師資源の教育を享受し、授業中に省内の名門校教師の同期授業があり、授業中に本校教師の同期指導がある。

良質な学校、良質な学位、優秀な校長、優秀な教師の「四優」の拡張目標の推進に焦点を当て、安徽省は現在、安徽省北部地区に新たな良質な学校112校、省外の良質な資源学校17校、省内の非安徽省北部地区の良質な学校74校、安徽省北部地区の内部に潜り込んだ良質な学校21校を選抜、確定した。それぞれ112校の新しい良質な学校とペアを組む予定だ。

安徽省教育庁基礎教育処の邵曙光処長

2027年までに皖北地区を助け、110校以上の良質な学校を建設し、500人の優秀な校長を育成し、1000人の優秀な先生を育成し、15万の良質な学位を増やし、わが省の教育強省の建設を共同で推進する。