杰里米·哈德斯顿
加州大学伯克利分校EECS系
技术报告编号：UCB/EECS-2009-90
2009年6月5日
加州大学伯克利分校（或“UC Berkeley”）位于“好莱坞北部”的中心，毗邻皮克斯动画工作室、PDI/Dreamworks、Tippet工作室和Lucasfilm Limited，在与世界上一些最优秀的数字艺术家合作方面处于独特的地位。我们很幸运有机会设计一门课程，从这个行业人才库中汲取经验，用于客座讲座、技术演示和学生作品评论。在2005-2006学年，我们开发了一门新的高级数字动画课程，作为皮克斯动画工作室、，新媒体中心、电气工程、计算机科学和艺术实践系。该课程于2006-07学年开设，随后于2008-09学年开设。我们希望在可预见的未来每隔一年提供一次。
我们的课程模拟了一个类似于学生毕业后在特效或动画工作室所遇到的环境，随着时间的推移，重点关注制作流程的不同方面。本论文旨在将通过我们的经验获得的知识带给广大社区，并分享我们与数字动画产业互动所获得的见解。设计选择、权衡和最终课程与任何有兴趣进入数字动画和新媒体这一激动人心的新领域的学院或大学相关。
顾问：丹葛西亚
BibTeX引用：
@大师演讲{哈德斯顿：EECS-2009-90，作者={Huddleston，Jeremy R}，编辑={Garcia，Dan和Barsky，Brian A.和Niemeyer，Greg}，Title={高级数字动画课程开发：跨学科方法}，学校＝{加州大学伯克利分校EECS系}，年份={2009}，月份={6月}，Url={http://www2.eecs.berkeley.edu/Pubs/TechRpts/2009/eecs-2009-90.html},编号={UCB/EECS-2009-90}，Abstract={位于“好莱坞北部”的中心地带，毗邻皮克斯动画工作室、PDI/Dreamworks、Tippet工作室和加州大学伯克利分校（或“UC Berkeley”）的Lucasfilm Limited在与世界上最好的数字艺术家合作方面处于独特的地位。我们很幸运有机会设计一门课程，从这个行业人才库中汲取经验，用于客座讲座、技术演示和学生作品评论。在2005-2006学年，我们开发了一门新的高级数字动画课程，作为皮克斯动画工作室、，新媒体中心、电气工程、计算机科学和艺术实践系。该课程于2006-07学年开设，随后于2008-09学年开设。我们希望在可预见的未来每隔一年提供一次。我们的课程模拟了一个类似于学生毕业后在特效或动画工作室所遇到的环境，随着时间的推移，重点关注制作流程的不同方面。本论文旨在将通过我们的经验获得的知识带给广大社区，并分享我们与数字动画产业互动所获得的见解。设计选择、权衡和最终课程与任何有兴趣进入数字动画和新媒体这一激动人心的新领域的学院或大学相关。}，}
EndNote引用：
%0论文%杰里米·哈德斯顿%丹·E·加西亚%E Barsky，Brian A。%格雷格·尼迈耶%T高级数字动画课程开发：一种跨学科的方法%I加州大学伯克利分校EECS系%D 2009年%5年6月8日%@UCB/EECS-2009-90%U型http://www2.eecs.berkeley.edu/Pubs/TechRpts/2009/eecs-2009-90.html%F Huddleston公司：EECS-2009-90