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试卷包括5个组成部分,满分为100分。
(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。
1目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.构成:
(1)100个音节中,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。
(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于三次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分标准:
(1)语音错误,每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
4声母选定的幅度:
6-3次d l j q x zh ch sh
5-3次b m f t g h z
3-2英寸
5韵母选定的幅度:
4-3击i,u,ian,ing,an,-i(ß),ong,ao,ang,e,eng,uei,ai
3-2次en,iao,uan,in,ou,a,ü,uo,-i(pro),uen,iou,ie,iang,ei,uang,ia,üe
2-1次ua,o,üan,uai,ong,ün
1-0次er,ueng先生
(二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。
1目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.构成:
(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于三个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于三个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分标准:
(1)语音错误,每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
4.注意事项:
1注意单音节字中字形相近的字;
2横向朗读,发现错误可以回读(不超过2次),多音字读最常用的字音;
三。注意多音节词语的轻声词(3个以上);
4注意多音节词语的轻重格式;
5把握好速度,不要太慢;
6.认真复习《纲要》中的表一和表二。