初中信息技术《PowerPoint》

教师资格考试的试题中，不会缺少办公软件的身影，而办公软件作为最重要的文字处理工具，都考过哪些题目呢?该如何学习呢?中公教育给您指引方向。

一、考题集锦

1.PowerPoint中，为了让海龟按图1所示路线运动，应采用的方法是( )。【2014年上半年教师资格考试】

A.B.C.工作D

2某PowerPoint文件打开时显示的界面如图2所示，该文档的视图类型为( )。【2014年下半年教师资格考试】

A.、B.、C.、D.、D

3.幻灯片演示文稿中，幻灯片的页眉页脚设置如图三，下列说法正确的是( )。【2016年上半年教师资格考试】

答：。幻灯片的日期和时间始终显示为2017-1-16

B。幻灯片的页眉页脚设置只能应用于所选幻灯片

C、。幻灯片页眉页脚的设置会显示在每页幻灯片上

D。幻灯片页脚设置的内容是“北京大学校团委主办”

4.图4某PowerPoint文件编辑页面的部分截图，据此可以确定的是( )。【2018年上半年教师资格考试】

答：。第一页幻灯片的自动切换时间为7分钟。

B。该演示文稿当前视图方式为“幻灯片浏览”视图。

C.幻灯片2、3、5、6页面中的所有对象均设置有动画效果。

D.图4所示模式下可以方便调整某页幻灯片对象的位置。

二、小编有话说

1通过所罗列的题目，并不能从中确定明年是否会考幻灯片演示文稿软件的内容，而考试的年份是否只是巧合呢?2014年、2016年、2018年、……我们不得而知。分析题目我们可以看出所有考题均忽略了版本的特性，原因在于信息技术课程地域性比较强，教材版本多种多样，教材的更新速度及普及程度跟不上办公室办公软件更新速度，而教师资格考试面向的是全国考生。考生在备考的时候，针对某一具体版本特有的功能，可以作为非重点进行备考。

2具体内容的考查围绕视图、设置动画、页眉和页脚、图表进行考查。视图的考查侧重于外观，需要记住不同视图的“相貌”，以操作为主;设置动画的考查侧重于不同动画效果的设置方式与特点，以操作为主;页眉和页脚侧重考查设置它们的位置，以操作为主;虽然考题不多，但全部的考题均是以操作为主，因此需要大家重视操作的结果，重视操作完成后，窗口的变化。

三。办公所涉及到的三款软件Word、Excel和PowerPoint、PowerPoint考题出现的频率最低，平时用的也最少，相应的复杂度也比其他两款软件要大。在复习的时候可以从网上寻找比较不错的幻灯片演示文件模板，对其进行仿造，在仿造的过程中观察操作结果和界面变化。

希望以上的内容能够帮助您更好的学习幻灯片演示文稿软件基本内容。本次题目的答案将在下一期《信息与信息技术》考过啥为大家呈现。敬请关注。

附录：《Excel软件》考过啥——参考答案

1.【【31572】答解析：由选项可知，A、 B、C、D分别为柱形图、折线图、雷达图和饼状图。柱形图特点为一段时间内数据的变化或者不同项目之间的对比;折线图特点为数据随时间或类别的变化趋势;雷达图特点为显示数值相对于中心点的变化情况;饼状图特点为显示个体与整体的比例关系，数据系列相对于总量的百分比;，根据题目要求最能说明对比情况，可知本题一选项为正确选项。

2.【【】D解析：由题干和表 1可知，本题主要考察相对引用的相关知识。在表 1中对数据进行分析不难发现，D、B、C列的乘积，也就是说D3中法=B3*C3；因此在第7中央，D7方式=B7*C7；题干中的条件是变化抄送7单元格，也就是说当第7行数据发生变化，能够影响数值的是哪个，C7 D7的公式中存在，所以抄送7数值变化，影响D7

3.【【】C解析：使用自动填充功能得到每个同学的成绩，即得出一个同学的成绩然后下拉单元格即可。总评=平时成绩*30%+考试成绩*(1-30%)，将数值带入，可得=B2*B6+C2*（1-B6）题干中要想30%数字不发生变化，必须使得B6在复制的过程中不发生变化，因此B6单元格编程绝对地址。

4.【【31572】答解析：本题考的是擅长中的分类汇总，其中分类字段是班级即按各班进行操作，汇总方式选择的是平均值即按班进行平均值操作，选定的汇总项是分数即是对各班级汇总平均成绩。故选择A项目

5.【【】B解析：求和函数为B类选项，其他三个选项分别为求最大值、求数值单元格个数和求平均数的函数。

6.【【】C解析：条件格式是指当指定条件为真时，擅长自动应用于单元格的格式，例如，当学生成绩大于等于60分时，字体颜色为红色;自动筛选一般用于简单的条件筛选，筛选时将不满足条件的数据暂时隐藏起来，只显示符合条件的数据;高级筛选一般用于条件较复杂的筛选操作，其筛选的结果可显示在原数据表格中，不符合条件的记录被隐藏起来;也可以在新的位置显示筛选结果，不符合条件的记录同时保留在数据表中而不会被隐藏起来;自动套用格式可以快速的设置格式。综上所述选C、

7.【【】D解析：：这道题考查的是擅长公式的相对引用。公式中的相对单元格引用（阿萨托A1）是基于包含公式和单元格引用的单元格的相对位置。执行复制操作时，如果公式所在单元格的位置改变，引用也随之改变。如果多行或多列地复制公式，引用会自动调整。题干中，在第三层输入的是一个求和函数的公式，函数区间是相对引用，所以复制到F6=总和（C6:E6），D

8【【31572】C解析：该图表类型属于雷达图，用于显示数值相对于中心点的变化情况。饼图：显示个体与整体的比例关系，数据系列相对于总量的百分比。面积图：显示各种数值随时间或类型而变化的趋势线。折线图：数据随时间或类别的变化趋势。

9.【【】B解析：最简便的操作是自动筛选，在“班号”字段黑色下拉按钮处，只选择“2”即可。而条件格式，高级筛选，分类汇总都需要书写相应的条件，操作复杂。答案选B

10.【【】D解析：一项，高级列表筛选区域是7条记录，第一行是表头，第二行是字段，从第三行到第九行是记录，一共第7条；B项，方式是将筛选结果复制到其他位置，故B错误；C项，条件写在同行是相“”，“D”

11.【【】C解析：2016-10-23是日期型数据，10是数值型数据，两者相加后能得到的依然是日期型数据。如下图所示：

12.【【】B解析：在进行图表插入操作的时候，会引出如下的图表向导：

13.【法律声明】D解析：&符号是连接汉字的字符，A2和B2都是汉字，所有用&符号相连接，而教师是汉字，所有在单元格进行引用时，要用引号进行引用。

14.【【】B解析：根据题图可以看出，公式中的2英镑在行号上为绝对引用，$指挥与控制在列号上为绝对引用，在进行公式复制时，加了$的部分是不会变化的，而没有加的部分会发生相对平移。

由题目可得，公式从D2回复D4、2而列号没变，因此第4章中的公式会变成“=总和（B$2，$C4）”，即98+94=192

中公教育解析

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