信息与信息技术模块知识点分析

中公教育通过对2016年和2017年上半年全国教师资格考试考情的分析，总结出2017年下半年全国教师资格考试《信息技术学科知识与能力》办公软件单词文字处理部分的知识点，并提供了该模块的相关考试试题，希望能帮助考生抓住考点、有针对性地复习。

一、信息与信息技术模块考点分析

通过对2016年3月12日全国统考教师资格《信息技术》初中、高中试卷，2016年11月5日全国统考教师资格《信息技术》初中、高中试卷，2017年2月全国统考教师资格《信息技术》初中、高中试卷分析得出，办公软件单词文字处理部分主要的考点是首字下沉、分栏、脚注三个知识点。

二、2016上半年、下半年考题及解析

1.一个字文本中，文本格式设置效果如图1所示，首字符“真”的格式设置方式是( )。

A.B.C.D.公司

1.【【】C解析：图中的显示效果是“首字下沉”中的悬挂方式，“首字下沉”对话框如下图所示：

2.文字文档分栏对话框设置如图2所示，下列说法正确的是( )。

答：。栏与栏之间采用虚线分隔 B。当前栏数设置已是分栏最大数

C、。此分栏设置只应用于当前段落 D。可以设置所有分栏的栏宽相等

2.【【】D解析：单词中，分栏操作栏与栏之间设置的分隔线不是虚线是实线，排除A类选项;分栏可以最多设置的栏数为11、乙选项;分栏默认应用于整篇文档不是当前段落，排除C项目

3.某字文档的一个页面底部截图见图3，图中的数字“1”表示文档中插入了( )。

A.B.批复C.批复D

3.【【】B解析：脚注和尾注用于在打印文档中为文档中的文本提供解释、批注以及相关的参考资料。可用脚注对文档内容进行注释说明，而用尾注说明引用的文献。脚注一般位于页面的底部，可以作为文档某处内容的注释;尾注一般位于文档的末尾，列出引文的出处等。

4.单词文档的修订如图4所示，修订处的原文应为：

答：。加快推进三网融合 B。加快推进三网不断融合

C、。加快在全国推进三网不断融合 D。大力加快在全国推进三网融合

4.【【】C本题考查的是单词工具菜单的修订功能，在修订状态下，删除内容时会在批注中显示删除的内容，因此把删除的内容加到箭头处就是原文所述内容，因此C项目