Web内容无障碍指南(WCAG)2.1

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https://www.w3.org/TR/2023/REC-WCAG21-20230921/
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https://www.w3.org/TR/WCAG21网站/
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https://w3c.github.io/wcag/指南/22/
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(InterAccess特邀专家)
(诺曼萨)
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存在勘误表.

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摘要

网络内容无障碍指南(WCAG)2.1涵盖了广泛的建议使Web内容更容易访问。遵循这些准则将使内容更方便更广泛的残疾人使用,包括住宿用于失明、视力低下、耳聋、听力损失、行动受限、言语障碍残疾、光敏性、这些因素的组合以及一些调节学习障碍和认知局限;但不会针对每个用户这些残疾人的需求。这些指南解决了台式机、笔记本电脑、平板电脑和移动设备上的web内容。遵循这些指南通常还会使Web内容对用户更有用。

WCAG 2.1成功标准编写为非技术特定的可测试语句。关于满足特定技术成功标准的指导,以及有关解释成功标准的一般信息,单独提供文件。请参见Web内容可访问性指南(WCAG)概述获取WCAG技术和教育材料的介绍和链接。

WCAG 2.1扩展Web内容可访问性指南2.0[WCAG20型],发布为W3C公司建议2008年12月。内容符合WCAG 2.1,也符合WCAG 2.0。工作组打算针对需要与WCAG 2.0、WCAG 2.1的一致性可以提供另一种一致性方法。这个WCAG 2.1的发布并不反对或取代WCAG 2.0。而WCAG 2.0仍然存在W3C公司建议W3C公司建议使用WCAG 2.1以最大限度地提高未来的适用性无障碍工作。这个W3C公司还鼓励使用最新版本在制定或更新Web可访问性策略时使用WCAG。

本文件的状态

本节描述此文件出版时。当前列表W3C公司可以找到出版物和本技术报告的最新版本在中W3C公司技术报告索引https://www.w3.org/TR/。

这是一个建议WCAG 2.1的无障碍指南工作组。这包括勘误表和在更改日志。在某些情况下,可能会将其他更改合并到编辑或修改的建议.

要发表评论,在中提交问题W3C公司WCAG GitHub存储库虽然本文件中建议的成功标准参考了问题跟踪工作组要求将公众意见作为新问题提交,每个离散评论一个问题。可以自由创建GitHub帐户来提交问题。如果在GitHub中提交问题不可行,请发送电子邮件至public-agwg-comments@w3.org(评论存档).

本文件由无障碍指南工作组作为a建议使用推荐跟踪.

W3C公司建议广泛部署本规范,作为网络。

A类W3C公司建议是一种规范建立共识,由W3C公司及其成员,以及工作组成员承诺免版税许可用于实现。

本文件由一个小组编制2017年8月1日W3C公司专利政策.W3C公司保持一个任何专利披露的公开列表群体;该页面还包括披露专利的说明。一个有实际个人认为包含专利的知识基本索赔必须按照第6节W3C公司专利政策.

本文件受2023年6月12日W3C公司工艺文件.

介绍

本节不规范。

WCAG 2的背景

Web Content Accessibility Guidelines(WCAG)2.1定义了如何使Web内容更加丰富残疾人可以使用。无障碍涉及广泛的残疾,包括视觉、听觉、生理、言语、认知、语言、学习和神经残疾。虽然这些指导方针涵盖了广泛的问题,但它们不是能够满足所有类型、学位和组合残疾人士的需求。这些指导原则还使Web内容更容易被老年人使用功能老化,通常会提高用户的可用性。

WCAG 2.1是通过W3C公司过程与世界各地的个人和组织合作,目标是为满足以下需求的Web内容可访问性提供共享标准国际上的个人、组织和政府。WCAG 2.1构建于WCAG之上2.0 [WCAG20型],它又构建在WCAG 1.0之上[WAI-网络内容]和的设计广泛应用于现在和未来的不同Web技术,并可测试结合了自动化测试和人工评估。作为介绍至WCAG,请参阅Web内容可访问性指南(WCAG)概述.

在确定要解决的其他标准方面遇到了重大挑战认知、语言和学习障碍,包括短期发展时间表以及在可测试性、可实现性和提案的国际考虑。今后将在这一领域开展工作WCAG版本。我们鼓励作者参考我们关于提高残疾人的包容性,包括学习和认知能力残疾、低视力人群等.

Web可访问性不仅取决于可访问的内容,还取决于可存取的Web浏览器和其他用户代理。创作工具在Web中也有重要作用可访问性。有关这些Web开发和交互组件的概述协同工作,请参见:

本文件所指内容WCAG 2号机组它意指以2开头的WCAG的任何和所有版本。

WCAG 2指导层

使用WCAG的个人和组织差异很大,其中包括Web设计者开发商、决策者、采购代理、教师和学生。整齐为了满足受众的不同需求,我们提供了几层指导包括整体原则,概述指导方针,可测试成功标准以及丰富的足够的技术,咨询技巧、和记录的常见故障示例、资源链接和代码。

所有这些指导层次(原则、指导方针、成功标准和充分性和咨询技巧)共同为如何制作内容提供指导更容易接近。鼓励作者查看和应用所有层能够,包括咨询技巧,以便最好地满足尽可能广泛的用户。

请注意,即使符合最高级别(AAA)的内容也无法访问所有类型、程度或组合残疾的个人,尤其是在认知语言和学习领域。鼓励作者考虑全方位的技巧,包括咨询技巧,以及寻求相关关于目前确保Web内容可访问的最佳实践的建议尽可能地,对这个社区。元数据可以帮助用户找到最适合他们需要的内容。

WCAG 2.1支持文件

WCAG 2.1文件旨在满足那些需要稳定、可参考的技术标准。其他文档(称为支持文档)基于WCAG 2.1文件和解决其他重要目的,包括更新以描述WCAG将如何应用新技术。支持性文件包括:

  1. 如何满足WCAG 2.1-WCAG 2.1的可定制快速参考,包括所有指南,成功标准,以及作者在开发和评估时使用的技术Web内容。这包括来自WCAG 2.0和WCAG 2.1的内容,可以进行过滤在许多方面帮助作者关注相关内容。

  2. 了解WCAG 2.1-理解和实施WCAG 2.1的指南。有一个简短的“理解”WCAG 2.1中每个指南和成功标准的文档以及关键主题。

  3. WCAG 2.1的技术-技术和常见故障的集合,每个都在一个单独的文档中包括描述、示例、代码和测试。

  4. WCAG文件-技术文件如何关联和链接的图表和说明。

请参见Web内容可访问性指南(WCAG)概述有关WCAG 2.1支持材料的描述,包括教育资源与WCAG 2相关。涵盖商业案例等主题的其他资源针对Web可访问性,规划实施以提高Web的可访问性网站和辅助功能策略列在中WAI资源.

WCAG 2.1的要求

WCAG 2.1满足一组WCAG 2.1的要求这反过来又继承了WCAG 2.0的需求。需求构成整体指导原则的框架并确保向后兼容性。工作组还使用一组不太正式的验收标准作为成功标准,以帮助确保成功标准在风格和质量上与WCAG 2.0中的标准相似。这些要求限制了WCAG 2.1中可能包含的内容。保持这种约束很重要其本质是WCAG 2的点释放。

与WCAG 2.0的比较

WCAG 2.1启动的目的是改进三大领域的无障碍指南组:认知或学习障碍用户、低视力用户和移动设备上的残疾用户。提出了许多满足这些需求的方法并进行了评估,工作组对其中的一组进行了改进。结构要求从WCAG 2.0继承而来,提案的明确性和影响力以及时间表导致了此版本中包含的最后一组成功标准。工作组考虑WCAG 2.1为所有这些逐步推进了web内容可访问性指导但强调这些准则并不能满足所有用户的需求。

WCAG 2.1基于WCAG 2.0并向后兼容,这意味着网页符合WCAG2.1,也符合WCAG 2.0。策略所需的作者为了符合WCAG 2.0,将能够将内容更新到WCAG 2.1而不会丢失符合WCAG 2.0。遵循这两套指南的作者应注意以下差异:

WCAG 2.1中的新功能

WCAG 2.1通过添加新的成功标准和定义来支持WCAG 2.0,组织添加的指南,以及对一致性部分的几个添加。这种加性方法有助于明确符合WCAG 2.1的站点也符合WCAG 2.0,从而满足特定的合规性义务至WCAG 2.0。无障碍指南工作组建议网站采用WCAG 2.1作为其新的合规目标,即使正式义务提到WCAG2.0,以提供更好的可访问性并预测未来的政策变化。

WCAG 2.1新增了以下成功标准:

新的成功标准可能会引用也已添加到词汇表和构成成功标准规范性要求的一部分。

在一致性部分中,添加了关于页面变体的第三条注释全文,以及添加到的机器可读元数据的选项一致性声明的可选组件.

WCAG 2.1中的编号

为了避免实现者对WCAG向后兼容产生混淆2.0很重要,WCAG 2.1中的新成功标准已附加到指导方针中的成功标准集。这就避免了更改的必要性WCAG 2.0中成功标准的节数,这是由插入指南中现有成功标准之间的新成功标准,但这意味着每个指南中的成功标准不再按一致性级别分组。这个每个指南中成功标准的顺序并不意味着有关一致性的信息水平;只有成功标准上的一致性级别指示器(A/AA/AAA)它本身就表明了这一点。这个WCAG 2.1快速参考提供了按一致性级别分组的成功标准以及许多其他筛选和排序选项。

符合WCAG 2.1

WCAG 2.1使用与WCAG 2.0相同的一致性模型,并添加了一些内容描述见一致性第节。符合WCAG 2.1的站点也应符合WCAG2.0,这意味着它们符合任何引用WCAG 2.0的政策的要求,同时更好地满足当前Web上用户的需求。

无障碍指南的后续版本

与WCAG 2.1并行,无障碍指南工作组正在制定无障碍指南的另一个主要版本。这项工作的结果是预料之中的是对web可访问性指导的更实质性重组适用于WCAG 2的网络租赁。这项工作遵循以研究为中心、以用户为中心的原则设计方法以产生最有效和灵活的结果,包括内容创作、用户代理支持和创作工具支持的角色。这是这是一项多年的工作,因此需要将WCAG 2.1作为一项临时措施来提供最新的web可访问性指南,以反映自发布以来web上的变化WCAG 2.0。工作组还可以制定其他临时版本,继续使用WCAG 2.2,在类似的短时间内提供额外支持,而主版本已完成。

1可感知的

信息和用户界面组件必须以用户可以看到的方式呈现给用户可以感知。

准则1.1文本替代项

为任何非文本内容提供文本替代项,以便将其更改为人们需要的其他形式,如大字、盲文、语音、符号或更简单的语言。

成功标准1.1.1非文本内容

(A级)

全部非文本内容呈现给用户的具有文本替代项除下列情况外,这具有同等的目的。

控制,输入

如果非文本内容是控件或接受用户输入,则它具有名称这说明了它的目的。(请参阅成功标准4.1.2对于接受用户输入的控件和内容的附加要求。)

基于时间的媒体

如果非文本内容是基于时间的媒体,那么文本替代品至少提供描述性的非文本内容的标识。(请参阅准则1.2有关介质的其他要求。)

测试

如果非文本内容是一个测试或练习,那么如果在文本,则文本替代项至少提供非文本的描述性标识内容。

感觉的

如果非文本内容主要用于创建特殊感官体验,则文本替代项至少提供非文本的描述性标识内容。

验证码

如果非文本内容的目的是确认内容被一个人而不是一台电脑,然后用文本替代品来识别和描述提供了非文本内容的目的,以及验证码的替代形式提供了用于不同类型感官感知的使用输出模式,以适应不同的残疾。

装饰、格式化、隐形

如果非文本内容是纯装饰,仅用于视觉格式,或不呈现给用户,然后实现以一种可以被忽略的方式辅助技术.

准则1.2基于时间的媒体

为基于时间的媒体提供备选方案。

成功标准1.2.1仅音频和仅视频(预录制)

(A级)

对于预先录制的 只听音频并预先录制只有视频媒体,除音频或视频是文本的媒体替代并明确标记如下:

仅预录音频

基于时间的媒体的替代方案为预先录制的仅音频内容提供等效信息。

仅预录制视频

提供了基于时间的媒体或音轨的替代方案预录视频内容的等效信息。

成功标准1.2.2标题(预先录制)

(A级)

标题为所有人提供预先录制的 音频中的内容同步媒体,除非媒体是文本的媒体替代并且清楚地标明了这一点。

成功标准1.2.3音频描述或媒体替代(预先录制)

(A级)

基于时间的媒体的替代方案音频描述预先录制的 视频内容是为提供的同步媒体,除非媒体是文本的媒体替代并且清楚地标明了这一点。

成功标准1.2.4字幕(直播)

(AA级)

标题为所有人提供居住 音频中的内容同步媒体.

成功标准1.2.5音频描述(预先录制)

(AA级)

音频描述为所有人提供预先录制的 视频中的内容同步媒体.

成功标准1.2.6手语(预先录制)

(AAA级)

手语口译为所有人提供预先录制的 音频中的内容同步媒体.

成功标准1.2.7扩展音频描述(预录制)

(AAA级)

前台音频中的暂停不足以允许音频描述传达视频的意义,扩展音频描述为所有人提供预先录制的 视频中的内容同步媒体.

成功标准1.2.8媒体备选方案(预先录制)

(AAA级)

基于时间的媒体的替代方案为所有人提供预先录制的 同步媒体以及所有预先录制的只有视频媒体。

成功标准1.2.9仅音频(Live)

(AAA级)

基于时间的媒体的替代方案为以下内容提供等效信息居住 只听音频提供了内容。

准则1.3适应性强

创建可以以不同方式呈现的内容(例如更简单的布局)不丢失信息或结构。

成功标准1.3.1信息和关系

(A级)

信息,结构、和关系通过传送演示文稿可以是通过编程确定或以文本形式提供。

成功标准1.3.2有意义的序列

(A级)

当内容的呈现顺序影响其含义时正确的读取顺序可以是通过编程确定.

成功标准1.3.3感官特征

(A级)

为理解和操作内容而提供的说明不仅仅依赖于部件的感官特征,如形状、颜色、大小、视觉位置、方向、,或声音。

注释

有关颜色的要求,请参阅准则1.4.

成功标准1.3.4方向

(AA级)

内容不会将其视图和操作限制为单个显示方向,例如纵向或横向,除非特定的显示方向是本质的.

注释

特定显示方向可能至关重要的示例包括银行支票、钢琴应用程序、投影仪或电视的幻灯片或虚拟现实内容,其中的内容不一定局限于横向或纵向显示方向。

成功标准1.3.5确定输入目的

(AA级)

每个输入字段收集关于用户的信息的目的可以是通过编程确定什么时候:

成功标准1.3.6确定目的

(AAA级)

在使用标记语言实现的内容中用户界面组件、图标和区域可以是通过编程确定.

准则1.4杰出的

让用户更容易看到和听到内容,包括将前景与背景。

成功标准1.4.1颜色的使用

(A级)

颜色并不是传达信息的唯一视觉手段,这表明动作、提示响应或区分视觉元素。

注释

这一成功标准专门针对颜色感知。其他形式的感知包括在准则1.3包括对颜色和其他视觉呈现编码的编程访问。

成功标准1.4.2音频控制

(A级)

如果网页上的任何音频自动播放超过3秒机制可以暂停或停止音频,或者可以使用机制控制音频音量独立于整个系统音量级别。

注释

由于任何不符合此成功标准的内容都会干扰用户的能够使用整个页面、网页上的所有内容(无论是否使用以满足其他成功标准)必须满足该成功标准。请参见一致性要求5:不干涉.

成功标准1.4.3对比度(最小)

(AA级)

的视觉呈现文本文本的图像有一个对比度至少4.5:1,以下情况除外:

大文本

大型大规模文本的文本和图像的对比度至少为3:1;

附带的

非活动文本的一部分文本或图像用户界面组件,这是纯装饰,任何人都看不到,或者是包含重要信息的图片的一部分其他视觉内容,没有对比要求。

标志

标志或品牌名称中的文字没有对比要求。

成功标准1.4.4调整文本大小

(AA级)

除了标题文本的图像,文本可以调整大小,无需辅助技术高达200%,不会丢失内容或功能。

成功标准1.4.5文本的图像

(AA级)

如果使用的技术能够实现可视化表示,文本用于传达信息,而不是文本的图像以下情况除外:

可定制的

文本图像可以是可视化定制符合用户要求;

基本

文本的一个特殊表示是本质的传递的信息。

注释

标识(作为标识或品牌名称的一部分的文本)被认为是必不可少的。

成功标准1.4.6对比度(增强)

(AAA级)

的视觉呈现文本文本的图像有一个对比度至少7:1,以下情况除外:

大文本

大型大规模文本的文本和图像具有至少4.5:1的对比度;

附带的

非活动文本的一部分文本或图像用户界面组件,这是纯装饰,任何人都看不到,或者是包含重要信息的图片的一部分其他视觉内容,没有对比要求。

标志

标志或品牌名称中的文字没有对比要求。

成功标准1.4.7低或无背景音频

(AAA级)

对于预先录制的 只听音频(1)主要包含前景中的语音,(2)不是音频的内容验证码或音频标志,以及(3)不是主要用于音乐表达的发声例如唱歌或说唱,以下至少一项是正确的:

无背景

音频不包含背景声音。

关掉

背景声音可以关闭。

20分贝

背景声音至少比前景语音内容低20分贝,除了偶尔持续一两秒钟的声音。

注释

根据“分贝”的定义,满足此要求的背景声音将比前台的演讲内容安静大约四倍。

成功标准1.4.8可视化演示

(AAA级)

用于视觉呈现文本块,a机制可实现以下目标:

  • 用户可以选择前景和背景颜色。
  • 宽度不超过80个字符或标志符号(如果是CJK,则为40个)。
  • 文本未对齐(与左右边距对齐)。
  • 行距(前导)在段落中至少为空格加半,段落间距至少为行距的1.5倍。
  • 无需辅助技术,文本的大小可以调整到200%,这样用户就不需要水平滚动阅读一行文本在全屏窗口上.

成功标准1.4.9文本图像(无一例外)

(AAA级)

文本的图像仅用于纯装饰或者在特定的演示文稿中文本本质的传递的信息。

注释

标识(作为标识或品牌名称的一部分的文本)被认为是必不可少的。

成功标准1.4.10回流

(AA级)

内容可以在不丢失信息或功能的情况下呈现,并且不需要在两个维度上滚动:

  • 以相当于320的宽度垂直滚动内容CSS像素;
  • 水平滚动内容,高度等于256CSS像素.

内容的使用或含义需要二维布局的部分除外。

注释

320 CSS像素相当于在400%缩放时1280 CSS像素宽的起始视口宽度。对于设计为水平滚动的web内容(例如,垂直文本),256个CSS像素相当于400%缩放时1024个CSS像素的起始视口高度。

注释

需要二维布局的内容示例包括理解所需的图像(如地图和图表)、视频、游戏、演示文稿、数据表(不是单个单元格),以及在操作内容时需要查看工具栏的界面。可以为这些内容部分提供二维滚动。

成功标准1.4.11非文本对比度

(AA级)

视觉演示文稿下面的具有对比度与相邻颜色的对比度至少为3:1:

用户界面组件
识别所需的视觉信息用户界面组件状态,但非活动组件或组件的外观由用户代理决定且作者未修改的组件除外;
图形对象
理解内容所需的图形部分,除非图形的特定表示是本质的传递的信息。

成功标准1.4.12文本间距

(AA级)

在使用支持以下内容的标记语言实现的内容中文本 样式特性,通过设置以下所有内容且不更改其他样式属性,不会丢失内容或功能:

  • 行高(行距)至少为字体大小的1.5倍;
  • 以下段落的间距至少为字体大小的2倍;
  • 字母间距(跟踪)至少为字体大小的0.12倍;
  • 字距至少为字号的0.16倍。

例外:在书面文本中不使用这些文本样式属性中的一个或多个的人类语言和脚本可以只使用语言和脚本组合中存在的属性。

成功标准1.4.13悬停或焦点上的内容

(AA级)

如果接收然后删除指针悬停或键盘焦点会触发其他内容变为可见然后隐藏,则以下情况是正确的:

可撤销的
A类机制可以在不移动指针悬停或键盘焦点的情况下忽略附加内容,除非附加内容传递输入错误或不掩盖或替换其他内容;
可悬浮的
如果指针悬停可以触发附加内容,那么指针可以移动到附加内容上,而不会消失附加内容;
持久
在删除悬停或焦点触发器、用户取消该触发器或其信息不再有效之前,其他内容将保持可见。

例外情况:附加内容的视觉呈现由用户代理控制,并且不由作者修改。

注释

用户代理控制的其他内容示例包括通过使用HTML创建的浏览器工具提示标题属性.

注释

在悬停和聚焦时显示的自定义工具提示、子菜单和其他非模式弹出窗口是该标准涵盖的其他内容的示例。

2可操作

用户界面组件和导航必须可操作。

准则2.1键盘可访问

通过键盘提供所有功能。

成功标准2.1.1键盘

(A级)

全部功能可以通过键盘接口不需要对单个按键进行特定计时,除非底层函数需要的输入取决于用户移动的路径,而不仅仅是端点。

注释

此异常与底层函数有关,而与输入技术无关。例如,如果使用手写输入文本,则输入技术(手写)需要依赖于路径输入,但底层函数(文本输入)没有。

注释

这并不禁止也不应阻止提供鼠标输入或其他输入方法除了键盘操作。

成功标准2.1.2无键盘陷阱

(A级)

如果可以使用键盘接口,则只需使用键盘界面即可将焦点从该组件移开,并且,如果它需要的不仅仅是未修改的箭头或制表键或其他标准退出方法,用户会被告知移开焦点的方法。

注释

由于任何不符合此成功标准的内容都会干扰用户的能够使用整个页面、网页上的所有内容(无论是否用于是否满足其他成功标准)必须满足此成功标准。请参见一致性要求5:不干涉.

成功标准2.1.3键盘(无例外)

(AAA级)

全部功能可以通过键盘接口无需为单个按键指定时间。

成功标准2.1.4字符键快捷方式

(A级)

如果键盘快捷键仅使用字母(包括大小写字母)、标点符号、数字或符号字符在内容中实现,则以下至少一项为真:

关掉
A类机制可以关闭快捷方式;
重新映射
可以使用一种机制重新映射快捷方式,以包括一个或多个不可打印的键盘键(例如Ctrl、Alt);
仅在焦点上活动
的键盘快捷方式用户界面组件仅当该组件具有焦点时才处于活动状态。

准则2.2足够的时间

为用户提供足够的时间阅读和使用内容。

成功标准2.2.1定时可调

(A级)

对于内容设置的每个时间限制,至少满足以下一个条件:

关掉

允许用户在遇到时间限制之前关闭它;

调整

允许用户在大范围内遇到时间限制之前调整时间限制至少是默认设置长度的十倍;

延伸

在时间到期前警告用户,并给予用户至少20秒的时间来延长简单操作的时间限制(例如,“按空格键”),以及用户被允许将时限延长至少十次;

实时异常

时间限制是实时事件(例如拍卖)的必需部分,除时间限制外,没有其他选择;

基本例外

时间限制是本质的延长期限将使活动无效;

20小时例外

时间限制超过20小时。

注释

此成功标准有助于确保用户能够在没有意外的情况下完成任务由于时间限制而导致的内容或上下文更改。这个成功标准应结合考虑成功标准3.2.1,这限制了用户操作对内容或上下文的更改。

成功标准2.2.2暂停、停止、隐藏

(A级)

对于移动,闪烁、滚动或自动更新信息时,以下所有条件均成立:

移动、闪烁、滚动

对于(1)自动启动的任何移动、闪烁或滚动信息,(2)持续五秒钟以上,并且(3)与其他内容并行显示,用户有一种机制可以暂停停止或隐藏它,除非移动、闪烁或滚动是活动的一部分它在哪里本质的;

自动更新

对于(1)自动启动和(2)显示的任何自动更新信息与其他内容并行,用户可以暂停、停止、,或者隐藏它或控制更新频率,除非自动更新是其中的一部分重要的活动。

注释

有关闪烁或闪烁内容的要求,请参阅准则2.3.

注释

由于任何不符合此成功标准的内容都会干扰用户的能够使用整个页面、网页上的所有内容(无论是否用于是否满足其他成功标准)必须满足此成功标准。请参见一致性要求5:不干涉.

注释

由软件定期更新或流式传输到用户代理的内容不需要保存或呈现在暂停和恢复演示的开始,因为这可能不是技术上的可能,而且在许多情况下这样做可能会产生误导。

注释

可以考虑作为预加载阶段或类似情况的一部分出现的动画如果在该阶段不能为所有用户进行交互,并且没有指示进度可能会让用户感到困惑,或让他们认为内容被冻结或破坏。

成功标准2.2.3无计时

(AAA级)

计时不是本质的内容所呈现的事件或活动的一部分,非交互式除外同步媒体实时事件.

成功标准2.2.4中断

(AAA级)

用户可以推迟或禁止中断,但涉及以下内容的中断除外一个紧急情况.

成功标准2.2.5重新验证

(AAA级)

当经过身份验证的会话过期时,用户可以继续活动,而不需要重新验证后数据丢失。

成功标准2.2.6超时

(AAA级)

警告用户任何户未激活这可能会导致数据丢失,除非在用户不采取任何操作的情况下将数据保存20小时以上。

注释

隐私法规可能要求在验证用户身份和保存用户数据之前获得明确的用户同意。在用户为未成年人的情况下,大多数司法管辖区、国家或地区可能不会征求明确同意。当考虑将数据保存作为满足此成功标准的方法时,建议咨询隐私专业人士和法律顾问。

准则2.3癫痫和身体反应

不要以已知会导致癫痫发作或身体反应的方式设计内容。

成功标准2.3.1闪烁三次或低于阈值

(A级)

Web页不包含在任何一秒周期内闪烁三次以上的任何东西,闪光低于一般闪烁和红色闪烁阈值.

注释

由于任何不符合此成功标准的内容都会干扰用户的能够使用整个页面、网页上的所有内容(无论是否用于是否满足其他成功标准)必须满足此成功标准。请参见一致性要求5:不干涉.

成功标准2.3.2三次闪烁

(AAA级)

Web页不包含任何闪光在任何一秒钟内超过三次。

成功标准2.3.3互动动画

(AAA级)

运动动画可以禁用由交互触发的,除非动画本质的传递的功能或信息。

准则2.5输入模式

[新增]

让用户更容易通过键盘以外的各种输入操作功能。

成功标准2.5.1指针手势

(A级)

全部功能使用多点或基于路径的手势进行操作的单指针没有基于路径的手势,除非多点或基于路径的姿势本质的.

注释

此要求适用于解释指针操作的web内容(即不适用于操作用户代理或辅助技术所需的操作)。

成功标准2.5.2指针取消

(A级)

对于功能可以使用单指针,以下至少一项为真:

无Down-Event
这个向下排气指针不用于执行函数的任何部分;
中止或撤消
功能的完成在向上排气、和机制可在完成前中止函数或在完成后撤消函数;
向上反转
上升事件逆转了之前下降事件的任何结果;
基本
完成向下事件的功能是本质的.
注释

模拟键盘或数字键盘按键的功能被认为是必不可少的。

注释

此要求适用于解释指针操作的web内容(即不适用于操作用户代理或辅助技术所需的操作)。

成功标准2.5.3名称中的标签

(A级)

对于用户界面组件具有标签其中包括文本文本的图像,的名称包含以视觉方式呈现的文本。

注释

最佳实践是将标签的文本放在名称的开头。

成功标准2.5.4运动驱动

(A级)

功能可以通过设备动作或用户动作操作的用户界面组件并且可以禁用对运动的响应,以防止意外启动,除非:

支持的接口
该动作用于通过支持辅助功能接口;
基本
动议是本质的这样做会使活动无效。

成功标准2.5.5目标大小

(AAA级)

的大小目标对于指针输入至少是44乘44CSS像素除非:

等价物
目标可通过同一页面上的等效链接或控件获得,该页面至少为44 x 44 CSS像素;
内联
目标位于句子或文本块中;
用户代理控件
目标的大小由用户代理决定,不由作者修改;
基本
目标的特定表示是本质的传递的信息。

成功标准2.5.6并发输入机制

(AAA级)

网络内容不限制使用平台上可用的输入模式,除非有限制本质的,以确保内容的安全性,或尊重用户设置。

三。可以理解

用户界面的信息和操作必须易于理解。

准则3.1可读的

使文本内容可读易懂。

成功标准3.1.1页面语言

(A级)

默认值人类语言每个的Web页可以是通过编程确定.

成功标准3.1.2部件的语言

(AA级)

这个人类语言内容中的每个段落或短语可以是通过编程确定专有名词、专业术语、不确定语言的单词和单词除外或已成为周围方言的一部分的短语文本。

成功标准3.1.3不寻常的话

(AAA级)

A类机制可用于识别单词或短语的特定定义以不寻常或受限的方式使用,包括成语行话.

成功标准3.1.4缩写

(AAA级)

A类机制用于识别扩展的形式或含义缩写可用。

成功标准3.1.5阅读水平

(AAA级)

当文本要求阅读能力比初中教育水平删除专有名称和头衔后,补充内容或不需要阅读能力比低水平更高的版本中等教育水平。

成功标准3.1.6发音

(AAA级)

A类机制可用于识别单词的特定发音,其中单词在上下文中是模糊的,不知道发音。

准则3.2可预测

使网页以可预测的方式显示和操作。

成功标准3.2.1关注焦点

(A级)

任何时候用户界面组件接收焦点,它不会启动语境的变化.

成功标准3.2.2输入时

(A级)

更改任何用户界面组件不会自动导致语境的变化除非用户在使用组件之前已被告知该行为。

成功标准3.2.3一致的导航

(AA级)

多次重复的导航机制Web页在中一组网页发生在相同的相对顺序除非用户发起更改,否则每次都会重复。

成功标准3.2.4一致的标识

(AA级)

具有相同的功能在中一组网页被一致地识别。

成功标准3.2.5按要求更改

(AAA级)

背景的变化仅由用户请求或机制可以关闭这些更改。

准则3.3输入协助

帮助用户避免和纠正错误。

成功标准3.3.1错误识别

(A级)

如果输入错误自动检测,识别出错的项目和错误以文本形式向用户描述。

成功标准3.3.2标签或说明

(A级)

标签或在内容需要用户输入时提供说明。

成功标准3.3.3错误建议

(AA级)

如果输入错误被自动检测,并知道纠正建议,然后建议提供给用户,除非它会危害安全或内容。

成功标准3.3.5帮助

(AAA级)

上下文相关帮助可用。

成功标准3.3.6错误预防(全部)

(AAA级)

对于Web页要求用户提交信息的,至少满足以下条件之一:

可逆
提交文件是可逆的。
选中的
检查用户输入的数据是否存在输入错误,并为用户提供纠正错误的机会。
已确认
在最终确定提交之前,可以使用一种机制来审查、确认和更正信息。

4稳健

内容必须足够健壮,以便能够被各种各样的用户解释代理,包括辅助技术。

准则4.1兼容的

最大限度地兼容当前和未来的用户代理,包括辅助技术。

成功标准4.1.1正在分析

(A级)

在使用标记语言实现的内容中,元素具有完整的开始和结束标记,元素根据其规范嵌套,元素不包含重复的属性,并且任何ID都是唯一的,除非规范允许这些功能。

注释

对于使用HTML或XML的任何内容,都应始终满足此成功标准。

注释

自编写此标准以来,HTML Living Standard采用了特定的要求,管理用户代理必须如何处理不完整的标记、错误的元素嵌套、重复的属性和非唯一的ID。[HTML格式]

尽管HTML标准将其中一些情况视为不符合作者的要求,但出于这个成功标准的目的,它被认为是“允许这些功能”,因为规范要求用户代理支持一致地处理这些情况。实际上,这一标准本身不再给残疾人带来任何好处。

不同的成功标准涵盖了诸如因错误嵌套的元素而导致角色丢失或因重复ID而导致状态或名称不正确等问题,应根据这些标准而非4.1.1中的问题进行报告。

成功标准4.1.2姓名、角色、价值

(A级)

对于所有人用户界面组件(包括但不限于:由脚本生成的表单元素、链接和组件),这个名称角色可以是通过编程确定; 用户可以设置的状态、属性和值可以是以编程方式设置; 这些项目的更改通知可用于用户代理,包括辅助技术.

注释

这个成功标准主要适用于开发或编写自己的脚本的Web作者用户界面组件。例如,标准HTML控件已经取得了成功根据规范使用时的标准。

成功标准4.1.3状态消息

(AA级)

在使用标记语言实现的内容中,状态消息可以是通过编程确定通过角色或属性,以便通过辅助技术没有获得焦点。

5一致性

本节列出了以下要求一致性至WCAG 2.1。它还提供了有关如何进行一致性声明的信息是可选的。最后,它描述了成为支持辅助功能,因为只有支持可访问性的技术使用方式才能依赖符合性。了解一致性包括对可访问性支持概念的进一步解释。

5.1解释规范性要求

WCAG 2.1的主要内容是规范性的并定义影响一致性声明的要求。介绍材料、附录、,标记为“非规范”的部分、图表、示例和注释如下信息丰富的(非规范)。非规范材料提供咨询信息以帮助解释指导原则,但不创建影响一致性声明的需求。

关键词5月,必须,不能,不推荐,推荐,应该、和不应该应按照中所述进行解释[RFC2119协议].

5.2合规性要求

为了使网页符合WCAG 2.1,需要满足以下所有一致性要求必须满足:

5.2.1一致性级别

完全满足以下一致性级别之一。

  • 对于A级合规性(最低合规性)Web页 满足所有A级成功标准,或一致替代版本提供了。
  • 对于AA级一致性,网页满足所有A级和AA级成功标准,或提供符合AA级的替代版本。
  • 对于AAA级一致性,网页满足所有A级、AA级和Level提供AAA成功标准或符合AAA级的替代版本。
注释

尽管一致性只能在规定的水平上实现,但鼓励作者报告(在他们的声明中)在满足各级成功标准方面的任何进展超出达到的一致性水平。

注释

不建议将AAA级合规性作为因为不可能满足所有AAA级成功标准一些内容。

5.2.2整页

一致性(和一致性级别)表示完全网页只有,如果排除了网页的一部分,则无法实现。

注释

为了确定一致性,页面部分内容的替代方案当备选方案可以直接从页面,例如视频的详细描述或替代演示。

注释

由于内容超出作者控制范围而无法符合的网页的作者可以考虑部分一致性声明.

注释

整页包括由自动显示的页面的每个变体不同屏幕大小的页面(例如,响应网页中的变化)。每个这些变化需要符合(或需要有一个符合的替代版本)以使整个页面一致。

5.2.3完整的流程

Web页是一系列显示过程(即,为了完成一项活动,需要完成的一系列步骤),过程中的所有网页都符合指定的级别或更好的级别。(一致性如果流程中的任何页面不符合,则无法在特定级别执行达到或更好的水平。)

在线商店有一系列用于选择和购买产品的页面。系列中的所有页面从头到尾(签出)都符合任何页面的顺序这是顺应过程的一部分。

5.2.4只有可访问性支持的技术使用方式

仅限支持的可达性使用方法技术依赖以满足成功标准。提供的任何信息或功能以一种不支持可访问性的方式,也可以以一种可访问性方式使用支持。(请参见了解辅助功能支持.)

5.2.5不干涉

如果技术使用的方式不是支持辅助功能,或者如果以不一致的方式使用它们,则它们不会阻止该功能个用户访问页面的其余部分。此外Web页总体上继续满足以下各项的一致性要求条件:

  1. 当任何技术不是依赖在用户代理中打开,
  2. 当用户代理中关闭任何不依赖的技术时,以及
  3. 当用户代理不支持任何不依赖的技术时

此外,以下成功标准适用于页面上的所有内容,包括由于未能遇到他们可能会干扰页面的任何使用:

  • 1.4.2-音频控制,
  • 2.1.2-无键盘陷阱,
  • 2.3.1-闪烁三次或低于阈值、和
  • 2.2.2-暂停、停止、隐藏.
注释

如果页面不符合(例如,一致性测试页面或示例页面),它不能包含在一致性范围或一致性声明中。

有关更多信息(包括示例),请参阅了解合规性要求.

5.3一致性声明(可选)

一致性仅定义为Web页然而,合规性声明可以覆盖一页、一系列页或多个相关网页。

5.3.1一致性声明的必需组件

一致性声明包括不需要的。作者可以遵守WCAG 2.1,而无需提出索赔。然而,如果一致性声明,然后是一致性声明必须包括以下信息:

  1. 日期索赔金额
  2. 指南标题、版本和URI“Web Content Accessibility Guidelines 2.1,网址:https://www.w3.org/TR/WCAG21网站/"
  3. 一致性水平满意:(A级、AA级或AAA级)
  4. 网页的简要描述,例如为其声明的URI列表,包括是否子域包括在索赔中。

    注释

    网页可以通过列表或描述所有索赔中包含的URI。

    注释

    在客户的产品上安装之前没有URI的基于Web的产品网站可能会声明产品在安装时会符合要求。

  5. 列表 Web内容技术 依赖.
注释

如果使用合规标志,则该标志将构成索赔,且必须随附通过上面列出的一致性声明的必需组件。

5.3.2条一致性声明的可选组件

除了上述合规性声明所需的组件外,请考虑提供帮助用户的其他信息。建议的附加信息包括:

  • 一份成功标准列表,其超出了已声明的一致性级别遇见。该信息应以用户可以使用的形式提供,最好是机器可读元数据。
  • 具体技术列表“已使用但未使用依赖."
  • 用户代理列表,包括用于测试内容。
  • 内容的特定可访问性特征列表,以机器可读的形式提供元数据。
  • 有关超出成功标准的任何其他步骤的信息增强可访问性。
  • 特定技术列表的机器可读元数据版本依赖.
  • 一致性声明的机器可读元数据版本。
注释

请参阅理解一致性声明更多信息和一致性声明示例。

注释

请参阅了解元数据有关在一致性声明中使用元数据的更多信息。

5.4部分一致性声明-第三方内容

有时,创建的网页稍后会添加其他内容他们。例如,电子邮件程序、博客、允许用户添加评论的文章、,或支持用户控制内容的应用程序。另一个例子是一个页面,例如门户网站或新闻网站,由多个贡献者聚合的内容组成,或随时间自动插入其他来源内容的网站,例如广告是动态插入的。

在这些情况下,在最初发布时不可能知道页面内容将不受控制。重要的是要注意内容也会影响受控内容的可访问性。两个选项可用:

  1. 可以基于最佳知识确定合规性。如果此页面对类型进行监控和修复(不合格内容被删除或纳入合规)两个工作日内,然后确定或要求合规可以在以后进行,但外部贡献内容中的错误除外或在遇到时删除,则页面符合。如果出现以下情况,则不能提出合规性声明无法监控或纠正不合格内容;

  2. 可以做出“部分符合性声明”,说明页面不符合,但如果移除某些零件,则可能符合要求。声明的形式是,“本页不符合,但如果出现以下情况,则符合WCAG 2.1的X级要求来自非受控来源的零件被移除。“此外,以下内容也将部分符合性声明中所述的非受控内容:

    1. 这不是作者控制的内容。
    2. 其描述方式使用户可以识别(例如,不能将其描述为“我们不控制的所有部分”,除非它们明确标记为“我们不控”。)

5.5部分一致性声明-语言

当页面出现以下情况时,可以做出“语言部分符合性声明”不符合,但如果符合辅助功能支持页面上使用的所有语言都存在。声明的形式可能是,“本页不符合,但符合WCAG 2.1的X级,如果存在对以下语言的辅助功能支持:“

6词汇表

缩写

缩写词未成为部分的单词、短语或名称的缩写形式语言的

注释

这包括缩写和首字母缩写,其中:

  1. 首字母缩写名称或短语的缩写形式是由单词的首字母或该名称或短语中包含的音节

    注释

    并非所有语言都有定义。

  2. 首字母缩写词缩写形式是由首字母或其他单词的部分组成的(在名称或短语)可以作为单词发音

注释

一些公司采用了过去的缩写作为公司名称。在这些情况下,公司的新名称是字母(例如,Ecma)和这个词不再被认为是缩写。

支持辅助功能

受用户支持辅助技术以及浏览器和其他用户代理

获得Web内容技术(或功能)的可访问性支持使用资格对于Web内容技术(或功能):

  1. 这种方式Web内容技术必须得到用户辅助技术(AT)的支持。这意味着该技术的使用方式已经过互操作性测试用户的辅助技术人类语言内容,

  2. Web内容技术必须具有可访问性支持的用户代理可供用户使用。这意味着以下四个陈述中至少有一个是正确的:

    1. 该技术在广泛分布的用户代理中得到本机支持支持可访问性(如HTML和CSS);

    2. 该技术在广泛分布的插件中得到支持,该插件也具有可访问性支持;

    3. 内容在封闭环境中可用,如大学或公司网络,其中用户代理是技术所需并由组织使用的也支持可访问性;

    4. 支持该技术的用户代理受可访问性支持可通过以下方式下载或购买:

      • 残疾人士的花费不比无残疾人士多
      • 残疾人和残疾人一样容易找到和获得没有残疾。
注释

无障碍指南工作组和W3C公司不指定由助手提供哪些支持或多少支持为了实现Web技术的特定用途,必须有相应的技术分类为支持可访问性。(请参见“无障碍支持”所需的辅助技术支持水平.)

注释

Web技术可以以不支持长时间访问的方式使用事实并非如此依赖页面整体上满足一致性要求,包括合规性要求4一致性要求5.

注释

Web技术以“支持可访问性”的方式使用,并不意味着整个支持技术或技术的所有使用。大多数技术,包括HTML,缺乏对至少一个功能或用途的支持。只有在以下情况下,页面才符合WCAG可以依赖支持可访问性的技术的使用符合WCAG的要求。

注释

引用具有多个版本的Web内容技术时,支持的版本应指定。

注释

作者查找支持可访问性的技术使用情况的一种方法将是查阅文档中支持可访问性的使用汇编。(请参见了解辅助功能支持的Web技术的使用.)作者、公司、技术供应商或其他人可能会记录支持的可访问性使用Web内容技术的方法。然而,在文档需要满足可访问性支持的Web的定义内容技术。

基于时间的媒体的替代方案

文档,包括基于时间的视觉和听觉信息并提供实现任何基于时间的结果的手段相互作用

注释

用于创建同步媒体内容的剧本符合此定义只有在更正后才能准确表示最终同步介质编辑。

一般情况下对用户不明确

无法从网页的链接和所有信息中确定目的与链接同时呈现给用户(即无残疾读者在激活链接之前不知道链接会做什么)

ASCII艺术

由字符或符号的空间排列创建的图片(通常来自ASCII定义的95个可打印字符)

辅助技术(如本文件所用)

充当用户代理或与主流用户代理一起提供满足要求的功能超过主流用户代理提供的残疾用户数量

注释

辅助技术提供的功能包括其他演示(例如,合成语音或放大内容)、其他输入方法(例如。,语音)、其他导航或定向机制以及内容转换(例如,使表格更易于访问)。

注释

辅助技术通常与主流用户代理进行数据和消息通信通过使用和监控API。

注释

主流用户代理和辅助技术之间的区别并不是绝对的。许多主流用户代理提供一些功能来帮助残疾人。基本区别在于,主流用户代理面向广泛而多样化的受众这通常包括残疾人和非残疾人。輔助科技针对具有特定残疾的狭义用户群体。援助由辅助技术提供的更具体、更适合需要它的目标用户。主流用户代理可能提供重要功能辅助技术,如从程序对象检索Web内容或解析标记为可识别的束。

  • 屏幕放大镜和其他视觉阅读助手视觉、感知和物理打印障碍,无法更改文本字体、大小、间距,颜色、与语音同步等,以提高视觉可读性渲染的文本和图像;
  • 屏幕阅读器,盲人用来阅读文本信息通过合成语音或盲文;
  • 文本到语音软件,一些具有认知、语言和学习障碍,无法将文本转换为合成语音;
  • 语音识别软件,可供身体残疾人士使用;
  • 可供选择的键盘,供某些身体残疾的人使用模拟键盘(包括使用头指针的备用键盘,单个开关、sip/puff和其他特殊输入设备);
  • 某些身体残障人士使用的替代定点设备模拟鼠标指向和按钮激活。
音频

声音再现技术

注释

可以合成音频(包括语音合成),从真实音频录制世界之音,或两者兼而有之。

音频描述

添加到配乐中的旁白,用于描述无法显示的重要视觉细节仅从主配乐就能理解

注释

的音频描述视频提供有关动作、角色、场景更改、屏幕文本和其他视觉内容。

注释

在标准音频描述中,在对话中现有的暂停期间添加旁白。(另请参见扩展音频描述.)

注释

所有视频现有的音频,无需额外的音频描述。

注释

也称为“视频描述”和“描述性叙述”

只听音频

基于时间的演示文稿,仅包含音频(否视频无交互)

闪烁

以吸引注意力的方式在两种视觉状态之间来回切换

注释

另请参见闪光。可能有东西足够大,在正确的频率也被分类为闪光。

文本块

多个句子的文本

验证码

“告诉计算机和人类的全自动公共图灵测试”的缩写分开“

注释

验证码测试通常要求用户键入显示在模糊的图像或音频文件。

注释

图灵测试是任何旨在区分人类和计算机的测试系统。它是以著名计算机科学家阿兰·图灵的名字命名的卡内基·梅隆大学。

标题

同步视觉和/或文本替代项了解媒体内容所需的语音和非语音音频信息

注释

字幕类似于纯对话字幕,只是字幕不仅传达口语对话的内容,但也相当于非对话音频信息需要了解节目内容,包括音效、音乐、笑声、,扬声器识别和位置。

注释

闭路字幕是一些玩家可以打开和关闭的等效字幕。

注释

打开的字幕是任何无法关闭的字幕。例如,如果字幕视觉效果相当文本的图像嵌入视频.

注释

字幕不应模糊或阻碍视频中的相关信息。

注释

在一些国家,字幕被称为副标题。

注释

音频描述可以但不需要加字幕,因为它们是对信息的描述这已经是可视化的了。

语境的变化

如果在没有用户意识的情况下进行重大更改,可能会使无法查看的用户迷失方向同时显示整个页面

上下文的变化包括:

  1. 用户代理;
  2. 视口;
  3. 集中;
  4. 内容改变了Web页
注释

内容的改变并不总是上下文的改变。内容更改,例如展开的大纲、动态菜单或选项卡控件不一定会更改上下文,除非它们也改变了上述内容之一(例如焦点)。

一致性

满足给定标准、指南或规范的所有要求

一致替代版本

版本

  1. 符合指定水平,以及
  2. 提供所有相同的信息和功能在同一个人类语言、和
  3. 与不合格内容一样是最新的,并且
  4. 以下至少一项是正确的:

    1. 可以通过一个支持的可达性 机制,或
    2. 不合格版本只能从合格版本中获得,或
    3. 不合格版本只能从同样提供达到一致版本的机制
注释

在这个定义中,“只能达到”意味着有一些机制,例如作为条件重定向,防止用户“到达”(加载)不符合条件的页面,除非用户刚刚来自一致版本。

注释

替代版本无需与原始版本逐页匹配(例如,合格的替代版本可能由多页组成)。

注释

如果有多个语言版本可用,则符合条件的替代版本为提供的每种语言都需要。

注释

可以提供替代版本以适应不同的技术环境或用户组。每个版本应尽可能一致。一个版本会需要完全一致才能满足符合性要求1.

注释

合格替代版本不需要位于合格范围内,甚至在同一个网站上,只要它与不符合要求的网站一样免费版本。

注释

不应将替代版本与补充内容,支持原始页面并增强理解力。

注释

在内容中设置用户偏好以生成一致版本是一种只要使用设置首选项受可访问性支持。

请参见了解一致的替代版本

内容(Web内容)

通过用户代理,包括定义内容的代码或标记结构,演示文稿,以及交互

上下文相关帮助

帮助文本,提供与当前正在执行的功能相关的信息

注释

清晰的标签可以作为上下文相关的帮助。

对比度

(L1+0.05)/(L2+0.0 5),其中

注释

对比度范围为1到21(通常为1:1到21:1)。

注释

因为作者无法控制如何呈现文本的用户设置(例如字体平滑或抗锯齿),文本的对比度可以是在禁用抗锯齿的情况下进行评估。

注释

在成功标准1.4.3和1.4.6中,对比度是根据以正常使用方式呈现文本的指定背景。如果没有指定背景色,然后假定为白色。

注释

背景色是要在其上呈现文本的内容的指定颜色在正常使用中。如果在文本指定了颜色,因为用户的默认背景色未知且无法进行充分对比评估。出于同样的原因,如果没有文本则为失败指定背景色时指定颜色。

注释

当字母周围有边框时,边框可以增加对比度用于计算字母与其背景之间的对比度。狭窄的边界在这封信的周围会被用作这封信。字母周围有一条宽阔的边界字母内部细节的填充充当光环,将被视为背景。

注释

应评估内容中指定的颜色对的WCAG一致性作者希望在典型的展示中出现在相邻位置。作者无需考虑不寻常的演示,例如用户代理所做的颜色更改,除了由作者代码引起的。

正确的读取顺序

单词和段落以不变的顺序呈现的顺序内容的含义

CSS像素

视角约为0.0213度

CSS像素是CSS中所有长度和度量的标准度量单位。此单位与密度无关,与实际硬件像素不同在显示器中。用户代理和操作系统应确保CSS像素尽可能靠近CSS值和单位模块3级参考像素[css3值],它考虑了显示器的物理尺寸以及假定的观看距离(内容作者无法确定的因素)。

向下排气

按下指针的触发刺激时发生的平台事件

down-event在不同的平台上可能有不同的名称,例如“touchstart”或“mousedown”。

紧急情况

需要立即采取行动加以保护的突然、意外的情况或事件健康、安全或财产

本质的

如果删除,将从根本上改变内容的信息或功能,信息和功能无法通过另一种符合要求的方式实现

扩展音频描述

通过暂停视频以便有时间添加额外的描述

注释

只有当视频如果没有额外的音频描述对话/叙述之间的停顿时间太短。

闪光

一对相反的变化相对亮度如果它足够大并且频率合适,可能会导致一些人癫痫发作范围

注释

请参见一般闪烁和红色闪烁阈值有关不允许的闪存类型的信息。

注释

另请参见闪烁.

功能

过程以及通过用户操作实现的结果

一般闪烁和红色闪烁阈值

闪光或快速变化的图像序列低于阈值(即内容通过)如果以下情况属实:

  1. 不超过三个普通闪光和/或不超过三个红色闪烁在任何一秒钟内;
  2. 同时发生的闪光组合面积不超过总面积屏幕上任何10度视场内的.006个steradians(任何10度视场的25%屏幕上的视野度数)

哪里:

  • A类普通闪光灯定义为相对亮度最大相对亮度(1.0)的10%或更多,其中较暗的图像低于0.80;其中“一对相反的变化”是增加的然后是减少,或先减少后增加,以及
  • A类红色闪光定义为包含饱和红色的任何一对相反跃迁

例外情况:闪光是一种精细、平衡的模式,如白噪声或交替棋盘格图案,“正方形”小于0.1度(典型视野观察距离)不会违反阈值。

注释

对于一般软件或Web内容,当以1024 x 768像素观看内容时,在显示的屏幕区域的任何位置使用341 x 256像素的矩形,可以很好地估计标准屏幕尺寸和观看距离下的10度视野(例如,15-17英寸屏幕,22-26英寸)。众所周知,75-85 ppi的分辨率较低,因此比CSS规范中96 ppi的标称CSS像素分辨率更保守。显示相同内容呈现的高分辨率显示会产生更小、更安全的图像,因此用于定义阈值的是低分辨率。

注释

过渡是相对亮度(或相对亮度/颜色)的变化红色闪烁)在相对亮度图中相邻峰值和谷值之间(或相对亮度/红色闪烁的颜色)测量时间。闪光灯包括两个相反的转变。

注释

该领域的工作定义(截至2022年)“涉及饱和红色的一对相反跃迁”是一对相反的跃迁,其中一个跃迁是指向或来自R/(R+G+B)值大于或等于0.8的状态,并且在CIE 1976 UCS色度图中,状态之间的差异大于0.2(无单位)。[ISO_9241-391标准]

注释

可以使用工具从视频屏幕捕获进行分析。然而,如果闪烁小于或等于,则无需使用任何工具来评估这种情况在任何一秒钟内闪烁3次。内容会自动通过(请参阅上面的#1和#2)。

人类语言

口头、书面或签字(通过视觉或触觉手段)进行交流的语言和人类在一起

注释

另请参见手语.

习语

不能从单个单词的含义中推断其含义的短语,以及特定的单词不能改变而不失去意义

注释

成语不能逐字直接翻译而不失去其文化内涵或依赖于语言的)意义。

文本的图像

以非文本形式呈现的文本(例如,图像),以便一种特殊的视觉效果

注释

这不包括文本这是包含其他重要视觉内容的图片的一部分。

信息丰富的

仅供参考,不要求符合

注释

所需内容一致性被称为“规范性的."

输入错误

用户提供的未被接受的信息

注释

这包括:

  1. 需要的信息Web页但被用户省略
  2. 用户提供但不在所需数据范围内的信息格式或值
行话

特定领域的人以特定方式使用的单词

键盘接口

软件用于获取击键输入的接口

注释

键盘界面允许用户向程序提供按键输入,即使本机技术不包含键盘。

注释

通过键盘操作应用程序(或部分应用程序)鼠标模拟器(如MouseKeys)不符合通过键盘进行操作的条件接口,因为程序的操作是通过其定点设备接口进行的,不是通过键盘界面。

键盘快捷键

通过按下一个或多个键触发动作的替代方法

标签

文本或具有文本替代项提供给用户以标识Web中的组件内容

注释

标签将显示给所有用户,而名称可能被隐藏起来,并且只能通过辅助技术暴露出来。在许多(但不是所有)情况下名称和标签相同。

注释

术语标签不限于HTML中的标签元素。

大规模(文本)

粗体或字体大小至少为18磅或14磅,可产生同等大小适用于中文、日语和韩语(CJK)字体

注释

笔划非常细或具有特殊特征的字体降低他们对字母形式的熟悉程度会使他们更难阅读,尤其是在较低的地方对比度级别。

注释

字体大小是交付内容时的大小。它不包括调整大小这可以由用户来完成。

注释

用户看到的字符的实际大小取决于作者定义的大小和用户的显示或用户代理设置。对于许多主流正文字体,14和18点大致相当于1.2和1.5 em或120%或150%正文的默认大小(假设正文字体为100%),但作者需要检查使用的特定字体。在中定义字体时相对单位,实际点大小由用户代理计算以供显示。点大小应从用户代理处获得,或根据字体计算当评估这个成功标准时,用户代理所做的度量。用户视力低下的人有责任选择合适的环境。

注释

使用文本而不指定字体大小时,主屏幕上使用的最小字体大小未指定文本的浏览器的字体大小应该合理。如果一级标题在主要浏览器上以14pt粗体或更高的字体呈现,那么它将有理由假设它是大文本。相对缩放可以通过以下公式计算以类似的方式设置默认大小。

注释

罗马文本的18点和14点大小取自大型文本的最小大小打印(14pt)和较大的标准字体大小(18pt)。对于其他字体,例如CJK语言,“等效”尺寸将是用于这些语言的最小大号打印尺寸语言和下一个更大的标准大号打印。

法律承诺

个人承担具有法律约束力的义务或利益的交易

链接目的

通过激活超链接获得的结果的性质

居住

从真实事件中捕获的信息,并通过不超过广播延迟

注释

广播延迟是一种短的(通常是自动的)延迟,例如按顺序使用给广播公司时间提示或审查音频(或视频)提要,但这还不够允许进行重大编辑。

注释

如果信息完全由计算机生成,那么它就不是实时的。

初中教育水平

学完六年后开始的两年或三年的教育结束于初等教育

注释

该定义基于国际标准教育分类[联合国教科文组织].

机制

过程或实现结果的技巧

注释

该机制可以在内容中明确提供,也可以是依赖由平台或用户代理,包括辅助技术.

注释

该机制需要满足所声明一致性级别的所有成功标准。

文本的媒体替代

不提供比文本中已有信息更多信息的媒体(直接或通过文本替代项)

注释

为那些从替代表述中受益的人提供了文本的媒体替代方案文本的。文本的媒体替代品可以是音频、视频(包括手势语)视频)或音频-视频。

运动动画

在条件之间增加台阶,以创造运动的错觉或给人一种平稳过渡的感觉

名称

软件可以通过文本向用户标识Web内容中的组件

注释

名称可能被隐藏,并且只能通过辅助技术公开,而标签向所有用户显示。在许多(但不是所有)情况下,标签和名称是相同的。

注释

这与HTML中的name属性无关。

按顺序导航

按照定义的顺序导航,以便将焦点从一个元素移到下一个元素使用键盘接口

非文本内容

任何不是字符序列的内容通过编程确定或者序列没有表达人类语言

注释

这包括ASCII艺术(这是一种字符模式)、表情符号、leetspeak(使用字符替换)、,和表示文本的图像

规范性的

符合性要求

注释

人们可以通过各种定义明确的方式来遵守本文件。

注释

内容标识为“信息丰富的“或”非规范“从未被要求用于一致性.

在全屏窗口上

在最常见大小的台式机/笔记本电脑显示器上,最大化视口

注释

由于人们通常将电脑保存几年,因此最好不要依赖使用最新的台式机/笔记本电脑显示器分辨率,但要考虑通用台式机/膝上型电脑进行此评估时,显示几年内的分辨率。

暂停

被用户请求停止,直到用户请求后才恢复

指针输入

从可在屏幕上定位特定坐标(或一组坐标)的设备输入,例如鼠标、笔或触摸触点

预先录制的

不是居住

演示文稿

渲染内容以用户感知的形式

初等教育水平

从五岁到七岁开始的六年时间段,可能没有任何以前的教育

注释

该定义基于国际标准教育分类[联合国教科文组织].

过程

一系列用户操作,其中每个操作都是完成活动所必需的

通过编程确定(可通过编程确定)

由软件根据作者提供的数据确定,以不同的方式提供用户代理,包括辅助技术,可以以不同的方式提取并向用户显示此信息

以编程方式确定的链接上下文

可以通过编程确定关系带有链接,与链接文本相结合,并以不同的方式呈现给用户

注释

由于屏幕阅读器解释标点符号,因此还可以从当前句子,当焦点在该句子中的链接上时。

以编程方式设置

由软件使用用户代理支持的方法设置,包括辅助技术

纯装饰

仅用于美学目的,不提供信息,也没有功能

注释

只有当单词可以重新排列或替换时,文本才是纯粹的装饰性的改变他们的目的。

实时事件

a)与观看同时发生且b)未完全生成的事件根据内容

区域

可感知的、通过编程确定的内容部分

注释

在HTML中,任何指定了地标角色的区域都是一个区域。

关系

不同内容之间有意义的关联

相对亮度

颜色空间中任意点的相对亮度,最暗时标准化为0黑色,1代表最亮的白色

注释

对于sRGB颜色空间,颜色的相对亮度定义为L=0.2126*R(右)+ 0.7152 *G公司+0.0722*B类哪里R(右),G公司B类定义为:

  • 如果RsRGB<=0.04045,则R(右)=RsRGB/12.92其他R(右)=((RsRGB+0.055)/1.055)^2.4
  • 如果GsRGB<=0.04045,则G公司=GsRGB/12.92其他G公司=((GsRGB+0.055)/1.055)^2.4
  • 如果BsRGB<=0.04045,则B类=BsRGB/12.92其他B类=((BsRGB+0.055)/1.055)^2.4

RsRGB、GsRGB和BsRGB定义为:

  • RsRGB=R8位/255
  • GsRGB=G8位/255
  • BsRGB=B8位/255

“^”字符是指数运算符。(公式取自[SRGB公司].)

注释

2021年5月之前,定义中0.04045的值不同(0.03928)。它取自规范的旧版本,并已更新。它对这些指南中的计算没有实际影响。

注释

今天用于查看Web内容的几乎所有系统都采用sRGB编码。除非是这样已知将使用另一个颜色空间来处理和显示内容,作者应该使用sRGB颜色空间进行评估。如果使用其他颜色空间,请参见理解成功标准1.4.3.

注释

如果交付后出现抖动,则使用源颜色值。对于颜色抖动的颜色的平均值应使用(平均R、平均G和平均B)。

注释

测试对比度和闪光。

依赖(技术)

内容不会符合如果那样的话技术已关闭或不受支持

角色

软件用来识别Web中组件功能的文本或数字内容

相同的功能

使用时结果相同

相同的相对顺序

相对于其他项目的相同位置

注释

即使插入了其他项目,项目也被视为处于相同的相对顺序或从原始订单中删除。例如,展开导航菜单可能会插入可以将附加的详细级别或辅助导航部分插入阅读顺序。

满足成功标准

当应用于页面时,成功标准的计算结果不为“false”

部分

处理一个或多个相关主题的独立的书面内容部分或想法

注释

一个部分可能由一个或多个段落组成,并包括图形、表格、列表和小节。

一组网页

收集网页具有共同目的且由同一作者、团体或组织创建的

注释

不同的语言版本将被视为不同的网页集。

手语

使用手和手臂的动作、面部表情等的组合的语言,或身体姿势来传达意思

手语口译

将一种语言(通常是口语)翻译成手语

注释

真正的手语是与口语无关的独立语言同一国家或地区的。

单指针

通过与屏幕的一个接触点进行操作的指针输入,包括单点点击、双点点击、长按和基于路径的手势

特殊感官体验

不仅仅是装饰性的感官体验,也不主要传达重要信息信息或执行功能

状态

动态属性,表示用户界面组件的特征,这些特征可能会随着用户操作或自动化过程的变化而变化

状态不影响组件的性质,但表示与组件或用户交互可能性相关的数据。示例包括焦点、悬停、选择、按下、检查、已访问/未访问以及展开/折叠。

状态消息

更改的内容不是语境的变化,并向用户提供有关操作成功或结果、应用程序等待状态、进程进度或存在错误的信息

结构
  1. 一个Web页相互关联;
  2. 收集Web页是有组织的
样式特性

其值决定的属性(例如字体、颜色、大小、位置、填充、音量、合成语音韵律)用户代理呈现的内容元素(例如,屏幕上、通过扬声器、通过盲文显示器)

样式特性可以有几个来源:

  • 用户代理默认样式:在没有任何作者或用户样式的情况下应用的默认样式属性值。一些web内容技术指定了默认呈现,其他技术则没有;
  • 作者样式:作者作为内容的一部分设置的样式属性值(例如内嵌样式、作者样式表);
  • 用户样式:用户设置的样式属性值(例如,通过用户代理界面设置、用户样式表)
补充内容

额外的内容阐明或澄清主要内容的

同步媒体

音频视频与另一种显示信息的格式和/或基于时间的格式同步交互式组件,除非媒体是文本的媒体替代清楚地标明是这样的

目标

将接受指针操作的显示区域,例如用户界面组件的交互区域

注释

如果两个或多个目标重叠,则重叠区域不应包括在目标大小的测量中,除非重叠目标执行相同的操作或打开相同的页面。

技术(Web内容)

机制用于对要由呈现、播放或执行的指令进行编码用户代理

注释

如本指南中使用的“Web技术”和“技术”一词(使用时单独)均指Web Content Technologies。

注释

Web内容技术可能包括标记语言、数据格式或编程作者可以单独使用或组合使用的语言来创建最终用户体验从静态网页到同步媒体演示文稿再到动态Web应用程序。

文本

可以是通过编程确定,其中序列表示人类语言

文本替代项

文本以编程方式与非文本内容或从以编程方式与非文本内容关联的文本中引用。编程关联文本是其位置可以通过编程确定的文本来自非文本内容。

注释

请参阅了解文本替代项了解更多信息。

向上排气

释放指针的触发刺激时发生的平台事件

up-event在不同的平台上可能有不同的名称,例如“touchend”或“mouseup”。

以不寻常或受限的方式使用

以这样一种方式使用的单词,要求用户确切地知道要应用哪个定义为了正确理解内容

用户代理

为用户检索和呈现Web内容的任何软件

用户可控制

打算由用户访问的数据

注释

这并不是指互联网日志和搜索引擎监控数据。

用户界面组件

内容的一部分,用户将其视为不同功能

注释

多个用户界面组件可以作为单个编程元素实现。这里的“组件”与编程技术无关,而是与用户的视为单独的控制。

注释

用户界面组件包括表单元素和链接以及生成的组件通过脚本。

注释

这里的“组件”或“用户界面组件”有时也是指称为“用户界面元素”。

户未激活

没有用户操作发生的任何连续时间段

跟踪方法将由网站或应用程序决定。

视频

移动或排序图片或图像的技术

注释

视频可以由动画或照片图像组成,也可以由两者组成。

只有视频

基于时间的演示文稿,仅包含视频(否音频无交互)

视口

用户代理在其中显示内容的对象

注释

这个用户代理通过一个或多个视口显示内容。视口包括窗口、框架、,扬声器和虚拟放大镜。一个视口可能包含另一个视口(例如,嵌套框架)。用户代理创建的界面组件,如提示、,菜单和警报不是视口。

可视化定制

可以设置字体、大小、颜色和背景

Web页

使用HTTP和任何其他资源从单个URI获得的非嵌入式资源在渲染中使用或打算由用户代理

注释

尽管任何“其他资源”都将与主资源一起呈现,它们不一定同时呈现。

注释

为了符合这些准则,资源必须是“非嵌入式”的在一致性范围内被视为网页。

7用户界面组件的输入目的

本节包含常见的用户界面组件输入目的。以下术语不是必须使用的关键字,而是表示必须在网页采用的分类法中捕获的目的。在适用的情况下,作者使用所选分类标记控件,以指示语义目的。这为用户代理和辅助技术提供了应用个性化演示的潜力,使更多人能够理解和使用内容。

注释

输入类型目的列表基于HTML 5.2自动填充字段部分,但重要的是要理解,不同的技术可能在其规范中定义了一些或所有相同的概念,并且只需要映射到以下含义的概念。

以下输入控制目的旨在与内容的用户相关,并且仅适用于与该个人相关的信息。

答:。更改日志

本节显示自WCAG 2.1作为W3C公司建议。这些变化也记录为勘误表.

W3C公司2018年6月5日的建议:

完整的将历史记录提交到WCAG 2.1可用。

B。致谢

本节不规范。

关于参与无障碍指南工作的其他信息集团(AG WG)可在工作组主页.

B.1节积极参与本文件编制的AG WG参与者:

B.2节其他先前活跃的WCAG工作组参与者和WCAG 2.0、WCAG 2.1或支持资源的其他贡献者

保罗·亚当(Paul Adam)、杰娜·安德索尼斯(Jenae Andershonis)、威廉·乔伊斯·安徒生(Wilhelm Joys Andersen)、安德鲁·阿奇(Andrew Arch)、阿维·阿尔迪蒂(Avi Arditti)、阿里斯·阿迪蒂(Arditi)、马克·巴拉特(Mark Barratt)、迈克·巴塔(Mike Barta)、桑迪·巴特尔(Sandy Bartell)、凯恩·巴特利特(Kynn Bartlett)、克里斯·比尔(Chris Beer)、查尔斯·贝洛夫(Charles Belov)、马可·贝,本·考德威尔、托马斯·卡斯珀斯、罗伯托·卡斯塔尔多、索菲亚·塞利克洛伊、桑巴维·钱德拉舍卡尔、迈克·切里姆、乔纳森·切特温、温迪·奇索姆、阿兰·丘特、大卫·M·克拉克、乔·克拉克、达西·克拉克,詹姆斯·科塔姆、厄尔·库辛斯、詹姆斯·克雷格、汤姆·克劳彻、皮尔斯·克劳威尔、尼尔·达根、丹尼尔·达尔代勒、杰夫·迪林、塞巴斯蒂安·德洛姆、皮特·德瓦斯托,Iyad Abu Doush、Sylvie Duchateau、Cherie Eckholm、Roberto Ellero、Don Evans、Gavin Evans,Neal Ewers、Steve Falkner、Bengt Farre、Lainey Feingold、Wilco Fiers、Michel Fitos、Alan J.Flavell、Nikolaos Floratos、Kentarou Fukuda、Miguel Garcia、P.J.Gardner、Alistair Garrison、Greg Gay、Becky Gibson、Al Gilman、Kerstin Goldsmith、Michael Grade、,卡尔·格罗夫斯(Karl Groves)、洛雷塔·瓜里诺·里德(Loretta Guarino Reid)、乔恩·冈德森(Jon Gunderson)、艾曼纽尔·古铁雷斯·里斯特雷波(Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo)、布莱恩·哈迪(Brian Hardy)、埃里克·汉森(Eric Hansen)、本杰明·霍克斯-莱维斯(Benjamin Hawkes-Lewis)、肖恩·海斯(Sean Hayes)、尚恩·亨利(Shawn Henry)、汉斯·希伦(Hans Hillen)、多诺万·希克(Donovan,Barry Johnson、Duff Johnson、Jyotsna Kaki、Shilpi Kapoor、Leonard R.Kasday、Kazuhito Kidachi、Ken Kipness、Johannes Koch、Marja Riitta Koivunen、Preetity Kumar、Kristjan Kure、Andrew LaHart、Gez Lemon、Chuck Letourneau、Aurélien Levy、Harry Loots、Scott Luebking、Tim Lacy、Jim Ley、Alex Li、William Loughborough、N Maffeo、Mark Magennis、,卡普西·玛丽亚、卢卡·马斯卡罗、马特·梅、希娜·麦库拉、利亚姆·麦基、延斯·奥利弗·梅尔特、尼基·梅雷特、乔纳森·梅茨、亚历山德罗·迈勒、史蒂文·米勒、马修·米拉贝拉、马特·梅伊、马蒂·麦卡勒、索查·摩尔、查尔斯·穆纳特、罗伯特·内夫、查尔斯·奈维尔、利迪·尼维尔、迪伦·尼科尔森、布鲁诺·冯·尼曼、蒂姆·努南、塞巴斯蒂亚诺·努塔雷利、,格雷厄姆·奥利弗(Graham Oliver)、肖恩·帕尔默(Sean B.Palmer)、德瓦西长裤(Devarshi Pant)、奈杰尔·佩克(Nigel Peck)、安妮·彭伯顿(Anne Pemberton)、大卫·波曼(David Poehlman)、伊恩·庞西(Ian Pouncey)、查尔斯·普里查德(Charles Pritchard)、科尔斯汀·普罗维什(Kerstin Probiesch)、W Reagan、亚当·维克多·里德(Adam Victor Reed)、克里斯·里夫(Chris Reeve)、克里斯,蒂姆·范·希伊、沃尔夫·施密特、斯特凡·施纳贝尔、辛西娅·雪莉、格伦达·西姆斯、约翰·斯莱丁、贝基·史密斯、贾里德·史密斯、安迪·斯诺沃夫、尼尔·索弗、迈克·斯奎拉斯、迈克尔·斯坦尼策、戴安娜·斯托特迈尔、克里斯托夫·斯特罗布、莎拉·J·斯威伦加、吉姆·撒切尔、特里·汤普森、贾斯汀·索普、大卫·托德、玛丽·尤特、让·范德顿克特、卡洛斯·贝拉斯科,埃里克·维尔曼(Eric Velleman)、吉杰斯·韦伊费肯(Gijs Veyfeyken)、德娜·温赖特(Dena Wainwright)、保罗·沃尔什(Paul Walsch)、达曼·旺克(Daman Wandke)、理查德·沃伦(Richard Warren)、艾尔·沃特斯(Elle Waters)、渡边忠义(Takayuki Watanabe)、。

B.3节支持资助者

本出版物的部分资金来自美国联邦卫生与公众服务、国家残疾、独立生活和康复研究所(NIDILRR)的资金,最初合同编号为ED-OSE-10-C-0067,现在合同编号为HHSP2330150054C。本出版物的内容不一定反映美国卫生与公众服务部或美国教育部的观点或政策,提及商品名称、商业产品或组织也不意味着得到美国政府的认可。

C、。参考文献

C.1条款参考资料

[css3-值]
CSS值和单位模块级别3小塔布·阿特金斯。;Elika Etemad。W3C公司。2022年12月1日。W3C候选人推荐。网址:https://www.w3.org/TR/css-values-3/
[超文本标记语言]
HTML标准Anne van Kesteren;Domenic Denicola;伊恩·希克森;Philip Jägenstedt;西蒙·彼得斯(Simon Pieters)。WHATWG公司。生活水平。网址:https://html.spec.whatwg.org/multipage网站/
【ISO_9241-391】
人机交互的人类工效学第391部分:减少光敏性癫痫发作的要求、分析和符合性试验方法国际标准组织。网址:https://www.iso.org/standard/56350.html
[指针事件]
指针事件雅各布·罗西;马特·布鲁贝克。W3C公司。2019年4月4日。W3C建议。网址:https://www.w3.org/TR/pointerevents网站/
[RFC2119]
RFC中用于指示需求级别的关键词.S.布拉德纳。IETF。1997年3月。当前最佳实践。网址:https://www.rfc-editor.org/rfc/rfc2119
[SRGB]
多媒体系统和设备.颜色测量和管理.第2-1部分:颜色管理.默认RGB颜色空间.sRGB.国际电工委员会。网址:https://webstore.iec.ch/publication/6169
[UAAG10]
用户代理辅助功能指南1.0伊恩·雅各布斯;乔恩·冈德森(Jon Gunderson);埃里克·汉森。W3C公司。2002年12月17日。W3C建议。网址:https://www.w3.org/TR/UAAG10/
[联合国教科文组织]
国际教育标准分类. 1997. 网址:http://www.unesco.org/education/information/nfsunesco/doc/isced_1997.htm
[WAI-WEB内容]
Web内容可访问性指南1.0Wendy Chisholm;Gregg Vanderheiden;伊恩·雅各布斯。W3C公司。1999年5月5日。W3C建议。网址:https://www.w3.org/TR/WAI-WEB内容/
[WCAG20]
Web内容无障碍指南(WCAG)2.0Ben Caldwell;迈克尔·库珀;洛雷塔·瓜里诺·里德(Loretta Guarino Reid);Gregg Vanderheiden等人,W3C。2008年12月11日。W3C建议。网址:https://www.w3.org/TR/WCAG20/