Das Projekt“Demokratiebildung in der digitaliseten Gesellschaft”is Teil des im Rahmen der Qualityätsassive Lehrerbildung geförderten Vorhabens”项目三角专业“特里尔大学（Universityät Trier）。Teilprojekts is die konzeptionale Schärfung einer Demokrateibildung unter den besonderen Herausforderungen und Chansen gesellschaftlicher Digitalität.Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Professionalisierung der Lehrpersonen。Um diese zu unterstützen，verbindet das Projekt eine qualitical Grundlage”nforschung zu den Gelingensbedinggen und Herausforderungen digitalisierungsbezogener demokratiepädagogischer Praxen und Kompetenzen von Lehrpersonen mit der nachhaltigen Implementierung eines Qualifierung sangebots in Form eines universityären Zusatzzertifikats für Lehramtsstudierende und der fachdidaktischen Entwicklungdemokratiepädagogischer Bildungskonzepte für Schule und die Lehrer*innenfortbildung（vgl.Abb.）。
