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联合国教科文组织主席和UNITWIN网络

教科文组织的大学合作方案

世界各地的大学网络支持教科文组织在教育、自然和社会科学、文化和传播领域的工作，以帮助应对紧迫的挑战，并为其社会的发展作出贡献。教科文组织主席团队在我们工作的每个阶段都做出了贡献：从探索新出现的问题，到制定国际规范性文书，再到在国家一级执行政策建议。它们还将学术界、民间社会、地方社区和决策者的合作伙伴聚集在一起，进行项目执行对话。此外，每一位主席都努力通过教学活动传播教科文组织的人文价值观。

联合国教科文组织成立于1992年，旨在促进国际大学间合作、分享知识和开展协作工作，目前在120个国家有大约1000名教科文组织主席和45个UNITWIN网络。UNITWIN/UNESCO主席计划协调这些伙伴关系的建立，并支持其活动。

联系人：unitwin@unesco.org

关于UNESCO主席和UNITWIN网络，您需要了解什么

申请现已结束特别呼吁：人权经济主席申请

了解更多信息

Engage（接合）

教科文组织主席研讨会

加强与世界各地大学的接触

参与

大学主导的网络研讨会和其他参与机会

为非洲的未来转变知识

教科文组织主席和伙伴论坛，由埃塞俄比亚联邦民主共和国总统萨赫勒·沃克·泽德阁下赞助
2024年9月30日至10月2日，埃塞俄比亚联邦民主共和国亚的斯亚贝巴

访问网站

主席和Unitwin Networks的亮点

教科文组织儿童和青年技术和工程教育主席

K-12技术与工程教育教材汇编与案例设计| 2024年9月26日

联合国教科文组织预测研究、未来素养和战略远见主席

第二届未来素养和战略预见会议| 2024年10月7日至8日

ORBICOM，联合国教科文组织传播学主席

Découvrathon，作为第十九届法语国家峰会一部分的申请呼吁| 2024年10月4日至5日

卡托利卡大学和国家文献创新研究所（INDIRE）教科文组织主席

将联合国教科文组织的“教育新社会契约”转化为不同的现实

教科文组织远程教育主席

16联合国教科文组织主席讨论开放、数字和远程教育的未来

新出版物| FLACSO阿根廷

高等教育中两性平等政策的现状和未来：对人类和可持续发展的贡献

“为公正和可持续的未来转变知识”国际会议报告

为纪念UNITWIN/UNESCO主席计划30周年而举行

教科文组织两性平等与可持续发展主席

精选视频：蒂尔基耶科奇大学暑期学院

教科文组织教育生态系统促进公平和学习质量主席

征集摘要：为2024年的未来会议重塑教师和教师教育

教科文组织水科学主席

气候变化与河流综述

长时间读取

阅读我们关于联合国教科文组织主席的长篇文章

影响力故事

教科文组织主席为后真相世界提供了指南针

影响力故事

调动非洲遗产知识

影响力故事

联合国教科文组织主席汇集专门知识，增进海洋科学知识

创意实验室

教育：蜕变的勇气

影响力故事

联合国教科文组织主席正在激励文化和艺术教育

申请和续期

2024年申请周期现已结束。

在2024年4月30日之前，联合国教科文组织将接受设立新教科文组织主席或UNITWIN网络的申请。申请将通过专用提交平台以英语或法语填写，并应由相关的联合国教科文组织国家委员会进行验证。请参阅方案准则和程序，并请考虑申请表（附件A）和设立新教科文组织主席和联合国国际和平组织网络的标准（附件B）；以及从第9页访问提交平台的说明。不接受通过电子邮件提交的申请。

2024年申请周期内，每个国家最多可申请两次。请申请者在提交申请窗口前几个月开始选举前程序时，尽快与各自的教科文组织国家委员会协商。

希望续签协议的机构必须在有效协议到期前六个月向教科文组织提交续签申请。提交通过在线平台完成，必须包括（1）续约进度报告–关于活动和未来工作计划的报告；以及（2）东道国机构的支持函。请咨询联合国教科文组织主席或UNITWIN网络协议续期用户指南获取详细说明。还可以获得更多信息在这里关于在续约时将教科文组织教席移交给一个新机构的问题。

请注意，续约可能需要与主办机构签订新协议