领导力-教师

指定您的教育主管

帮助我们提名那些你认为值得表彰的人

伟大的领导者激励;他们鼓励我们学习并变得更多。这个2024/5创业板报告定于11月推出的课程不仅将考察良好教育领导力的要求,还将聚焦世界各地卓有成效的教育领导者的故事。

我们的报告将挑战领导者作为英雄的观念,展示杰出的个人,他们毕生致力于确保没有人被甩在后面,并受到在制定可持续发展目标4(全球教育目标)过程中确保包容性和公平优质教育的号召的激励。 

告诉我们塑造您教育的领导者
领导力1
…进入学校并使其更具包容性的教师或校长…
领导力调查
……一个按下正确按钮/做出改变的政治家或公务员…
领导力调查3
……为维护受教育权而与困难作斗争的青年、学生、家长或社区…
领导力调查4
…一位电影制作人/导演,他通过自己的作品影响了公众对教育的看法
通过工作影响公众对教育的认知的电影制作人/导演

做一名领导者不是一件容易的事。在世界各地,领导者面临着无数挑战,从经济削减到确保学生和员工的安全,做出艰难的决定,塑造下一代学习者的未来。激励领导者是改变心态的根本——在学校、地方,尤其是在国家层面。 

优秀领导的特质很难确定,但当他们最终成为一个积极、忠诚的人时,他们就不可能被忽视。为了强调和认可一些有远见和勇敢的人所做的贡献,我们请你们介绍一下你们的教育领导人,希望他们的故事能够说明领导教育的真正意义,让每个人都能理解。通过我们的活动和媒体在报告中宣传这些故事,将有助于激励其他人追随他们的脚步。 

在你的帮助下,我们想找到…

  • ……进入学校并使其更具包容性的教师或校长
  • ……按下正确按钮/做出改变的政治家或公务员
  • ……为维护受教育权而与困难作斗争的青年、学生、家长或社区
  • ……积极分子、学者或记者提出了正确的问题,审问了证据,并成功地影响了教育体系,使其变得更好
  • ……通过工作影响公众对教育的认知的电影制作人/导演

这些人可能是目前担任领导职务的人,也可能是在本国教育系统发展的某个阶段发挥关键作用的人。

您可以通过向我们发送信息来提名冠军k.linkins@unesco.org或提供有关此的信息谷歌表单。我们想知道你为什么提名他们。我们有兴趣了解他们的背景、是什么激励了他们,以及他们的主要贡献是什么。