问责制是一个旨在帮助个人或机构履行职责和实现目标的过程。行动者有义务根据法律、政治、社会或道德理由，说明他们如何履行明确规定的责任。如果对决策负责，人们更有可能实现目标。如果被要求对超出其控制范围的结果负责，他们将努力避免风险，最小化自己的角色，或以意想不到的方式调整自己的行为，以保护自己。
教育行动者必须通过政治进程、法律法规、绩效评估、市场竞争、社会压力和职业规范承担责任。
问责制对改善教育系统至关重要，但它应该是实现教育目的的手段，而不是目的本身。它需要强调建立更具包容性、公平性和高质量的教育体系和做法，而不是指责个人。不同的问责制方法可能在某些情况下对教育的某些方面有效，而对其他方面有害。没有一种方法在任何时候都是普遍有效的。
