在20第个和22第2024年2月，联合国教科文组织驻金边和雅加达办事处与东帝汶政府和柬埔寨王国政府合作，在金边成功组织了为期三天的国际基准培训，与柬埔寨同行交流冲突和解与建设和平方面的良好做法和经验教训。
基准培训的参加者包括来自Chega国家中心、国家教师和教育专业人员培训研究所以及其他相关政府机构的15名东帝汶政府高级官员组成的代表团。
由于柬埔寨各机构的合作，包括文化和美术部、Tuol Sleng种族灭绝博物馆、柬埔寨法院特别法庭、法律文献中心、国家档案馆和王宫，培训有助于与参与者分享知识和经验，以支持东帝汶在和解与建设和平方面的努力，特别是通过促进历史与和平教育，这一目标符合联合国教科文组织的首要使命，即加强国家问责制和能力，以追求更美好的未来。
正如联合国教科文组织驻柬埔寨代表Sardar Umar Alam先生所指出的：“历史教育在应对复杂历史遗产的国家中发挥着关键作用。了解过去是塑造个人和集体身份、培养社会凝聚力以及防止未来暴行的基础”。
经历了艰难的过去，柬埔寨和东帝汶都致力于冲突后的重建。通过为期三天的实地访问、演讲和小组讨论，代表们了解了柬埔寨丰富的遗产和复杂的历史，并就以可持续方式支持高质量历史与和平教育的战略和政策获得了深刻见解和互利教训。
Chega国家中心执行主任Hugo Maria Fernandes先生，突出显示：“访问柬埔寨的各个机构为东帝汶政府建设和平社会的努力提供了宝贵的经验和参考。代表团在遗产宣传、记忆保存、档案管理和优质教育等不同方面开展工作，将继续推出各种举措以及东帝汶的政策，以保存过去的记忆，并使公众能够了解这些记忆。”
