vnwayne-fan-unsplash公司 vnwayne-fan-unsplash公司参与式决策和监测教科文组织支持知识共享和能力建设，以改进为增强世界各地文化表现形式的多样性而采取的政策和措施。它通过向各国提供技术援助来设计、实施和监测创意政策，鼓励从政府和民间社会利益攸关方到艺术家和创意人员的各种行动者参与。 主页 SIDA三期 政策监测平台通过参与式绘图改进文化创意产业的决策自2014年以来，瑞典与联合国教科文组织合作，在文化、政策制定和发展之间实施了一项开创性的全球合作计划。该方案通过瑞典国际合作开发署（瑞典开发署）提供资金，制定并推进了参与性、透明和循证方法，以设计和监测国家和全球各级的创意政策。在过去十年中，30个国家获得了能力建设支持，以推动创新政策，并率先开发知识共享工具，这些工具将激励世界各地的良好做法。这一成功的方法已经扩展到其他国家，包括非洲和小岛屿发展中国家，并有补充资金来源。这一重要计划旨在实现文化治理体系的积极变革，使全球文化和创意部门受益，并为建设包容性、公平与和平的社会做出贡献。 Kyle Head/Unsplash公司 SIDA一期项目(2014-2017)通过文化表达的多样性增强基本自由 SIDA二期项目(2018-2022)重塑文化政策以促进基本自由和文化表现形式的多样性 三期SIDA项目(2022-2025)重塑创意和艺术自由政策 对小岛屿发展中国家的技术援助（2022-2024年）教科文组织支持缔约方执行教科文组织《保护和促进文化表现形式多样性公约》，与广泛的利益攸关方就文化和创意部门面临的不断变化的趋势和挑战进行政策对话，并参与参与式多方决策者审查文化政策和措施，以通过编制国家四年期定期报告（QPR）来提高创造力和加强创意经济。这项工作构成了未来政策设计的战略优先事项确定工具，并有助于增进全球一级的创新政策知识。QPR是联合国教科文组织创新政策重塑全球报告系列的主要数据来源（见全球报告系列版本）。缔约方报告的关键数据、措施和政策也出现在政策监测平台上，这是一个独特的全球创意政策索引。发现策略监控平台探索30合作伙伴国家通过UNESCO/Sida计划提供支持人10合作年限(2014-2024)本地库三联合国教科文组织旗舰报告创意政策的全球趋势麦克风2目标知情决策和包容性对话项目地图30结果项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段-通过文化表现形式的多样性加强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段-通过文化表现形式的多样性加强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第一阶段——通过文化表达的多样性增强基本自由项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段——重塑文化政策以促进基本自由和文化表达的多样性项目第二阶段-重塑促进基本自由和文化表现形式多样性的文化政策项目第二阶段-重塑促进基本自由和文化表现形式多样性的文化政策项目第三阶段——重塑创意和艺术自由政策项目第三阶段——重塑创意和艺术自由政策项目第三阶段——重塑创意和艺术自由政策项目第三阶段——重塑创意和艺术自由政策项目第三阶段——重塑创意和艺术自由政策项目第三阶段——重塑创意和艺术自由政策项目第三阶段-重塑创意和艺术自由政策项目第三阶段——重塑创意和艺术自由政策方法国家四年期定期报告（QPR）的编制为各国发展参与性政策监测和决策机制提供了机会。除了拟订之外，建立和加强参与性进程是建立可持续的文化管理制度的一个里程碑。过程本身至少与结果报告同等重要（如果不是更重要的话）。政策制定被理解为一个周期性过程。监测和报告是政策周期内的关键步骤，有助于各国掌握其文化和创意部门的状况，并了解和确定未来的优先行动。参与性是一种普遍的做法，通过协商促进问责制，促进个人和团体，特别是民间社会的个人和团体参与政策的监测和设计，重塑创新政策：将文化视为全球公益联合国教科文组织2022联合国教科文组织全球报告《重塑创意政策——将文化作为全球公益物》是旨在监测2005年《保护和促进文化表现形式多样性公约》执行情况的系列报告的第三版。阅读更多。。。 英语法语韩国人西班牙的 性别与创造力：悬崖上的进展，特别版布里吉特·科纳联合国教科文组织2021联合国教科文组织-瑞典支持的出版物阅读更多。。。 英语法语西班牙的 自由与创造力：捍卫艺术，捍卫多样性劳伦斯·库尼联合国教科文组织2020根据2018年全球报告中提出的建议，本特别版概述了在国家、区域和国际各级法律保护艺术自由以及保护艺术家和文化专业人员的社会和经济权利方面的当前进展和挑战。阅读更多。。。 英语法语西班牙的泰国人 面对新冠肺炎的文化创意产业：经济影响展望2008联合国教科文组织阅读更多。。。 英语法语葡萄牙语西班牙的 重塑文化政策：推动创造力促进发展联合国教科文组织2017全球报告系列监测2005年公约的执行情况。2018年版审查了2005年《公约》如何激发全球和国家一级的政策变革，并为未来提出了一系列政策建议。阅读更多。。。 英语法语葡萄牙语西班牙的 重塑文化政策：促进文化表现形式多样性以促进发展的十年教科文组织。2009-2017年总干事（Bokova，I.G.）2015阅读更多。。。 英语法语西班牙的 合作伙伴. 瑞典
