高等教育教职员工的日常资源:校园是一个你可以学习、分享和联系世界各地大学和学院同事的地方。

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THE和Inside Higher Ed为您带来校园

高等教育教职员工的日常资源:校园是一个让您学习、分享和联系世界各地大学和学院同事的地方,由泰晤士报高等教育和Inside higher education为您带来。

什么是校园?

 

校园是一个高等教育专业人士可以与同龄人联系、寻找并分享以下建议的空间:

该平台提供了一个机会来展示您的专业知识,并与世界各地大学和学院的同事建立关系网。

 

校园于2021年与亚利桑那州立大学,辛塔纳微软促进围绕技术强化学习分享知识和专业知识。自那以后,它已经扩展到提供对高等教育提供者面临的一些最大问题的对等见解。

 

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为在线课程编写多样性陈述时应该做什么和不应该做什么的建议

多样性陈述示例:避免什么和包括什么

无论是在线教学还是申请工作,多元化声明对教师来说都越来越重要。Pardis Mahdavi和Scott Brooks概述了起草多元化声明时应避免的内容和应包括的内容

帕迪斯·马哈达维(Pardis Mahdavi)、斯科特·布鲁克斯(Scott Brooks)

亚利桑那州立大学

探索我们高等教育图书馆的见解和建议

聚光灯:每两周出版一次的议程集,就全球高等教育中最紧迫的问题提供建议和见解。 

 

诊所: 如何解释和指导,以帮助学术界和大学工作人员在其工作的关键领域取得卓越成绩。

 

研究摘要:从最新研究中获得的关于有效高等教育提供的循证见解。

 

播客: 每个月 我们采访了从副校长到职业早期研究人员的高等教育专业人士,讨论该行业的一些重大问题。

我们的合作伙伴和作者对校园的评价

爱丁堡大学

我们的作者,从学术和专业服务人员到毕业生,都很感激有机会展示他们的成功故事、实用技巧和创新想法,并为覆盖当今大学面临的一些重大问题的全球网络做出贡献。

科尔姆·哈蒙的化身

科尔姆·哈蒙

副校长、学生
爱丁堡大学,校园+合作伙伴
昆士兰大学

我一直在告诉我所有的朋友和同事关于校园的信息——这是一个丰富、有趣和有用的信息来源。

萨宾·马图克的化身

萨宾·马图克

副教授
昆士兰大学校园+合作伙伴
乔治亚理工学院

很高兴能认识其他Campus+合作伙伴,并从更全球化的角度了解他们如何处理高等教育面临的问题。在我们重新设计高等教育的未来时,该方案所促进的合作对话可以成为我们所有人的宝贵资源。

史蒂夫·哈蒙的化身

史蒂夫·哈蒙

21世纪大学中心临时执行主任
佐治亚理工学院校园+合作伙伴
香港大都会大学标志

与Campus合作是一种纯粹的乐趣,Campus是一个独特、快速发展的平台,它为世界各地的学者和大学工作人员提供了关于关键高等教育趋势的丰富实用建议。编辑团队对作者的意图很敏感,对整个故事有一个整体的看法,并对最终资源表现出真正的兴趣。

凯萨琳·陈的化身

Kathleen Chim女士

健康与科学部门副主管
香港大都会大学