恐惧和焦虑
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研究人员在推特上收集了针对2012年康涅狄格州纽敦桑迪胡克小学枪击事件的帖子。他们查看了五个半月内有关学校枪击事件的推文，以了解人们是否根据他们离纽顿的地理位置有多近，或者悲剧发生后已经过去了多少时间，在事件中使用了不同的语言。分析表明，无论是在空间上还是在时间上，人们离悲剧越远，就越少使用与悲伤相关的词语(损失、悲伤、哀悼)这表明悲伤的感觉随着心理距离的增加而减弱。但与焦虑有关的词语(疯狂、恐惧、恐惧)显示了相反的模式，增加的人们在时间或空间上与悲剧事件拉开距离的频率。例如，在枪击事件发生的第一周内，表达悲伤的词语占有关该事件的推文中使用的所有词语的1.69%；大约五个月后，这一比例下降到了0.62%。相比之下，与焦虑相关的单词在同一时间内从0.27%上升到0.62%。
为什么心理距离会抑制悲伤，却会引发焦虑？作者指出，当人们觉得离一个事件越来越远时，他们会从非常具体的角度来思考它，图案之前的一些研究已经表明了这一点。具体的想法突出了受影响的个人生活和悲剧的可怕细节。（图像有着特殊的力量，让我们感受到在大规模悲剧中个人的损失。）但当人们抽象地思考事件时，他们更倾向于关注其潜在原因，如果原因被视为源于未解决的问题，那就是焦虑。
这个是相关的。
标签：害怕,安全心理学,学校,枪击,恐怖主义,暴力
发布于2016年2月16日上午6:27•10条评论
