EDIB目标

• 我们将从EDIB对资格考试进行全面审查观点。为了复习，我们将接触当前的学生，校友和教师。
  

哈佛陈学院学习文化:

• 围绕多元化和包容性为部门举办1-2场活动。这些事件将举行通过生物统计多样性和包容性小组（BDIG）和该小组将实施以说明小组的目的和意图。我们将组织的一个具体研讨会是包容性教学研讨会。
  

我们员工的多元化及其成功：

• 利用机会为团体提供指导，以促进归属感和包容性。创造空间，让学生能够与同龄人和/或教职员工建立联系，进行对话并寻求指导。