哥德堡大学
Länkstig州

Karutbildning的Vár

电视研究所vid Konstnärliga fakulteten,Högskolan för scen och musik och HDK-Valand–Hökskolan för konst och设计,har utbilding páforskarnivái báDe Konstnárlig forkning och educh eduching onin De Konstn-rliga fältet。Här finns sammantaget sju for karutbildningsämnen och cirka 50 doktorander公司。

HDK-Valand–Högskolan för konst och设计och Hökskolan för scen och musik samarbetar ocksóom for karutbildning inom ramen förCUL:s forskarskola–Centrum för-utbildningsvetenskap och lärarforskning。

Karutbildningen páKonstnärliga fakulteten的律师:

  • Konstnärlig格式转换(HDK-Valand)
  • 设计(HDK-Valand)
  • Konsthantverk(HDK-Valand)公司
  • Estitiska uttrycksformer med in iktning utbildningsvetenskap(HDK-Valand och Högskolan för scen och musik)
  • 音乐教育学(Högskolan för scen och musik)
  • 穆西卡利斯克(Högskolan för scen och musik)
  • 场景完形(Högskolan för scen och musik)

Doktorandutbildning inom konstnärlig forskining公司

Konstnärliga fakulteten vid Göteborgs Universite initierade en egen utbildning páforskarniváinom Konstnárliga-praktiker och gjorde en första rekrytering av doktorander r r 2000,och har under de senaste decennierna etablerate en miljödär forkning och outbildning samverkar。德特伦·米尔约舍姆格·乌特利米·弗罗巴德跨学科研究项目,例如:som fokuserar pákonstnärlig fördjupning项目。Doktorander träffas regelbunde i tvärvetenskapliga konstnärliga fora báde inom institutionerna och páfakultetsnivá,bland annat den konstnárliga-forskarskola som drivs gemensamt av de tváinstitutioner na Högskolan för scen och musik(HSM)och HDK-Valand–Hökskolan för konstoch design。

Tváolika doktorstitlar电视台

I Sverige finns tváolika doktorstitlar inom de konstnärligaämnena–en generell studieplan I ett visst konstnárligtämne som leder till filosofie doktor;och en särskild研究计划i ett visst konstnärligtämne som leder直到konstnárlig-doktor。Hur skillnaden mellan de tvátitlarna ska utformas、deras syfte och in ebörd、fortsätter diskuteras、ifrágasättas och直到ampas páolika sätt inom为国家队效力。Vanligtvis tar vi upp skillnaden mellan den allmänna och den särskilda doktorstiteln inom ramen för doktorandutbilding och doktornden uppmanas att fatta ett slutgiltigt beslut om vilken doktorsexamen deämnar ha som slutmál–allmä)–kort efter att ha antagits som doktorand och efter de har fátt fullständig来自博达考查的信息。

Utbilding páforskarnivái educhik inom det konstnärliga omrádet

Fakulteten startade doktorandstudier i musikpedagogik 2001年 我是med rekryteringen av de första doktoranderna iämnet。MusikEducationik som vetenskap studerar alla前av musikaliskt lärande,inkluderande de ramar,förutsättningar,传统主义者och villkor som styr dessa situationator där musik utgör de olika läroprocessernas innehåll。在隆德大学的Malmömusikhögskola教授、genom gemensamma kurser och seminarier教授的指导下,samarbete医学院进行了研究。

 Doktorandstudier iämnet estetiska uttrycksformer in iktas mot sáväl didaktiska som politiska,strukturella och institutionella frágor inom främst förskolans,skolans och/eller grammeskolans estetiska-verksahet。Forskningen rör mediespecifik低估了《伊斯特莱斯卡姆纳图片》、《丹麦人》、《戏剧》、《音乐》、《斯劳德茶师》甚至《地中海北部伊斯特莱斯克斯卡姆纳》。2005年,我在哥德堡大学(Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforsking)学习。

ERA–艺术教育研究,Konstnärliga fakultetens为平台医学系统att samla och stärka begintligh为och engagemang inom de estetiska skolämnena och konstarternas educhorik、example-inom bild、slöjd、dans、teater och musik设计。

阿达·曼尼诺奥特比尔德宁·帕夫斯卡尼教学法

Estitiska uttrycksformer med in iktning utbildningsvetenskap(HDK-Valand och Högskolan för scen och musik)
音乐教育学(Högskolan för scen och musik)