亨利·诺里斯·罗素（1877年10月25日出生，牡蛎湾1957年2月18日在美国纽约去世，普林斯顿大学新泽西州）是一名美国人20世纪上半叶最具影响力的天文学家之一，在现代理论的建立中发挥了重要作用天体物理学通过制造物理学天体物理学实践的核心。他的名字是Hertzsprung-Russell图，该图演示了明星的 内在的亮度及其光谱类型，这代表了罗素关于恒星演化方式的理论。
自由长老会牧师亚历山大·盖泽尔·罗素（Alexander Gatherer Russell）和他自豪、精通数学的母亲伊丽莎·霍克西·诺里斯（Eliza Hoxie Norris）所生的三个儿子中的第一个，罗素于1890年进入普林斯顿预备学校，然后普林斯顿大学1893年，他以最高荣誉毕业于1897年。除了他的家人智力的影响罗素的是天文学家查尔斯·奥古斯都·杨以及数学家亨利·B·费恩。1900年，他在普林斯顿大学获得了博士学位，论文分析了火星扰乱地球轨道的方式小行星爱欲——这在传统数学中很常见天文学。作为一名特殊学生在剑桥大学在英国剑桥郡，他参加了英国天文学家和数学物理学家的讲座乔治·达尔文在轨理论和动力学罗素在剑桥大学天文台花了将近两年的时间，拍摄了第一张照片视差用于确定到的距离的程序星星.
当他于1905年回到普林斯顿大学担任讲师时，罗素已经坚信，天文学实践的未来不在于开放式的数据采集程序，而在于理论与观测协同工作的以问题为导向的研究。他在普林斯顿大学也有幸逃脱了环境这在当时的主要天文台很常见，那里的研究主要基于仪器，并由天文台主任的利益决定。在普林斯顿大学，杨（1905年之前一直负责大学天文台）和他的继任者，数学家E.O.洛维特（E.O.Lovett）都没有建立大规模的观测项目，需要经过严格训练劳动力因此，罗素可以自由地探索新的、令人兴奋的问题，并将其相当大的数学天赋应用于解决这些问题。
罗素几乎在普林斯顿度过了他的整个职业生涯。他迅速崛起，于1911年获得教授职位，一年后成为天文台主任。尽管他在1947年退休之前一直承担着这些行政责任，但他的主要活动始终是研究；管理天文台的细节以及大部分教学工作都留给了其他人。由于罗素通常回避行政和学术责任，天文台在其长期工作中几乎没有增加人员和设备任期在他为数不多但很有名的学生中有哈洛·沙普利1921年，唐纳德·门泽尔（Donald Menzel）成为马萨诸塞州剑桥市哈佛大学天文台的主任，他于20世纪30年代跟随夏普利（Shapley）来到哈佛大学，建立了一个天体物理学的主要培训项目，以及莱曼·斯皮策，接替拉塞尔担任普林斯顿天文台台长。
直到1920年，罗素的研究兴趣广泛涉及行星、恒星天文学和天体物理学。他开发了快速有效的方法来分析双星最著名的是他的计算质量和尺寸的方法食变星-也就是说，双星在围绕其共同恒星公转时，似乎在彼此前面移动重心从而显示亮度的特征变化。他还开发了统计方法来估计双星群的距离、运动和质量。罗素通常雇佣一名启发式的，直觉风格，适用于他所有感兴趣的领域，这是他日益扩大的天文同事圈子所能接触到的，他们中很少有人精通数学。拉塞尔的强项在于分析，他很快发现，如果与观测天文学家接触得当，他们非常乐意由一位聪明的理论家来管理和展示来之不易的数据。
在剑桥大学的恒星视差研究中，罗素应用了他的研究双星它们能揭示恒星和恒星系统的生命和演化。在选择了可以检验几个相互竞争的恒星演化理论中哪一个是正确的恒星后，他使用视差测量来确定内在的或绝对亮度。当他将它们的亮度与颜色或光谱进行比较时，罗素发现，正如丹麦天文学家所发现的那样埃贾尔·赫茨斯普林几年前，在天空中的大多数恒星（矮星）中，蓝色恒星本质上比黄色恒星亮，黄色恒星比红色恒星亮。然而，一些恒星（巨人）并没有遵循这种关系；这些是异常明亮的黄色和红色恒星。后来，通过在图表中绘制亮度和光谱，罗素将恒星的真实亮度与其光谱之间的明确关系图示化光谱他于1913年宣布了他的研究结果，以及后来被称为Hertzsprung-Russell图第二年出版了。
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罗素旨在证实天文分光镜学家提出的恒星演化理论约瑟夫·诺曼·洛克耶以及数学物理学家奥古斯特·里特，并用气体定律他的图表是他所知道的说明该理论可行性的最佳方式。根据罗素的说法，恒星的生命一开始就被极大地延长了，脆弱的气体球，通过重力收缩从模糊不清的薄雾。当它们收缩时，它们会加热并经历从红色到黄色再到蓝色的颜色变化，最终达到导致它们偏离理想气体法律。因此，向矮星状态的进一步收缩伴随着一个冷却阶段，在这个阶段，恒星会改变颜色，从蓝色变为红色，最终灭绝。固定在上下文引力收缩是恒星能量的来源，这种描述被称为罗素的引力收缩理论恒星演化直到20世纪20年代中期，它都很受欢迎。当英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿发现所有恒星的质量和内在亮度之间都表现出相同的关系，因此，矮星仍处于理想气体状态，罗素的理论失去了理论基础。直到20世纪50年代中期，它才被完全不同的理论所取代。
1920年后，印度天体物理学家梅赫纳德·萨哈宣布了他的电离理论平衡罗素的大部分精力都集中在光谱分析上，他将实验室方法应用于恒星条件的研究。萨哈的理论证实，任何恒星的光谱都主要由温度决定，其次是压力，在较小程度上取决于恒星中化学元素的相对丰度作文这一认识，即恒星的物理状态可以通过其光谱进行定量分析，被证明是罗素职业生涯中的一个重要转折点。他转向频谱分析也受到了他与乔治·埃勒里·黑尔他使罗素成为卡内基大学的高级研究助理，在威尔逊山天文台加利福尼亚州帕萨迪纳附近。罗素因此获得了世界上最好的实验室和天文分光镜数据，他迫不及待地被剥削的这不仅将萨哈的理论完善并扩展到恒星物理，也扩展到地球实验室研究的物质结构。
从1921年到20世纪40年代初，罗素每年在威尔逊山帮助黑尔的太阳和恒星分光镜工作人员利用他们积累的大量天体物理数据。他还组建了许多物理实验室和天文台小组的特设网络，致力于术语分析——复杂光谱线结构的描述和评估。通过这些网络和他与黑尔的密切联系，罗素成为他那个时代最有影响力的天文学家之一。
罗素通过他作为天文知识的传播者和仲裁人的努力扩大了他的影响。从1900年开始，43年来，罗素一直为非专业出版物写作科学美国人虽然起初只是一个简单的专栏，附有夜空图，但他的作品很快就变成了论坛天文学的现状和进展。罗素是该专业杂志的天文学评论员科学类他经常被要求在光谱和恒星天文学的广泛领域为主要天体物理学出版物提供论文鉴定。他还使用了他的两卷本教科书，天文（1926–27），与普林斯顿大学的两位同事合著，作为关于恒星起源和演化的最新理论的工具，以刺激天体物理学的发展。
罗素是一位自由的基督教思想家。作为普林斯顿大学的教员，他附和了哲学詹姆斯·麦考什是该校（当时的新泽西学院）的前校长，他在公开和学生讲座中就“基督教的科学方法”发表了演讲科学以及宗教，认为科学可以通过揭示统一设计的本质。罗素也是一个家庭男人，1908年结婚，育有四个孩子。
